第11課“伐無道誅暴秦”

1、第12課時第11課 “伐無道，誅暴秦”教學(xué)目標(biāo)： 知識與能力：通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解和掌握秦朝暴政的主要表現(xiàn)，有關(guān)陳勝、吳廣起義以及秦朝滅亡的基本歷史知識，并了解楚漢之爭的簡單情況。 過程與方法：通過引導(dǎo)學(xué)生探究秦末農(nóng)民起義爆發(fā)的原因，培養(yǎng)學(xué)生初步運(yùn)用唯物主義分析問題的能力；引導(dǎo)學(xué)生思考秦亡前后，項(xiàng)羽、劉邦所領(lǐng)導(dǎo)的戰(zhàn)爭性質(zhì)的變化，培養(yǎng)學(xué)生初步學(xué)會比較戰(zhàn)爭性質(zhì)的能力。 情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過本課學(xué)習(xí)使學(xué)生認(rèn)識到秦的暴政是激起農(nóng)民起義的根本原因，從而理解得民心者得天下的道理。教學(xué)重點(diǎn)：秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭教學(xué)難點(diǎn)：秦亡前后，項(xiàng)羽、劉邦所領(lǐng)導(dǎo)的戰(zhàn)爭性質(zhì)的變化教學(xué)方法：歸納法、討論法、合作探究法教學(xué)器具：

2、歷史插圖、地圖冊教學(xué)過程：導(dǎo)入新課回憶：1、秦滅六國的時間是什么時候？ 2、秦朝鞏固統(tǒng)一的措施有哪些？教師總結(jié)：公元前221年，秦滅六國，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國時期分裂割據(jù)的局面，并采取了一系列措施鞏固統(tǒng)治。但秦始皇在完成統(tǒng)一、鞏固統(tǒng)一的同時，施行暴政，他與其子的暴政終于導(dǎo)致了我國歷史上第一次大規(guī)模戰(zhàn)爭的爆發(fā)。講授新課：第11課 “伐無道，誅暴秦”簡述教學(xué)目標(biāo)：知道秦的暴政和陳勝、吳廣起義，知道秦朝的滅亡和西漢的建立自主學(xué)習(xí)：按學(xué)法提示自讀課文，帶問題看書要求：先看小標(biāo)題，理清結(jié)構(gòu)線索；詳看正文，劃出重點(diǎn)難點(diǎn)；快看小字，加強(qiáng)理解。同時，思考課本上的題目。思考探究：圍繞重點(diǎn)理解文本1、秦始皇想天下能千秋

3、萬代傳下去，卻二世而亡，為什么？具體表現(xiàn)在那些地方？秦的暴政 （1）秦始皇的暴政（1）繁重的徭役（重役）阿房宮、酈山陵墓、長城、弛道 （P63“動腦筋”）（2）沉重的賦稅（苛稅）2/3的收獲上繳國家（3）殘酷的刑法（酷刑）死刑、連坐 （2）秦二世的暴政2、秦的暴政產(chǎn)生了哪些后果？（1）社會經(jīng)濟(jì)遭到了嚴(yán)重的破壞 （2）人民生活痛苦，激起了秦末農(nóng)民起義過渡：在秦的統(tǒng)治下，有何感想？如果你是一個秦朝百姓，你打算怎么辦？生不如死，起義3、什么揭開了秦末農(nóng)民起義的序幕？陳勝、吳廣起義（斬木為兵，揭竿為旗）4、陳勝、吳廣為何將起義的地點(diǎn)選在大澤鄉(xiāng)？BC209年，陳勝吳廣等九百農(nóng)民被征發(fā)去戍守長城，在大澤鄉(xiāng)

4、因遇雨誤期。秦法當(dāng)斬，于是他們便號召大家起義?！坝腥苏J(rèn)為如果陳勝、吳廣等人在前往漁陽戌邊的途中，沒有遇到大雨，秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭就不會爆發(fā)”。你認(rèn)同這一觀點(diǎn)嗎？為什么？（強(qiáng)調(diào)：將起義地點(diǎn)選在大澤鄉(xiāng)是非常偶然的事情。）5、請同學(xué)從時間、口號、地點(diǎn)等來精彩描述大澤鄉(xiāng)起義的場景。起義軍在陳建立了政權(quán)：張楚政權(quán)。這是我國歷史上第一個農(nóng)民建立的政權(quán)。6、起義的過程十分振奮人心，但最終因種種原因，起義軍還是失敗了，但他們的起義卻對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。是中國第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義，他們的革命首創(chuàng)精神鼓舞了后世千百萬勞動人民起來反抗殘暴的統(tǒng)治。7、陳勝吳廣起義雖然失敗了，但接下來又有那些人又站起來了呢？項(xiàng)羽、劉邦

5、領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民軍8、請同學(xué)們說一說，你都知道那些和他們相關(guān)的成語？破釜沉舟；四面楚歌；霸王別姬；項(xiàng)莊舞劍，意在沛公；楚河漢界9、說說破釜沉舟相關(guān)的人物、戰(zhàn)爭？項(xiàng)羽，BC207年在巨鹿之戰(zhàn)中，起義軍面對困境，項(xiàng)羽采用置之死地而后生的軍事謀略最終以少勝多的故事。10、和項(xiàng)羽同時，劉邦在做什么呢？攻入咸陽，推翻秦朝。11、按照之前項(xiàng)羽、劉邦的約定“先入咸陽者為王”，也就是說天下是劉邦的了。但項(xiàng)羽不服氣啊。那他怎么做的呢？采納了謀士范增的建議，在鴻門擺了一桌酒宴，準(zhǔn)備趁機(jī)除掉劉邦，這就是后來的鴻門宴，其中蘊(yùn)涵的成語是項(xiàng)莊舞劍靠他的，意在沛公。但結(jié)果，劉邦以靠他的謀士的幫助逃離了鴻門宴。12、之后，項(xiàng)羽和劉

6、邦之間有發(fā)生戰(zhàn)爭楚漢之爭。這場戰(zhàn)爭和前面的農(nóng)民起義有什么不同？楚漢戰(zhàn)爭的性質(zhì)不再屬于農(nóng)民戰(zhàn)爭的范疇。項(xiàng)羽、劉邦為了爭奪帝位而戰(zhàn)，是屬于統(tǒng)治階級內(nèi)部的斗爭，項(xiàng)羽、劉邦不是農(nóng)民戰(zhàn)爭的領(lǐng)袖，他們的身份已經(jīng)變成了“西楚霸王”和“漢王”。13、結(jié)果如何？劉邦取勝，項(xiàng)羽自刎烏江。劉邦在BC202年建立漢朝，定都長安，史稱西漢。14、在這場戰(zhàn)爭，劉邦為什么能戰(zhàn)勝項(xiàng)羽？（1）劉“約法三章”，贏得民心； （2）他善于用人，有大批人才輔佐； （3）劉擁有富饒的關(guān)中作根據(jù)地。15、從項(xiàng)羽和劉邦不同的結(jié)局中，我們可以悟出一個什么道理嗎？得民心者得天下，失民心者失天下課堂總結(jié)：秦的暴政，導(dǎo)致了秦末農(nóng)民起義的爆發(fā)。陳勝、吳廣起義揭開了秦末農(nóng)民起義的序幕。繼起的項(xiàng)羽、劉邦將斗爭推向高潮，并推翻秦的統(tǒng)治。但雙方為了爭奪帝位，又進(jìn)行了長達(dá)四年的楚漢之爭，劉邦取勝，建立了歷史上的西漢。（從三個標(biāo)題之間的聯(lián)系來歸納本課）板書設(shè)計(jì)第11課 “伐無道，誅暴秦”