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1、個(gè)性化輔導(dǎo)教案課次: 13 上課時(shí)間: 2014 年 7 月 27 日 8:30 10:30 共計(jì) 2 小時(shí)教學(xué)目標(biāo):免疫調(diào)節(jié)。教學(xué)重點(diǎn):特異性免疫。教學(xué)難點(diǎn):免疫調(diào)節(jié)的過程。一、應(yīng)該牢記的知識(shí)點(diǎn)1、免疫系統(tǒng)的組成 免疫器官:是免疫細(xì)胞生成、成熟或集中分布的地方 免疫細(xì)胞: 細(xì)胞、 細(xì)胞等 免疫活性物質(zhì): 、 、 等2、免疫器官: 、 、 、 。3、免疫的三道防線:第一道: 、 。 第二道: (如溶菌酶)、 細(xì)胞。 第三道:淋巴細(xì)胞特異性免疫。4、抗原:指能夠引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)的物質(zhì)。如病毒、細(xì)菌表面的蛋白質(zhì)等。5、抗體:指漿細(xì)胞(效應(yīng)B細(xì)胞)分泌的特異性免疫球蛋白。6、體液免疫與細(xì)胞

2、免疫的聯(lián)系 二者各有獨(dú)特作用,亦可相互配合,共同發(fā)揮免役效應(yīng)。 體液免疫主要針對(duì)細(xì)胞外毒素,依靠特異抗毒素完成。 體液免疫主要是抗體、溶菌酶等的作用。 細(xì)胞免疫針對(duì)異體組織,或吞噬或消化溶解,或?qū)⑵溽尫诺襟w液中去。 二者共同針對(duì)細(xì)胞內(nèi)寄生物時(shí):體液免疫先發(fā)揮作用,阻止其傳播和感染。 若已經(jīng)完成感染,則細(xì)胞免役將抗原釋放到體液中再由體液免疫消滅。7、免疫失調(diào)引起的疾病過敏反應(yīng) 概念:是指已免役的機(jī)體在再次接受相同物質(zhì)的刺激時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)。 特點(diǎn):發(fā)作迅速、反應(yīng)強(qiáng)烈、消退較快。一般不會(huì)破壞組織細(xì)胞,不引起組織損傷。 具有明顯的遺傳傾向和個(gè)體差異。 過敏源:是指引起過敏反應(yīng)的物質(zhì)。如花粉、魚蝦、牛奶

3、、蛋類、室內(nèi)塵土、青霉素、磺胺、奎寧等。 過敏癥狀: 皮膚過敏:紅腫、尋麻疹等。 呼吸道過敏:流涕、噴嚏、哮喘、呼吸困難等。課程評(píng)價(jià)(由學(xué)生填寫)教師授課前是否設(shè)計(jì)備課教案:是 否對(duì)講授知識(shí)點(diǎn)的掌握程度:全部掌握部分掌握都沒掌握(未掌握內(nèi)容的描述: )對(duì)教師教學(xué)態(tài)度與教學(xué)方法的評(píng)價(jià):好 一般 不好輔導(dǎo)建議學(xué)生簽名班主任簽名 消化道過敏:嘔吐、腹痛、腹瀉等。 嚴(yán)重過敏:支氣管痙攣,窒息,或過敏性休克而死亡。過敏反應(yīng)與典型的體液免疫反應(yīng)的區(qū)別: 過敏反應(yīng)(免役功能過高)體液免疫反應(yīng)激發(fā)因素過敏源抗原反應(yīng)時(shí)機(jī)第二次接觸過敏源第一次接觸抗原抗體分布吸附在某些細(xì)胞表面血清、組織胺、外分泌液反應(yīng)結(jié)果細(xì)胞釋

4、放組織胺引發(fā)使抗原沉淀或形成細(xì)胞集團(tuán)二、應(yīng)會(huì)知識(shí)點(diǎn)1、免疫:是機(jī)體識(shí)別“ ”排除“ ”以維持內(nèi)環(huán)境的平衡和穩(wěn)定的一種特殊的保護(hù)性生理功能。簡(jiǎn)單地說就是:機(jī)體免除疾病的機(jī)能。2、免疫的分類:分為非特異性免疫和特異性免疫 非特異性免疫特點(diǎn): 長(zhǎng)期進(jìn)化形成,是免疫的基礎(chǔ)。 具有先天性,生來就有。 不具專一性,不具特殊針對(duì)性。 出現(xiàn)快,作用范圍廣,強(qiáng)度較弱。 特異性免疫特點(diǎn): 以非特異性免疫為基礎(chǔ)。 具后天性,出生后形成。 具專一性,具特殊針對(duì)性。 出現(xiàn)慢,針對(duì)性強(qiáng),強(qiáng)度較強(qiáng)??乖涂贵w:1、抗原: 概念:指能引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)的物質(zhì)。 特點(diǎn): 異物性:外來物:如病毒、細(xì)菌、花粉等。內(nèi)源物:如

5、癌細(xì)胞。 大分子性:通常為相對(duì)分子量大于10000的大分子。 特異性:一種抗原只能與相應(yīng)的抗體或者效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)生特異性結(jié)合。 抗原決定簇:抗原物質(zhì)表面某些決定抗原特異性特定化學(xué)基團(tuán)。是免疫細(xì)胞識(shí)別抗原的重要依據(jù)。 性能:刺激機(jī)體產(chǎn)生抗體或效應(yīng)細(xì)胞。 能和相應(yīng)抗體或效應(yīng)細(xì)胞發(fā)生特異性結(jié)合。2、抗體: 概念:機(jī)體受抗原刺激產(chǎn)生的能與抗原發(fā)生特異性結(jié)合的具有免疫功能的球蛋白。 分布:主要分布在血清中,其他體液和外分泌液中也有分布。 化學(xué)本質(zhì):球蛋白。 產(chǎn)地:漿細(xì)胞。 組成:抗毒素:能特異性中和外毒素的成分。 凝集素:使細(xì)菌發(fā)生特異性凝集的成分。體液免疫:1、概念:侵入體液的抗原被體液中相應(yīng)抗體消滅。

6、2、過程: 細(xì)胞免疫:1、概念:凡是由免疫細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng)以清除異物的作用即稱為細(xì)胞免疫。參予的細(xì)胞稱為免疫效應(yīng)細(xì)胞。2、過程: 淋巴因子:T細(xì)胞釋放的可溶性免疫活性物質(zhì)。 如白細(xì)胞介素、干擾素等,能加強(qiáng)相關(guān)細(xì)胞的作用發(fā)揮免疫效應(yīng)。免疫缺陷疾?。?、概念:由于機(jī)體免疫功能不足或者缺乏而引起的疾病。2、分類: 先天性免疫缺陷?。河捎谶z傳造成,生來就有。 獲得性免疫缺陷?。河捎诩膊』蚱渌蛩卦斐?,后天形成。3、AIDS:獲得性免疫缺陷綜合癥 病毒:HIV,RNA作遺傳物質(zhì)。 病理:HIV病毒攻擊免疫系統(tǒng),破壞T細(xì)胞,免疫功能完全喪失。 病癥:初期:全身淋巴結(jié)腫大,不明原因的發(fā)熱,夜間盜汗,食欲不振,精

7、神疲乏。 后期:肝、脾腫大,并發(fā)惡性腫瘤,極度消瘦,腹瀉,便血,呼吸困難,心力衰竭, 中樞神經(jīng)系統(tǒng)麻痹,死亡。 傳播途徑:性傳播,血液傳播,母嬰傳播。 預(yù)防措施:潔身自好,不性濫交; 不共用牙刷、剃須刀。 不用未經(jīng)消毒的器械紋眉、穿耳。 不使用未經(jīng)嚴(yán)格消毒的醫(yī)療器械。不輸入未經(jīng)嚴(yán)格檢驗(yàn)的血液或血制品。免疫調(diào)節(jié)限時(shí)訓(xùn)練1.研究人員培育了一種稱為“裸鼠”的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物,這種鼠缺少胸腺,其免疫功能不表現(xiàn)為 A.體內(nèi)淋巴細(xì)胞的種類減少 B.體液免疫功能維持正常C.進(jìn)入體內(nèi)的細(xì)菌仍能被裂解 D.機(jī)體仍能產(chǎn)生漿細(xì)胞2注射滅活的甲型H1N1流感病毒,可預(yù)防甲型H1N1流感,滅活病毒在體內(nèi)引起的免疫反應(yīng),正確的是

8、 AB細(xì)胞接受刺激后形成漿B細(xì)胞,能使靶細(xì)胞裂解BT細(xì)胞接受刺激后形成效應(yīng)T細(xì)胞,能釋放淋巴因子C吞噬細(xì)胞接受刺激后形成效應(yīng)細(xì)胞,能產(chǎn)生相應(yīng)的抗體D淋巴細(xì)胞吞噬該病毒后形成記憶細(xì)胞,能釋放白細(xì)胞介素3挪威科學(xué)家最新的研究顯示,氣候變暖將提高人類患腺鼠疫的可能性。這種疾病是由鼠疫桿菌(宿主為嚙齒動(dòng)物)引起的,鼠疫桿菌釋放類毒素,使患者出現(xiàn)中毒性休克綜合癥??茖W(xué)家從病愈患者的血清中提取的抗毒素對(duì)腺鼠疫患者有顯著療效。下列說法正確的是 A與鼠疫桿菌合成、釋放類毒素有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體B抗毒素是一種抗體,是效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子C類毒素是一種抗原,能引起人體的免疫反應(yīng) D該

9、免疫過程屬于細(xì)胞免疫4下列免疫反應(yīng)中,屬于體液免疫反應(yīng)的是 () A淚液中的溶酶菌可破壞侵入人體的細(xì)菌 B體液中的吞噬細(xì)胞可吞噬病原體C抗毒素與細(xì)菌外毒素結(jié)合,從而抑制病菌的繁殖D體液中的免疫活性物質(zhì)干擾素可抵抗病毒感染5重癥肌無力是一種自身免疫性疾病,患者體內(nèi)的自身抗體破壞了神經(jīng)肌肉突觸后膜的受體蛋白。正確的治療措施是 A注射激素抑制抗體產(chǎn)生 B注射神經(jīng)遞質(zhì)提高傳遞效率C注射受體蛋白增加受體數(shù)量 D注射淋巴因子增強(qiáng)免疫能力6.關(guān)于甲型H1N1流感病毒與H5N1禽流感病毒的有關(guān)比較,不正確的是 () A均使感染者發(fā)燒,故兩者抗原相同 B感染不同的人后所引起的患病程度可能不同C感染正常人體后均能

10、引發(fā)特異性免疫反應(yīng) D均可能發(fā)生基因突變而改變傳染性7傳染性非典型性肺炎暴發(fā)期間,一些醫(yī)院為工作在第一線的醫(yī)護(hù)人員注射胸腺素,以提高他們的免疫力。胸腺素的作用是 A促使B淋巴細(xì)胞形成 B促使T淋巴細(xì)胞形成C促使B淋巴細(xì)胞轉(zhuǎn)化為效應(yīng)B細(xì)胞 D促使T淋巴細(xì)胞轉(zhuǎn)化為效應(yīng)T細(xì)胞8體液免疫反應(yīng)中的抗體和過敏反應(yīng)中的抗體的區(qū)別表現(xiàn)在 () 作用的機(jī)理和方式分布位置作用的結(jié)果化學(xué)性質(zhì)所產(chǎn)生的細(xì)胞作用對(duì)象A BC D9下列對(duì)體液免疫和細(xì)胞免疫異同的表述,不正確的是 () A體液免疫中抗體與抗原發(fā)生特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng)B淋巴細(xì)胞都來自骨髓造血干細(xì)胞,都在骨髓中分化,發(fā)育成熟C體液免疫和細(xì)胞免疫的效應(yīng)細(xì)胞中遺

11、傳物質(zhì)一般未改變,而mRNA種類不同D細(xì)胞免疫中,效應(yīng)T細(xì)胞的攻擊目標(biāo)是已經(jīng)被抗原入侵了的宿主細(xì)胞10某種淋巴細(xì)胞能夠分泌一種稱為穿孔素的蛋白質(zhì)。穿孔素可將被病毒感染的細(xì)胞或腫瘤細(xì)胞的膜溶解而形成孔洞,導(dǎo)致該細(xì)胞解體死亡。下列有關(guān)說法不正確的是() A效應(yīng)T細(xì)胞能識(shí)別靶細(xì)胞與細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)B指導(dǎo)穿孔素合成的基因在漿細(xì)胞中也存在 C穿孔素是淋巴細(xì)胞分泌的一種抗體 D淋巴細(xì)胞分泌穿孔素的過程要依賴膜的流動(dòng)性11哮喘是世界性頑癥,最新研究發(fā)現(xiàn)哮喘的生化接觸點(diǎn)潛伏在淋巴細(xì)胞中。下圖為人的淋巴細(xì)胞的體液免疫圖解,請(qǐng)分析判斷下列說法正確的是()A細(xì)胞為B細(xì)胞B細(xì)胞產(chǎn)生的物質(zhì)為球蛋白C細(xì)胞為靶細(xì)胞D階

12、段、為體液免疫的效應(yīng)階段12麻風(fēng)桿菌侵入人體后,發(fā)生的免疫作用()a特異性免疫 b非特異性免疫 c體液免疫 d細(xì)胞免疫Aac Bad Cbc Dbd 13下圖表示人體和人體細(xì)胞內(nèi)某些信息傳遞機(jī)制的模式圖,圖示中箭頭表示信息傳遞的方向。下列有關(guān)敘述中,正確的是 A如果該圖表示反射弧,則其中的信息是以局部電流的形式傳導(dǎo)的B如該圖中的a為下丘腦b為垂體c為甲狀腺,則c分泌的甲狀腺激素增加到一定程度后,對(duì)a分泌d、b分泌e具有抑制作用C如果該圖表示細(xì)胞中遺傳信息傳遞過程,則d過程只發(fā)生于細(xì)胞核中D如果該圖表示細(xì)胞免疫過程,a為效應(yīng)T細(xì)胞,b為靶細(xì)胞,c代表抗體14.手足口病是由腸道病毒等感染引起的傳染

13、病,多發(fā)生于春夏季。該病毒感染人體并侵入細(xì)胞內(nèi)后,機(jī)體可以對(duì)靶細(xì)胞產(chǎn)生免疫反應(yīng),其中有 () A.效應(yīng)B細(xì)胞接觸靶細(xì)胞,導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解,從而使病毒被抗體消滅B.效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生抗體,抗體接觸靶細(xì)胞,導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解,從而使病毒被消滅C.效應(yīng)T細(xì)胞接觸靶細(xì)胞,導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解,從而使病毒被抗體消滅D.效應(yīng)T細(xì)胞接觸靶細(xì)胞,導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解,從而使病毒被干擾素消滅15.日本熊本大學(xué)研究小組開發(fā)出利用胚胎干細(xì)胞高效培養(yǎng)免疫細(xì)胞的新技術(shù),一個(gè)干細(xì)胞能培育出100200個(gè)樹突狀細(xì)胞(一種免疫細(xì)胞),其廣泛存在于皮膚等組織中,一旦病原體等外敵侵入機(jī)體,樹突狀細(xì)胞會(huì)及時(shí)通知T細(xì)胞等免疫細(xì)胞。下列有關(guān)說法正確的是 A

14、.用胚胎干細(xì)胞培育樹突狀細(xì)胞利用了其全能性B.樹突狀細(xì)胞只能參與細(xì)胞免疫C.培育出能識(shí)別癌細(xì)胞特有蛋白質(zhì)樹突狀細(xì)胞,有可能找到治療癌癥的新方法D.能夠識(shí)別抗原的有漿細(xì)胞(效應(yīng)B細(xì)胞)、T細(xì)胞、B細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞16.下圖表示A、B兩婦女在1到5月血漿中人乳頭瘤狀病毒抗體的相對(duì)含量。下列對(duì)曲線圖的解釋不成立的是A.婦女A在1月份接種了疫苗,婦女B沒有 B.兩人均在4月份感染了人乳頭瘤狀病毒C.婦女A免疫系統(tǒng)可以清除病毒并能長(zhǎng)期產(chǎn)生保護(hù)作用D.人乳頭瘤狀病毒疫苗刺激機(jī)體產(chǎn)生了相應(yīng)的記憶細(xì)胞17.腸道病毒EV71常引起兒童手足口病、病毒性咽喉炎。下列關(guān)于人體對(duì)該病毒免疫過程的說法正確的是() A.E

15、V71侵入機(jī)體后經(jīng)T細(xì)胞攝取處理,暴露出EV71所特有的抗原B.效應(yīng)T細(xì)胞能通過釋放淋巴因子攻擊被EV71入侵的細(xì)胞C.患兒痊愈后若再次感染該病毒,相應(yīng)的記憶細(xì)胞會(huì)迅速產(chǎn)生抗體消滅病毒D.患兒感染EV71后,需體液免疫和細(xì)胞免疫共同作用才能徹底清除18.研究發(fā)現(xiàn)兩種現(xiàn)象:動(dòng)物體內(nèi)的B 細(xì)胞受到抗原刺激后,在物質(zhì)甲的作用下,可增殖、分化為漿細(xì)胞;給動(dòng)物注射從某種細(xì)菌獲得的物質(zhì)乙后,此動(dòng)物對(duì)這種細(xì)菌具有了免疫能力。則這兩種物質(zhì)中 A甲是抗體,乙是抗原 B甲是抗體,乙是淋巴因子C甲是淋巴因子,乙是抗原 D甲是淋巴因子,乙是抗體19.下圖為體液免疫示意圖,下列敘述正確的是 () A.過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的

16、流動(dòng)性B.過程主要發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中C.漿細(xì)胞能特異性識(shí)別抗原,并產(chǎn)生抗體D.切除胸腺的個(gè)體無法完成體液免疫過程20.下列不屬于免疫過程的是 () A.花粉引起體內(nèi)毛細(xì)血管擴(kuò)張 B.移植的器官被患者排斥C.骨髓瘤細(xì)胞與B淋巴細(xì)胞融合 D.病原微生物被體內(nèi)吞噬細(xì)胞吞噬21.被犬咬傷后,為防止狂犬病,需要注射由滅活狂犬病毒制成的疫苗。疫苗在人體內(nèi)可引起的免疫反應(yīng)是 A.刺激效應(yīng)T細(xì)胞分化成為記憶細(xì)胞 B.刺激吞噬細(xì)胞產(chǎn)生抗狂犬病毒抗體C.可促進(jìn)效應(yīng)B細(xì)胞釋放出淋巴因子 D.產(chǎn)生與狂犬病毒特異性結(jié)合的抗體22.我國(guó)人用疫苗“大流行流感疫苗”獲準(zhǔn)生產(chǎn),專家稱,這對(duì)防控禽流感以及可能的流感大流行具有重要

17、意義。下面有關(guān)它的敘述不正確的是 () A.利用禽流感病毒的衣殼制成的疫苗,能使機(jī)體產(chǎn)生抗體B.禽流感病毒與HIV一樣,都是以RNA作為遺傳物質(zhì)C.當(dāng)禽流感疫苗接種后再追加一劑時(shí),第一次殘留的具專一性的抗體會(huì)大量增加D.當(dāng)禽流感疫苗接種后再追加一劑時(shí),機(jī)體產(chǎn)生抗體所需的時(shí)間變短23.右圖是高致病性禽流感病毒(H5N1)在人體細(xì)胞中的一些變化以及相關(guān)反應(yīng),下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 A.a是子代H5N1 B.b是抗體C.c的作用是進(jìn)入靶細(xì)胞內(nèi),釋放淋巴因子使靶細(xì)胞裂解D.合成H5N1蛋白質(zhì)的場(chǎng)所以及所需要的原料都是人體細(xì)胞提供的24.某科學(xué)家在蚯蚓體腔液中發(fā)現(xiàn)一種能溶解細(xì)菌、酵母菌、原生動(dòng)物及綿羊紅細(xì)

18、胞等的蛋白質(zhì)CCF­1。結(jié)合免疫的相關(guān)知識(shí),下列推論中正確的是() ACCF­1證明蚯蚓能產(chǎn)生細(xì)胞免疫 BCCF­1可引起蚯蚓的過敏反應(yīng),抵抗外來細(xì)胞的侵入CCCF­1為蚯蚓進(jìn)行體液免疫所分泌的抗體 DCCF­1屬于蚯蚓產(chǎn)生的非特異性免疫反應(yīng)25.如圖表示病毒進(jìn)入人體后,機(jī)體產(chǎn)生干擾素的過程及干擾素的作用機(jī)理,據(jù)圖分析,下列敘述不正確的是 A此圖表示一個(gè)細(xì)胞受到病毒侵染時(shí),誘導(dǎo)細(xì)胞核中干擾素基因表達(dá)的過程B利用基因工程等方法可以在大腸桿菌及酵母菌細(xì)胞內(nèi)獲得干擾素C圖示中產(chǎn)生干擾素的細(xì)胞最可能是人體內(nèi)的效應(yīng)T細(xì)胞D一次注射干擾素后能使人終身具有對(duì)

19、流感病毒的免疫能力26.高三學(xué)生小明最近到醫(yī)院體檢,體檢報(bào)告中的檢驗(yàn)結(jié)果顯示:乙肝抗原呈陰性(),乙肝抗體呈陽(yáng)性()。他說自己沒有注射過乙肝疫苗,就此結(jié)果向你咨詢,你應(yīng)該給他怎樣的合理建議(說明:“”表示有,“”表示沒有) A你體內(nèi)帶有乙肝抗體,說明一定也有乙肝病毒,需要到醫(yī)院就診B你體內(nèi)沒乙肝病毒,但含有乙肝抗體,一定是媽媽懷孕時(shí)傳遞給你的免疫力C你體內(nèi)沒乙肝病毒,但含有乙肝抗體,說明你可能曾感染乙肝病毒后痊愈了D你體內(nèi)沒有乙肝病毒,但含有乙肝抗體,這是父母遺傳給你的免疫力27.右圖中的X代表什么細(xì)胞 ()AT細(xì)胞或效應(yīng)T細(xì)胞BB細(xì)胞或效應(yīng)B細(xì)胞 C吞噬細(xì)胞 D癌細(xì)胞28.近年來在疫苗家族中

20、增加了第三代疫苗DNA疫苗,它們由病原微生物中的一段表達(dá)抗原的基因制成,這段基因編碼的產(chǎn)物僅是引起機(jī)體的免疫反應(yīng)。以下關(guān)于DNA疫苗的敘述正確的是 A能引起特異性免疫反應(yīng)是因?yàn)镈NA疫苗是抗原BDNA疫苗引起免疫反應(yīng)前必須經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程CDNA疫苗導(dǎo)入人體后,漿細(xì)胞分化為記憶細(xì)胞D接種后若感染此病原微生物,則體內(nèi)記憶細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生大量抗體29.科學(xué)家初步研制出H5N1型禽流感疫苗,應(yīng)用前必須進(jìn)行動(dòng)物實(shí)驗(yàn)檢測(cè)其效果,將未感染H5N1型病毒的一群健康小雞分為甲、乙兩組,實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果如下圖所示。下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是()A甲組小雞存活是體液免疫與細(xì)胞免疫共同作用的結(jié)果B甲組小雞第二次注射病毒后產(chǎn)生

21、的抗體比第一次產(chǎn)生的多,反應(yīng)更快C乙組小雞全部死亡是因?yàn)轶w內(nèi)沒有足夠抗H5N1病毒的抗體D抗體既能作用于細(xì)胞外的禽流感病毒,也能作用于細(xì)胞內(nèi)的禽流感病毒30.某人因過量注射美容制劑而出現(xiàn)頭昏、站立不穩(wěn)等癥狀。經(jīng)醫(yī)生診斷后,醫(yī)生為其注射了肉毒桿菌抗毒素進(jìn)行治療,目的是 ( ) A.中和體內(nèi)的肉毒桿菌外毒素 B.刺激機(jī)體產(chǎn)生特異性抗體發(fā)揮體液免疫作用 C.中和體內(nèi)的肉毒桿菌凝集素 D.刺激機(jī)體釋放出淋巴因子發(fā)揮細(xì)胞免疫作用31.(1)人體肝細(xì)胞可產(chǎn)生一種分泌蛋白(稱為蛋白A),運(yùn)出細(xì)胞后進(jìn)入血液。已知內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體和高爾基體參與了蛋白A的合成或運(yùn)輸,則這些細(xì)胞器在蛋白A合成和運(yùn)輸過程中行使功能的順

22、序是_、_、_。人體的胰島細(xì)胞中_(含有、不含有)蛋白A基因 。(2)為了研究小鼠在接受大腸桿菌堿性磷酸酶(AKP)刺激后其體內(nèi)抗體水平的變化,提取大腸桿菌AKP,注射到小白鼠腹腔內(nèi),進(jìn)行第一次免疫。一段時(shí)間后,檢測(cè)到抗體水平達(dá)到峰值。在這個(gè)過程中,_細(xì)胞在淋巴因子的作用下增殖、分化形成的_細(xì)胞可以快速增殖、分化并產(chǎn)生大量抗體。上述免疫屬于_(特異性、非特異性)免疫。32.下圖為反射弧中神經(jīng)肌肉接頭的結(jié)構(gòu)及其生理變化示意圖。(1)發(fā)生反射時(shí),神經(jīng)中樞產(chǎn)生的興奮沿_神經(jīng)傳到突觸前膜,導(dǎo)致突觸小泡與前膜_,釋放神經(jīng)遞質(zhì)(Ach);Ach與Ach受體結(jié)合后,肌膜發(fā)生_,引起肌肉收縮。(2)重癥肌無力

23、是自身免疫病,其病因是患者免疫系統(tǒng)把Ach受體當(dāng)作抗原,使_被激活而增殖、分化、產(chǎn)生Ach受體抗體。Ach受體抗體與Ach受體特異性結(jié)合,造成Ach不能與Ach受體正常結(jié)合,導(dǎo)致_信號(hào)轉(zhuǎn)換過程受阻。(3)臨床上治療重癥肌無力的重度患者,可采用胸腺切除法,目的是抑制_發(fā)育成T細(xì)胞,不能產(chǎn)生淋巴因子,從而抑制_免疫的應(yīng)答。33.下圖表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化和免疫過程。數(shù)字表示過程,字母表示細(xì)胞或物質(zhì)。請(qǐng)分析并回答:(1)造血干細(xì)胞在胸腺和骨髓內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)閍、b、c等細(xì)胞的過程被稱為_。(2)過程是在X的刺激和a細(xì)胞等的參與下共同完成的。這屬于_免疫的_階段。與過程相比,過程的應(yīng)答特點(diǎn)是_。(3)過

24、程的產(chǎn)物Y的化學(xué)本質(zhì)是_,參與其合成并分泌的膜性細(xì)胞器有_等。(4)若X是禽流感病毒,則患者徹底消滅X必須依靠a增殖分化的淋巴細(xì)胞去裂解_。如果X是HIV,則由于圖中_細(xì)胞的大量死亡,導(dǎo)致患者喪失一切免疫功能而死亡34.(2011·北京理綜,31)環(huán)境激素是指由于人類的生產(chǎn)和生活活動(dòng)而排放到周圍環(huán)境中的某些化學(xué)物質(zhì),為研究環(huán)境激素H對(duì)小鼠產(chǎn)生精子數(shù)的影響,用玉米油和環(huán)境激素H分別處理對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組雄性小鼠(每千克體重注射12.5 mL,每天1次,連續(xù)21天,n20)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,對(duì)每只小鼠產(chǎn)生的精子計(jì)數(shù)。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及結(jié)果見下表。對(duì)照組實(shí)驗(yàn)組12注射物玉米油H(濃度100 mg/L)H(

25、濃度200 mg/L)精子數(shù)均值(×107個(gè))7.135.094.35請(qǐng)分析并回答:(1)表中數(shù)據(jù)顯示,環(huán)境激素H濃度增高,小鼠生成精子數(shù)_。(2)小鼠腦中的_調(diào)節(jié)_釋放的相關(guān)激素能刺激睪丸分泌雄激素和少量雌激素,并生成精子。精子是由睪丸中_細(xì)胞(2n)經(jīng)_發(fā)育來的。(3)正常雄鼠體內(nèi)性激素濃度偏高會(huì)抑制腦中相關(guān)激素的釋放,該調(diào)節(jié)方式稱為_。(4)有的環(huán)境激素可造成精子染色體缺失,這是精子DNA分子發(fā)生_和DNA片段_所致。(5)環(huán)境激素可沿著_傳遞進(jìn)入人體,被靶_接受后干擾精子生成,從而使人的生育能力降低。35.近年來在世界范圍內(nèi)頻繁爆發(fā)禽流感疫情。我國(guó)政府高度重視,已經(jīng)設(shè)立了專門的防治基金??萍疾啃嘉覈?guó)已研制成功人用禽流感疫苗。請(qǐng)分析回答下列問題:(1)在轉(zhuǎn)基因微生物細(xì)胞內(nèi)合成禽流感病毒抗體要經(jīng)過兩個(gè)階段。(2)當(dāng)人感染禽流感病毒時(shí),較好的治療方法是直接注射康復(fù)患者的血清,因?yàn)檠逯泻械挚乖摬《镜目贵w。請(qǐng)問產(chǎn)生抗體的細(xì)胞可以由增殖分化而

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