會(huì)計(jì)專業(yè)職業(yè)能力提升方案

1、會(huì)計(jì)專業(yè)職業(yè)能力提升方案經(jīng)濟(jì)的發(fā)展使企業(yè)間的競爭口趨激烈，企業(yè)面臨的風(fēng)險(xiǎn)和不確定性因索也 大大捉高，會(huì)計(jì)環(huán)境和會(huì)計(jì)處理的對(duì)象更是日趨復(fù)雜，增大了會(huì)計(jì)處理的選擇空 間，在許多方而，需要會(huì)計(jì)人員運(yùn)用專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行判斷，才能對(duì) 發(fā)生的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)奶幚?，才能合理有效地反映企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況與經(jīng)營成 果，為企業(yè)投資者和經(jīng)營者提供準(zhǔn)確的會(huì)計(jì)信息。會(huì)計(jì)職業(yè)判斷是會(huì)計(jì)人員按照會(huì)計(jì)準(zhǔn)則及會(huì)計(jì)制度的耍求，根據(jù)企業(yè)理財(cái)環(huán) 境與生產(chǎn)經(jīng)營的特點(diǎn)，利用口己的專業(yè)知識(shí)和職業(yè)經(jīng)驗(yàn)對(duì)日常會(huì)計(jì)事項(xiàng)的處理和 財(cái)務(wù)報(bào)表的編制應(yīng)采用的原則、方法、程序等進(jìn)行判斷與選擇的過程。會(huì)計(jì)職業(yè) 判斷貫穿于會(huì)計(jì)工作的始終，涉及到方方血

2、面，具體而言：會(huì)計(jì)核算原則是會(huì)計(jì)處理過程屮應(yīng)遵循的原則，但會(huì)計(jì)原則對(duì)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的處 理是指導(dǎo)性的，所涉及到的具體環(huán)節(jié)仍需依賴會(huì)計(jì)人員的職業(yè)判斷。由于經(jīng)濟(jì)活 動(dòng)的復(fù)雜性和多樣性，使得在會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)中對(duì)某一會(huì)計(jì)事項(xiàng)進(jìn)行確認(rèn)、計(jì)量、揭示 時(shí)需要在多個(gè)會(huì)計(jì)原則之間作出選擇，而各個(gè)會(huì)計(jì)原則之間有時(shí)有一定的沖突， 如謹(jǐn)慎性原則與一貫性原則之間，資本性支出與收益性支出原則之間等。在特定 的條件下，某項(xiàng)會(huì)計(jì)原則是否應(yīng)當(dāng)選擇，怎樣實(shí)現(xiàn)不同原則之間的最佳組合，如 何止確處理多個(gè)原則的優(yōu)先選用順序等等，這一切都必須依靠會(huì)計(jì)人員的職業(yè)判 斷來進(jìn)行相應(yīng)的選擇與協(xié)調(diào)。在實(shí)際工作中，判斷重要性的標(biāo)準(zhǔn)也不是固雄不變 的，隨經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)

3、的不同而有所差異。因此，某項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)是否重要，是否影響信 息使用者的決策判斷，是否應(yīng)單獨(dú)披露，應(yīng)視具體情況而定，而這在很大程度上 取決于會(huì)計(jì)人員的職業(yè)判斷。會(huì)計(jì)政策是指企業(yè)在會(huì)計(jì)核算時(shí)所遵循的具體原則以及所采用的具體會(huì)計(jì) 處理方法。出于客觀經(jīng)濟(jì)的復(fù)朵性和齊個(gè)企業(yè)的特殊性。企業(yè)可在允許的范圍內(nèi) 對(duì)同一經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)采用不同的會(huì)計(jì)處理方法。而現(xiàn)行會(huì)計(jì)制度沒有對(duì)多種方法選用 標(biāo)準(zhǔn)的具體規(guī)定，會(huì)計(jì)人員只有在工作中運(yùn)用自身的職業(yè)判斷，在諸多可選擇的 會(huì)計(jì)處理方法中，選擇適合本企業(yè)具體情況的會(huì)計(jì)處理方法，以使會(huì)計(jì)信息能更 真實(shí)地反映企業(yè)經(jīng)營狀況。如企業(yè)固定資產(chǎn)折舊方法可以采用年限平均法、工作 量法、年數(shù)總和法、

4、雙倍余額遞減法等。具體折i口方法的選用，需要會(huì)計(jì)人員根 據(jù)企業(yè)的性質(zhì)和資產(chǎn)的種類進(jìn)行判斷。會(huì)計(jì)估計(jì)是指企業(yè)對(duì)不確定的交易或事項(xiàng)以最近可利用的信息為基礎(chǔ)所作 的判斷。在會(huì)計(jì)工作屮，經(jīng)常需耍利用最新信息對(duì)具有結(jié)果不確定性的交易或事 項(xiàng)作出判斷，對(duì)未來事項(xiàng)是否發(fā)生及發(fā)生時(shí)間和影響予以估計(jì)入賬。常見的估計(jì) 的項(xiàng)h有：壞賬、或有損失、固定資產(chǎn)折i口年限與凈殘值、無形資產(chǎn)和待攤費(fèi)用 的攤銷期限等等。這些項(xiàng)目必須通過會(huì)計(jì)人員合理預(yù)測與推斷加以確認(rèn)、計(jì)量， 才能使會(huì)計(jì)信息更加真實(shí)地反映企業(yè)的狀況，其確認(rèn)、計(jì)量的合理準(zhǔn)確與否很大 程度上取決于會(huì)計(jì)人員職業(yè)判斷能力。企業(yè)會(huì)計(jì)制度規(guī)定企業(yè)“應(yīng)于期末對(duì) 應(yīng)收賬款計(jì)提壞

5、賬準(zhǔn)備”，但未明確規(guī)定企業(yè)計(jì)提壞賬準(zhǔn)備的比例。會(huì)計(jì)人員必 須根據(jù)企業(yè)的實(shí)際狀況，亦即根據(jù)應(yīng)收賬款的可收冋性合理地確定計(jì)提比例。這 一規(guī)定，賦予了企業(yè)較人的自主權(quán)，但如果會(huì)計(jì)人員缺乏職業(yè)判斷能力，就會(huì)使 計(jì)提比例不合理，從而影響企業(yè)整體狀況的公允表達(dá)。以上種種說明，會(huì)計(jì)人員會(huì)計(jì)職業(yè)判斷能力的高低直接影響到會(huì)計(jì)信息的質(zhì) 量，直接關(guān)系到能否正確核算企業(yè)的經(jīng)營成果，這就要求會(huì)計(jì)人員適應(yīng)會(huì)計(jì)改革 的需要，不斷提高職業(yè)判斷能力。首先，轉(zhuǎn)變思想觀念，增強(qiáng)職業(yè)判斷意識(shí)。長期以來，我國一直沿用行業(yè)會(huì) 計(jì)制度來規(guī)范會(huì)計(jì)行為，行業(yè)會(huì)計(jì)制度屮規(guī)定了明確的會(huì)計(jì)科口，并對(duì)各科口的 內(nèi)涵及其包括的內(nèi)容作了具體而詳細(xì)的解釋，

6、會(huì)計(jì)人員只需根據(jù)會(huì)計(jì)制度的規(guī)定 作簡單的是非判斷。此外，會(huì)計(jì)制度對(duì)會(huì)計(jì)政策、會(huì)計(jì)估計(jì)的選擇作了詳盡的限 制性規(guī)定，也限制了會(huì)計(jì)人員作判斷的范圍。這使得會(huì)計(jì)人員在工作中不善于運(yùn) 用職業(yè)判斷去處理復(fù)雜的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)。面對(duì)新形勢的耍求，會(huì)計(jì)人員要轉(zhuǎn)變觀念， 提高對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)判斷必要性和重要性的認(rèn)識(shí)，更新思維方式，改變過去按圖索驥 的舊習(xí)，增強(qiáng)職業(yè)判斷意識(shí)。其次，樹立現(xiàn)代教育觀念，實(shí)行終身教育制。會(huì)計(jì)職業(yè)判斷能力的高低是會(huì) 計(jì)人員綜合素質(zhì)強(qiáng)弱的反映。會(huì)計(jì)人員要具備較強(qiáng)的綜合素質(zhì)，就必須樹立現(xiàn)代 教育觀念。一是高等教育中財(cái)會(huì)專業(yè)課程的設(shè)置應(yīng)使核算與管理兼顧，形成完整 的學(xué)科體系。培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和創(chuàng)造性思維

7、能力，使其能從一堆分散的數(shù)據(jù) 資料屮通過篩選、歸類、分析和判斷并解決問題。二是做好會(huì)計(jì)人員后續(xù)教育培 訓(xùn)工作，對(duì)會(huì)計(jì)人員實(shí)行終身教育制，使會(huì)計(jì)人員對(duì)與本職工作相關(guān)的理論知識(shí) 有廣泛的理解，通曉企業(yè)管理、會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、稅收法規(guī)等知識(shí)，增強(qiáng)職業(yè)判斷能力。第三，加強(qiáng)實(shí)踐訓(xùn)練，提高職業(yè)判斷能力。會(huì)計(jì)人員的職業(yè)判斷能力必須通 過不斷訓(xùn)練、實(shí)踐，長期積累才能形成。作為一個(gè)高水平的會(huì)計(jì)人員，除了具備 一定的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和較高的理論素質(zhì)外，述耍善于實(shí)踐。在實(shí)踐中學(xué)會(huì)分析、 判斷、綜合、總結(jié)，養(yǎng)成一種良好的思維習(xí)慣。只有通過持續(xù)不斷的訓(xùn)練、實(shí)踐, 會(huì)計(jì)人員職業(yè)判斷能力才會(huì)形成，并不斷提高。第四，加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員職業(yè)道徳教育。加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員職業(yè)道徳教育，是提高會(huì) 計(jì)人員職業(yè)判斷