中繼教培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)

1、中繼教培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)貴州省天柱縣第三中學(xué)潘大勝為了把自己培養(yǎng)成具有新課程理念，具有執(zhí)行新課程的能力，具一定的課程研究和開(kāi)發(fā)能力的高素質(zhì)教師， 確?；A(chǔ)教育新課程改的順利、高效實(shí)施，課題實(shí)驗(yàn)的需要，為使今后自己在課題研究和世續(xù)教育工作方面更加有序，特作總結(jié)如下。、中繼教培訓(xùn)情況回顧1、師德修養(yǎng)：學(xué)校分別建立校級(jí)以及各職能處室、 學(xué)部二個(gè)層面 的領(lǐng)導(dǎo)小組，組織部署具體工作，分解各層面師德教育活動(dòng)任務(wù)，設(shè)個(gè)人師德奮斗目標(biāo)，保證師德教育活動(dòng)順利開(kāi)展 ，促進(jìn)自己的師德師風(fēng)建設(shè)。、學(xué)科培訓(xùn)：語(yǔ)文學(xué)科培訓(xùn)的內(nèi)容主要有：課程標(biāo)準(zhǔn)解讀，包括課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容、編寫(xiě)說(shuō)明，與原教學(xué)大綱的比較；教材培訓(xùn)，包括教材編寫(xiě)的指導(dǎo)思

2、想與原則，基本框架、內(nèi)容體系與特色，對(duì)教師的要求，教材內(nèi)容解析，組織教學(xué)的原則、策略與方法；組織課堂觀摩, 課例討論，集體備課與相關(guān)專題研討等。左題班會(huì)觀摩活動(dòng)、班主任工作研討會(huì)、任課教師懇談會(huì)、全員育人 菸流會(huì)等系列教育活動(dòng)，就如何與家長(zhǎng)、學(xué)生和工作伙伴加強(qiáng)溝通、M可有效地幫助和促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)和進(jìn)步等問(wèn)題進(jìn)行深入的交流和研討，強(qiáng)化教職工“視學(xué)生如親子，視家長(zhǎng)為伙伴，視質(zhì)量如生命視學(xué)校如家庭”的意識(shí)，共同探討育人藝術(shù)和技巧，不斷提高教師的格魅力和育人水平。4、教育技術(shù)培訓(xùn)：創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成效。結(jié)合胡錦 濤主席提出的“八榮八恥”、“新時(shí)期教師職業(yè)道德修養(yǎng)”、“中法，堅(jiān)持“問(wèn)題即課題，行動(dòng)即

3、研究，成長(zhǎng)即成果”以問(wèn)題為中心,以研討為主線，營(yíng)造濃郁研討氛圍，促進(jìn)學(xué)習(xí)反思，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、公民道德建設(shè)實(shí)施綱要、積極參加教同時(shí)，深入學(xué)習(xí)新時(shí)期師德修養(yǎng)、教育法、教師法、中性和實(shí)效性。、中繼教培訓(xùn)取得的成績(jī)小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范”等學(xué)習(xí)，匚開(kāi)展分組討論、教研論壇、分層次 交流等系列活動(dòng)，以形成正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀、學(xué)生觀和 評(píng)價(jià)觀為宗旨，促進(jìn)觀念提升、方法轉(zhuǎn)變。各處室、年級(jí)組在學(xué)習(xí)過(guò) 程中，要結(jié)合本處、組的師德師風(fēng)現(xiàn)狀，采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相 結(jié)合、個(gè)人思考與會(huì)議交流相結(jié)合、文筆交流與論壇交流相結(jié)合的方1、強(qiáng)化教師依法治教、以德治教的意識(shí)，統(tǒng)一思想，提咼認(rèn)識(shí)育局”

4、六個(gè)一”等一系列活動(dòng)，自覺(jué)規(guī)范自身的教育行為，不斷提咼自身的師德素養(yǎng)。、學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，解讀課程標(biāo)準(zhǔn)，包括課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容、編寫(xiě)說(shuō)明,與原教學(xué)大綱的比較。3加強(qiáng)校本培訓(xùn)提咼工作技巧M如何與家長(zhǎng)MEM作伙伴加強(qiáng)溝通、如何有效地幫助和促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)和進(jìn)步等問(wèn)題進(jìn)行深入 的交流和研討，強(qiáng)化“視學(xué)生如親子，視家長(zhǎng)為伙伴，視質(zhì)量如命，視學(xué)校如家庭”的意識(shí)，學(xué)習(xí)育人藝術(shù)和技巧，不斷提高自己的人格魅力和育人水平4、拓展溝通途徑，接受社會(huì)監(jiān)督。以思想教育、規(guī)范服務(wù)、嚴(yán)官理、糾建并舉為重點(diǎn)，大力推行班務(wù)公開(kāi)等制度。征詢意見(jiàn)，及寸檢查自己的學(xué)習(xí)情況，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)改正，推進(jìn)中繼教培訓(xùn)的面開(kāi)展。、認(rèn)真對(duì)照檢查，撰寫(xiě)自我剖析材料三、不足之處及今后打算1