-幼兒園家長安全責(zé)任書-與-幼兒園門衛(wèi)安全責(zé)任書-與-教師師德師風(fēng)承諾書-與-教育隨筆：

1、幼兒園家長安全責(zé)任書與幼兒園門衛(wèi)安全責(zé)任書與教師 師德師風(fēng)承諾書與教育隨筆：大班幼兒教師的“困惑”合集四篇文章幼兒園家長安全責(zé)任書尊敬的各位家長：幼兒的安全是幼兒健康發(fā)展、成長的基礎(chǔ)，也是全社會(huì)普遍關(guān)注的問題，您的孩子送到我們 幼兒園來就讀，是您對(duì)我園的信任。為了您的孩子能在我園安全、健康、快樂地全面發(fā)展, 特將幼兒的安全與家長簽訂如下協(xié)議：1、家長要嚴(yán)格遵守幼兒園的作息時(shí)間，按時(shí)接送幼兒入園離園。如有特殊情況必須中途早 接，要向老師說明情況，否則責(zé)任自負(fù)。2、家長每天必須親自接送幼兒到班上，并將幼兒親自送交老師。家長要固定一個(gè)或兒個(gè)家 庭成員接送，有特殊情況別人代接的，要提前通知老師。3、禁

2、止幼兒攜帶刀具、鐵釘、火柴、煙花爆竹、玻璃等危險(xiǎn)物品入園，在送孩子入園前， 要對(duì)孩子的書包、口袋檢查一遍，看幼兒身上有無不安全器物。4、未成年人、年老體弱者不得接送幼兒。接送幼兒時(shí)，不準(zhǔn)帶狗進(jìn)入幼兒園，各種車輛嚴(yán) 禁入園。5、家長要加強(qiáng)對(duì)幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng)，教育幼兒不動(dòng)手打人，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不做不安全 游戲。6、家長接走幼兒后不準(zhǔn)停留在園內(nèi)玩耍，家長有監(jiān)護(hù)責(zé)任，如發(fā)生意外，責(zé)任自負(fù)。7、孩子有身體不適及特殊情況一定要和老師交待清楚，不能隱瞞。8、幼兒的著裝應(yīng)簡潔舒適、便于運(yùn)動(dòng)，不穿長帶子鞋、衣服，不帶裝飾性物品和首飾，以 防丟失或吞食造成意外。9、家長應(yīng)注意幼兒的飲食衛(wèi)生安全，若幼兒有忌口的食

3、物，應(yīng)提前告知老師；不準(zhǔn)幼兒帶 零食入園，更不準(zhǔn)幼兒在園外吃不安全的零食，若因此幼兒發(fā)生意外事故，責(zé)任自負(fù)。10、家長應(yīng)動(dòng)給幼兒剪指甲，教育幼兒不隨處大小便、亂扔果皮、紙屑、愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)， 培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。11、家長應(yīng)引導(dǎo)和督促幼兒每天堅(jiān)持早睡早起，合理飲食，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。12、為減少因幼兒發(fā)生意外事故造成經(jīng)濟(jì)損失，教育局每學(xué)期組織幼兒參加集體意外傷害 保險(xiǎn)，家長本著自愿參加的原則要為您的孩子積極投保。13、幼兒之間在共同玩耍的過程中，難免會(huì)產(chǎn)生一些爭執(zhí)矛盾，產(chǎn)生些小摩擦，家長之間 要相互包容諒解。如有特殊情況應(yīng)找老師反映。家長不能擅口找孩子解決問題，如因此造成 不良后

4、果，責(zé)任自負(fù)。14、家長通訊聯(lián)系方式和家庭住址發(fā)生變化的，應(yīng)及時(shí)告知本班教師。各位家長，幼兒的安全，是幼兒教育工作重中之重，是幼兒健康成長的前提，和諧的教育教 學(xué)壞境，要靠家長和幼兒園共同來營造，希望家長能積極配合我們的工作。高度重視幼兒安 全，自覺遵守以上條約。幼兒家長簽名:幼兒姓名：幼兒園：（蓋章）班主任簽名:家長聯(lián)系電話:幼兒園門衛(wèi)安全責(zé)任書幼兒園門衛(wèi)安全責(zé)任書為了保障xx實(shí)驗(yàn)幼兒園有一個(gè)安全的環(huán)境，保證園內(nèi)有良好的教育教學(xué)秩序，保證學(xué)校財(cái) 產(chǎn)不被盜竊丟失，保證不法分子，社會(huì)閑雜人員不能進(jìn)入園內(nèi)，特制定本責(zé)任書。第一條：簽訂對(duì)象：幼兒園保安。第二條：責(zé)任期限：20年月日-20年月日第三條

5、：責(zé)任目標(biāo)：在責(zé)任期內(nèi)，杜絕因管理不善而發(fā)生安全責(zé)任事故。具體落實(shí)好以下工作：一、堅(jiān)守崗位做好保衛(wèi)工作。加強(qiáng)工作責(zé)任心，做到統(tǒng)一著裝，佩戴器械，文明值班，禮貌待 人。嚴(yán)把園門關(guān)，在幼兒來園離園時(shí)要注意門衛(wèi)管理和幼兒安全.絕不止幼兒私自外出。嚴(yán) 格盤查制定,家長、社會(huì)人員入園等需登記、詢問后得到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同意方可入園。二、有權(quán)查問本園職工及外來人員攜帶出門的物品，所有出園的物品需園長簽字或通知后方 能放行。三、要在全天24小時(shí)對(duì)園內(nèi)的安全情況進(jìn)行有效監(jiān)控，特別在晚間和節(jié)假日加強(qiáng)對(duì)校 園的安全巡查，嚴(yán)防盜賊及其他破壞分子進(jìn)入校園進(jìn)行破壞行為。四、熟悉火警、急救等電話號(hào)碼，遇緊急突發(fā)事件要及時(shí)報(bào)告。五

6、、保證門口安全檢查，對(duì)進(jìn)園車輛、人員進(jìn)行疏散、指揮，對(duì)各種異常情況進(jìn)行觀察，并 對(duì)有危害幼兒及學(xué)校的事件進(jìn)行及時(shí)處理。六、防火、防意外災(zāi)害。定期檢查園內(nèi)大型活動(dòng)器械、水電線路設(shè)施、消防設(shè)施，及火災(zāi)隱 患、建筑隱患等，及吋匯報(bào)，排除隱患。在突降暴風(fēng)雨等意外災(zāi)害吋，及吋查看，有效監(jiān)控。七、在流行病緊急時(shí)期，嚴(yán)把園門關(guān)，起到預(yù)防隔離作用。八、在做好保衛(wèi)工作的前提下，協(xié)助打掃環(huán)境衛(wèi)生，做到場(chǎng)地整潔，并兼管環(huán)境綠化工作。九、做好相關(guān)安全活動(dòng)的記載，規(guī)范一切保衛(wèi)行為。第四條：責(zé)任追究。在責(zé)任期內(nèi)，如因疏于管理、違反責(zé)任書，因?yàn)橥婧雎毷卦斐砂踩鹿?追究相應(yīng)責(zé)任，重大問題交由上級(jí)機(jī)關(guān)甚至司法機(jī)關(guān)處理。第五條

7、：附則。1、本責(zé)任書供本園使用。各崗位責(zé)任人為安全工作第一責(zé)任人。2、責(zé)任書各崗位責(zé)任人、學(xué)校雙方簽字（蓋章）后在責(zé)任期內(nèi)生效。3、責(zé)任書一式兩份，各崗位責(zé)任人和學(xué)校各執(zhí)一份。xx實(shí)驗(yàn)幼兒園（蓋章）園方代表：責(zé)任人：崗位責(zé)任人（簽名）20年月日20年月日教師師德師風(fēng)承諾書教師師德師風(fēng)承諾書為認(rèn)真貫徹落實(shí)教師法、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、教 師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則的規(guī)定，更好地履行教師職業(yè)道德，塑造 良好的教師形象，做一名受學(xué)生尊敬、讓家長滿意、獲社會(huì)好評(píng) 的人民教師，我承諾如下：1、堅(jiān)持以法治教，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，熱愛本職工作, 熱愛學(xué)校，教書育人，敬業(yè)愛崗，忠于職守，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。2好學(xué)上

8、進(jìn)，勇于創(chuàng)新。積極參加教改實(shí)驗(yàn)和教育科研，探索 教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法?？炭嚆@研業(yè)務(wù)，精益求精， 不斷提高自身素質(zhì)，提升個(gè)人業(yè)務(wù)能力。3、關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格和個(gè)性。信任、親近、理解學(xué)生,不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，杜絕任何有 損學(xué)生身心健康的行為，并保護(hù)學(xué)生避免受到他人傷害。4、自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和工作紀(jì)律。不遲到、不早退、 不曠工；不在教室使用通信工具；不在工作時(shí)間參與教學(xué)無關(guān)的 活動(dòng)。5、模范遵守社會(huì)公德。為人師表，衣著得體，作風(fēng)正派，舉止 端莊，言行規(guī)范，以自身的良好形象教育引導(dǎo)學(xué)生。6、尊重家長，主動(dòng)與家長聯(lián)系，爭取支持和配合，認(rèn)真聽取意見和建議。家

9、長來訪熱情接待，不指責(zé)、訓(xùn)斥學(xué)生家長。7、廉潔從教，情操高尚。不亂收費(fèi)，不搞有償家教，不強(qiáng)求學(xué)生購買規(guī)定用書以外的教輔資料，不向?qū)W生家長索要或變相索要 錢物。8、身正為范，以德立身。誠實(shí)守信，不弄虛作假。9、關(guān)心學(xué)校，處處維護(hù)學(xué)校集體榮譽(yù)，事事為學(xué)校著想，愛護(hù) 公物，關(guān)心學(xué)校一草一木。團(tuán)結(jié)同志，謙虛謹(jǐn)慎，正確處理集體 與個(gè)人、家庭與工作及其他方面的關(guān)系，服從組織領(lǐng)導(dǎo)。以上承諾，保證自覺遵守，如有違犯，愿意接受學(xué)校和教育行政 主管部門或其他有關(guān)部門的處理。承諾人：年 月曰教育隨筆：大班幼兒教師的“困惑密教育隨筆：大班幼兒教師的“困惑”筆者在公辦幼兒園里任教，大班很多適齡幼兒明年都可以升學(xué)至一年級(jí)

10、。一次有位家長跟我 聊天說，她家的孩子在以前的私立幼兒園可以做到50以內(nèi)的加減了，然后問公辦幼兒園要 教算數(shù)嗎？我把這個(gè)問題反映給了教研組后，會(huì)上引起了大家的討論。有些老師說：“我們班家長向我 反映教10以內(nèi)的加減太淺了，能不能教50以內(nèi)的加減？這樣去小學(xué)是跟不上課的?！薄敖裉?沒有作業(yè)嗎？ ”等奇怪的問題，我調(diào)查過其他私立幼兒園也存在這樣的情況。作為老師，我可以理解家長這種望子成龍、望女成鳳的心態(tài)，但是私立幼兒園這種急功近利 的小學(xué)化教育不符合幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，過早的讓幼兒學(xué)習(xí)漢語拼音，學(xué)習(xí)寫 字算數(shù)，給幼兒布置大量的作業(yè)，不顧幼兒身心需求，只會(huì)使幼兒產(chǎn)生厭學(xué)情緒，使幼兒對(duì) 學(xué)習(xí)產(chǎn)生恐懼心理，不利于幼兒身心健康和諧發(fā)展。家長教育觀念的落后、幼小銜接的片面性和表面性、幼小銜接工作的單向性等問題，是導(dǎo)致 幼兒園教育小學(xué)化的直接原因，私立幼兒園為滿足家長需要，擴(kuò)大生源，開設(shè)了各種“特色 班”，全然不顧幼兒身心發(fā)展的規(guī)