【精品】機械功與機械能練習(xí)題(含答案)(1)

1、機械功與機械能鞏固練習(xí)題附參考答案一選擇題1用水平拉力F拉物體A在光滑水平面上沿力的方向移動距離s，拉力F做功為W1；用同樣的力F拉物體A在粗糙水平面上沿力的方向移動相同的距離s，拉力F做功為W2，則（A）AW1=W2BW1W2CW1W2D條件不足，無法比較2在水平地面上，用50N的水平拉力拉重為100N的小車，使小車沿水平方向前進了5m，這時拉力所做的功是（B）A50JB250JC750JD0J3中學(xué)生小華在一次跳繩的體能測試中，1min內(nèi)跳了120次，每次跳離地面的高度約為5cm，則他跳繩時的功率最接近（B）A5WB50WC500WD5000W4如圖1所示，一個質(zhì)量為45kg的人，在10s

2、內(nèi)連續(xù)5次跳上每級高度為0.2m的臺階，則此人在這段時間內(nèi)的功率是（g取10N/kg）（B）A450WB45WC5WD4500W5如圖2所示的滑輪組，每個滑輪重50N，用這個滑輪組把質(zhì)量為45kg的重物在2s內(nèi)勻速提升2m，不計繩重和摩擦，下列說法中正確的是：（g=10N/kg）（BC）A作用在繩自由端的拉力F為125NB在2s內(nèi)做的有用功為900JC該套裝置的機械效率為90%D若所掛物體越重，該滑輪組機械效率越小6如圖3所示，小麗用滑輪組勻速提升一個重為600N的物體，物體上升的速度為0.1m/s，人拉繩的力F為250N，不計繩重和摩擦，下列說法不正確的是（D）A人拉繩做功的功率為75WB滑

3、輪組的機械效率為80%C繩子自由端移動的速度為0.3 m/sD動滑輪重為100N7跳遠運動的幾個階段如圖4所示，則運動員（B）A助跑過程中機械能不變B起跳后升空的過程中，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能C經(jīng)過最高點時動能為零D經(jīng)過最高點時重力勢能最小8如圖5所示，把物體自2m高的A點釋放，使其自由下落（注：不計空氣的阻力）則下列關(guān)于物體在經(jīng)過B點和C點的相關(guān)比較中，錯誤的是（D）A質(zhì)量相同B密度相同C機械能相同D動能相同二填空題9在水平地面上，工人用100N的水平推力推動重150N的箱子，4s內(nèi)前進了6m，在這個過程中，木箱所受重力對木箱做功為_0_J；工人對木箱做功為_600_J；箱子運動的平均速度為_1

4、.5_m/s10一建筑工人用50N的水平推力推小車，使小車在水平地面上勻速前進了15m，小車受到的阻力為_50_N撤去推力，小車仍然能繼續(xù)向前運動0.5m，這是由于小車具有_ 慣性_在上述小車前進15.5m的過程中，建筑工人對小車做的功為_750_J11地震過后往往會伴有泥石流等災(zāi)害，泥石流之所以會造成巨大的危害，是因為由石、泥土被雨水從高處沖下來時將重力勢能轉(zhuǎn)化為巨大的動能災(zāi)害發(fā)生后，救災(zāi)飛機迅速到達災(zāi)區(qū)上空，當它在一定高度勻速飛行并投下救災(zāi)物資后，飛機的機械能將變小（選填“變大”“變小”或“不變”）12如圖6所示，工人用240N的拉力，在15s的時間內(nèi)，將重600N的建筑材料提升到6m高的

5、樓頂上，繩子自由端移動了18m，拉力做的功是4320J，拉力的功率是288W13用如圖7所示的滑輪組在5s時間內(nèi)，將重為G=400N的物體勻速豎直提升了1m，已知該滑輪組的機械效率為80%，在此過程中做的有用功為400_J，拉力F的功率為100_W，拉力F的大小為250N14如圖8所示，在50N的水平拉力F作用下，重800N的物體沿水平地面做勻速直線運動，物體與地面間滑動摩擦力為120N則滑輪組的機械效率為80%_，若繩子自由端向前移動的速度為0.6m/s，則物體在1min內(nèi)移動的距離為_12_m15在“測定動滑輪機械效率”的實驗中，小明用如圖9所示的動滑輪提升鉤碼，改變鉤碼的數(shù)量，正確操作，

6、實驗數(shù)據(jù)如下：實驗序號鉤碼重鉤碼上升的高度h/cm拉力F/N繩端移動的距離s/cm1.020.000.740.002.020.001.240.003.020.001.740.00（1）實驗時，用手豎直勻速拉動彈簧測力計，使持在動滑輪下的鉤碼緩緩上升（2）第次實驗時測得動滑輪的機械效率為_71.4%_（3）第次實驗時，鉤碼上升的速度為0.05m/s，則拉力的功率為_0.17_W（4）由表中實驗數(shù)據(jù)分析可知，同一動滑輪，所提升物重增大，機械效率將增大_（選填“增大”、“減小”或“不變”）16如圖10是探究“物體動能的大小與什么因素有關(guān)？”的實驗示意圖該實驗要探究的是物體動能的大小與物體速度和質(zhì)量的

7、關(guān)系該實驗物體的動能是指物體_A_（選填“A”或“B”）該實驗物體動能的大小是通過B被撞遠近來反映的該實驗物體的速度是指物體A從斜面上靜止?jié)L下與物體B碰撞時_碰前A（選填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”）的速度，它是通過_高度_（選填“高度”或“質(zhì)量”）來改變的實驗中多次讓物體從斜面同一高度上靜止?jié)L下時，應(yīng)改變_物體A _（選填“物體A”或“物體B”）的質(zhì)量，這是為了研究物體動能與物體質(zhì)量的關(guān)系三解答題17星期天，小強同學(xué)參加社區(qū)舉辦的“體驗日”活動中，體驗了一回送水工的工作，將一桶20L的飲用桶裝水搬到五樓的張爺爺家求：（g=10N/kg，1L=1×103m3）（1）桶中水的質(zhì)量是多少？（2）小強同學(xué)質(zhì)量為40kg，桶重不計，每只腳與地面接觸面積約0.025m2，當他扛起這桶水雙腳站立時，他對水平地面的壓強是多大？（3）小強同學(xué)將水從一樓搬到12m高的五樓用時2min，小強對水做功的平均功率是多少？18如圖11所示，工人利用滑輪組將沙子從地面提升到距地面6m高的三樓，沙子的質(zhì)量為50kg，裝沙子的桶的質(zhì)量8kg，動滑輪的質(zhì)量為2kg，工人勻速拉繩子的力為300N（忽略摩擦和繩重，g取10N/kg）求：（1）工人做的總功； （2）工人做的額外功19如圖12所示（滑輪組的繞繩未畫出