依法治校學校自評報告

1、百度文庫-讓每個人平等地捉升門我依法治校學校自評報告唐山市*小學始建于1981年，2009年8月新校異地遷址，實現(xiàn)了原*小學三 校合一，新建的*小學是一所標準化、現(xiàn)代化的校園。學校占地面積12740平 方米，建筑面積7340平方米，共投資2000多萬元。學?，F(xiàn)有35個教學班，學 生1779人。在職教職工127人，學歷合格率100%,其中大專以上學歷114人， 占專任教師人數(shù)的90%。小學高級教師94人，占專任教師人數(shù)的82%o省骨干 教師1人，市骨干教師10人，區(qū)骨干教師20人。一、全而推進依法治校工作我校牢固樹立依法治校辦學理念，全校教師具有依法辦學、依法管理的規(guī)則意 識，能夠運用法律手段解

2、決學校發(fā)展中的重大問題，保證依法治校統(tǒng)領(lǐng)學校整 體工作，將依法治校貫穿于教育教學全過程，我校認真組織師生學習全國人民 代表大會頒布的預防未成年人犯罪法、教育法、未成年人保護法、新 義務(wù)教育法和教師法，落實河北省省委教育工委、省教育廳關(guān)于全面推 進依法治校的決定等政策法規(guī)的精神，準確把握依法治校的方向。努力探索 適合我校工作，適合青少年學生，適合依法治校與以德治校相結(jié)合的新途徑， 駕馭依法治校的規(guī)律，全面推進依法治校、民主治校。學校給全體教師訂閱了學法用法讀本，認真開展學生法制教育，開設(shè)了法制教育課，并做到了課時、 教材、師資、經(jīng)費“四落實”。二、依法健全學校內(nèi)部治理機構(gòu)學校堅持實行校長負責制，

3、設(shè)立了黨支部、工會、校委會、教務(wù)處、少先隊、 總務(wù)處及教研組等機構(gòu)，各機構(gòu)人員分工明確，責任到人，層層配合，協(xié)調(diào)運 轉(zhuǎn)，學校教學秩序穩(wěn)定，班風正、學風濃，學生學習環(huán)境優(yōu)美，校園以“美文 化”為引領(lǐng)形成了良好的校風。學校堅持實行教職工代表大會制度，定期召開教職工代表大會，凡涉及學校發(fā) 展和教職工切身利益的重大事項全部提交教職工代表大會討論。依托我區(qū)社區(qū) 教育開展的契機，我校成立了家長委員會，積極推行社會參與學校管理的工作 機制，構(gòu)建“以學校教育為主體，家庭教育為基礎(chǔ)，社會各方共同參與協(xié)調(diào)配 合”的網(wǎng)絡(luò)教育新模式，形成“學生在校有人教，回家有人管，到社會有人幫” 的“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，開創(chuàng)家校攜手

4、、共建和諧教育環(huán)境的新局面。學校成 立了依法治校社會監(jiān)督小組、家長委員會，聘請馬家溝派出所干警蘇憲利任法 制副校長，聘請消防六中隊中隊長擔任法制輔導員。堅持召開家長座談會和家 訪制度，開辦家長學校，開展家?！半p帶工程”活動，我們打印了義務(wù)教育 法、未成年人保護法沢未成年人犯罪法、社會主義榮辱觀、唐山市民 公約等，讓學生帶回家去，念給父母聽，貼到人多的地方進行宣傳。通過開 展系列活動，拓寬了依法治校的渠道，充分發(fā)揮了學校、家庭和社會三方面的 教育和管理功能，形成一支龐大的法制教育及管理隊伍，從而使學校的依法治 校工作延伸到了家庭和社會，增強了教育效果。堅持推行校務(wù)公開和信息公開 制度，堅持涉及教

5、師利益的各項工作進行公示制度。三、加強學校章程和各項管理制度建設(shè)我校各項章程與制度全部符合依法制定程序，教代會討論通過后匯編成冊。四、依法規(guī)范辦學行為五、維護教師合法權(quán)益學校支部定期對教師進行師德教育，利用道德講堂活動對教師師德進行洗禮， 依法聘任教師，實行教師校內(nèi)申訴制度，維護教師合法權(quán)益。實行班主任崗位 培訓制度，在依法治校和以德立校的建設(shè)中，最關(guān)鍵的是班主任的隊伍建設(shè)。 為此，學校定期舉辦“班主任工作培訓班”。每周一第一節(jié)為培訓時間，雷打不 動。培訓內(nèi)容圍繞提高班主任自身素質(zhì)、提高班主任工作能力、開展班主任工作經(jīng) 驗、方法、技巧交流三個方面來進行。先后做了依法開展班主任工作、愛 是做好班

6、主任工作的源動力、今天的后進生是明天社會的精英、班干部的 選拔與培養(yǎng)、班主任工作藝術(shù)、學生心理建康的關(guān)注和學生管理規(guī)章 制度與班主任等專題講座。系統(tǒng)學習了魏書生班主任工作方法和班主 任雜志上的有關(guān)文章。通過班主任交流會，班主任匯報木班工作情況，談工 作體會、交流經(jīng)驗，互相學習借鑒工作經(jīng)驗。通過培訓，班主任工作水平和能 力迅速提高，班級管理、學生教育更加科學有效，提高了班主任的依法施教和 依法管理的素質(zhì)。六、切實保護學生合法權(quán)益我校把對學生的法制教育正式納入了教學計劃，排入課表，配備法制課教師。 組織開展學生知識競賽識培養(yǎng)依法維權(quán)能力。1、通過板報、櫥窗、國旗下講話、 校園廣播等形式，加強法律知

7、識的宣傳普及。組織學生觀看了網(wǎng)絡(luò)的陷阱、關(guān)愛生命，安全岀行、警鐘在黎明敲響等影視教育片。2、召開依法治校 主題班會，舉辦法制教育知識競賽。3、在每年的法制教育宣傳月，學校都要卬 發(fā)宣傳單到集市等人群密集的地方發(fā)放。七、積極推進校園法制文化建設(shè)學校以“美文化”理念為引領(lǐng)，積極開拓，并且將法制文化建設(shè)作為了校園文 化建設(shè)的重要組成部分，設(shè)立了專門的法制辦，辦公室主任由蘇朝偉主任兼任, 在教育教學工作中我校注重滲透平等自由意識，積極開展法制活動，同時在校 園文化布置中我校專門開設(shè)了法制教育專欄和廉政文化進校園專欄，增強了全 體師生的法律意識和觀念。八、扎實構(gòu)建平安校園我校從以上幾個方而做了一些工作，推動了我校依法治校工作的深入開展，增 強了干部教師的法律意識和法