談學校的消防安全教育

1、淺談學校消防安全教育學校是一個人口密集、人才濟濟的地方，也是一個為未來社會培 養(yǎng)建設大軍的地方。而因為學校人多、物多，所以存在著很多的安全 隱患。當前，仍存在對消防安全重視不夠，日常消防管理工作不足的 問題；學生群體對火災的了解匱乏，消防安全意識淡薄，火災中的自 我保護能力和救護能力極弱。學校消防安全專項治理工作刻不容緩， 絕不能“亡羊”以后再“補牢”，必須未雨綢繆，搞好消防安全教育, 研究制定切實可行的消防安全措施?；馂氖菬o情的，我們應對的措施就應該在于防患，以不變應萬變。 盡量做到防患于未然。耍加強學校的防患意識，光靠學校單方面是不 行的，必須靠廣大師生的共同努力。在具體工作屮又應該注意把

2、消防 教育的普及與消防設備的完善結合起來，必須在思想上與行動上統(tǒng)一 起來。具體來講可以歸納為幾個方面：一、組織開展消防安全檢查治理工作，及時消除火災隱患。耍以學生宿舍、學校校園內教職工宿舍、食堂、實驗室、教室、 圖書室、會議室等人群集中場所為重點開展消防安全檢查，保障各種 滅火設施的良好。做到定期檢查、維護、保證設備完好率達到100%, 督促整改火災隱患并做好檢查記錄。二、電器產品的安裝、使用和線路的敷設必須符合國家有關電氣 安全技術規(guī)定的要求，拆除私拉亂接的電氣線路。電工必須經常對校 內的用電線路、器材等進行檢查，如發(fā)現安全隱患，要及時進行整改、 維護、確保安全。三、嚴格規(guī)范用火、用電、用氣

3、等消防安全管理，規(guī)范教師伙房 的用電、用火環(huán)境。學生宿舍內嚴禁使用明火，如點燃蠟燭、蚊香、 吸煙等，嚴禁私拉亂接電線，嚴禁私自接用任何家用電器。四、拆除在學生宿舍外窗安裝影響安全疏散和應急救援的柵欄。五、學校圖書室、學生宿舍、教師宿舍應設置火災事故應急照明、 應急廣播系統(tǒng)和配置消防器材。消防設施，要人人愛護，任何人不得 隨意移動和損壞，違者要嚴肅處理；損壞的要立即修復，確保有效使 用。安全出口、疏散通道保持暢通，安全疏散指示標志明顯。六、學校要利用假期對校園電線、電話線、網絡線進行改造。七、易燃、易爆的危險實驗用品、做到專門存放，由實驗員負責 保管，必要時可采取兩人開鎖管理。在室內必須有滅火器

4、。在利用易 燃、易爆化學藥品做實驗吋，教師必須在做實驗前向學生講清楚注意 事項，并指導學生正確使用，防止火災事故發(fā)生。此外要做好學校消防工作還要從以下兒個方面入手：一、學校要進一步明確職責，落實責任。下大力氣加強消防安全管理工作，建立健全各項消防安全管理制 度和操作規(guī)程。建立消防安全教育、培訓、防火巡查和防火檢查制度; 加強安全疏散設施、消防設施、器材的維護管理；嚴格制定用火用電 安全、火災隱患整改、易燃易爆危險物晶使用制度和滅火、應急疏散 預案，同時建立健全逐級消防安全責任制。明確消防安全責任人做到 職責明確，責任到人，嚴格考評，獎懲兌現。實行“誰主管、誰負責”， 切實改變學校領導認為消防安

5、全與己無關的錯誤觀念，真正做到安全 教育工作有人抓、有人管、有人負責。二、開展豐富多彩的消防活動，加強宣傳教育，將防火培訓、疏 散演練制度化。豐富多彩的活動對于孩了來說能起到事半功倍的教育效果，吸引 更多孩了的注意力。如開展消防安全知識講座，讓學生了解學校火災 發(fā)牛的案例，認識到火災發(fā)牛的嚴重后果，加強重視和消除火災安全 隱患的強烈意識，知道如何發(fā)現火災隱患，如何消除火災隱，如何患 逃離火【學校消防安全論文】災現場，如何營救他人等等基本常識。 再如通過組織學生消防安全知識競賽，可以舉行“消防在我心屮” 演講會，通過學4:準備演講稿，聽演講，對消防概念從“模糊”至，清 晰”，使消防意識深植心，做到人人都有維護消防安全、保護消防設 施，預防火災，報告火警的義務，人人都知道火警報警電話119,人 人熟知消防自防自救常識和安全逃生技能等。有了知識，再定期舉行 一些演練，使師生的消防能力形成提高。三、建立學校與消防部隊共建關系。目前形勢下，必須堅持不懈的開展全社會的消防安全