時(shí)習(xí)作指導(dǎo)課續(xù)編故事課件PPT課件

1、過(guò)生日第1頁(yè)/共17頁(yè) 讓我們一起學(xué)習(xí)今天的習(xí)作讓我們一起學(xué)習(xí)今天的習(xí)作過(guò)生日的過(guò)生日的故事續(xù)寫(xiě)。故事續(xù)寫(xiě)。 你是怎樣度過(guò)自己的生日的？你的生日愿你是怎樣度過(guò)自己的生日的？你的生日愿望是什么？望是什么？第2頁(yè)/共17頁(yè)1.按照先后順序觀察三幅圖。2.觀察圖中人物都有誰(shuí)？3.觀察圖中人物的語(yǔ)言。 4.你還想到些什么？小組合作交流，互相提示，完善內(nèi)容。 第3頁(yè)/共17頁(yè)圖圖1 1：同學(xué)們?cè)谟懻撟约涸趺催^(guò)生日。：同學(xué)們?cè)谟懻撟约涸趺催^(guò)生日。第4頁(yè)/共17頁(yè) 圖圖2 2：一個(gè)同：一個(gè)同學(xué)因?yàn)榘职謰寢寣W(xué)因?yàn)榘职謰寢屧谕獾毓ぷ鞑荒茉谕獾毓ぷ鞑荒芙o自己過(guò)生日而給自己過(guò)生日而難過(guò)。難過(guò)。第5頁(yè)/共17頁(yè) 圖圖

2、3 3：兩個(gè)同：兩個(gè)同學(xué)在討論要為父學(xué)在討論要為父母不在身邊的李母不在身邊的李小明慶祝生日。小明慶祝生日。第6頁(yè)/共17頁(yè)1.按照先后順序觀察三幅圖。2.觀察圖中人物都有誰(shuí)？3.觀察圖中人物的語(yǔ)言提示。4.你還想到些什么？小組代表展示交流，師生共評(píng)。第7頁(yè)/共17頁(yè) 給同學(xué)過(guò)生日給同學(xué)過(guò)生日 下課了，同學(xué)們聚在一起談?wù)撟约哼^(guò)生日的情景。 薇薇笑著說(shuō)：“我上個(gè)星期過(guò)生日，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)很大的生日蛋糕?！?同桌寧寧興奮地說(shuō)：“我也剛滿(mǎn)九歲，全家人一起給我慶祝生日?！钡?頁(yè)/共17頁(yè) 給同學(xué)過(guò)生日給同學(xué)過(guò)生日 其他同學(xué)在一旁開(kāi)心地聽(tīng)著，只有李小明露出了憂(yōu)愁的表情。 小明回到自己的座位上，望著窗外，

3、心中有些難過(guò)：“我也快過(guò)生日了，但是我的爸爸媽媽都在外地，沒(méi)有人給我慶祝生日?！钡?頁(yè)/共17頁(yè) 細(xì)心的寧寧發(fā)現(xiàn)了小明的失落，他想到了沒(méi)有人陪小明過(guò)生日，便對(duì)同桌薇薇說(shuō)：“李小明的爸爸媽媽都在外地工作，我們陪他一起過(guò)生日吧！” 第10頁(yè)/共17頁(yè) 這個(gè)故事沒(méi)有結(jié)束，接下來(lái)可能會(huì)發(fā)生什么？請(qǐng)同學(xué)們合理想象和續(xù)寫(xiě)，接著把這個(gè)故事寫(xiě)清楚完整。 （可以結(jié)合插圖，根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和常識(shí)，人物品質(zhì)、不同啟示等方法續(xù)編故事）。 第11頁(yè)/共17頁(yè)課堂練筆，續(xù)寫(xiě)故事。課堂練筆，續(xù)寫(xiě)故事。第12頁(yè)/共17頁(yè) 薇薇聽(tīng)到一邊微笑著同意，一邊對(duì)寧寧關(guān)心同學(xué)的品質(zhì)豎起了大拇指。 給同學(xué)過(guò)生日給同學(xué)過(guò)生日續(xù)寫(xiě)續(xù)寫(xiě)第13頁(yè)/共17頁(yè) 他們兩人發(fā)動(dòng)全班同學(xué)一起為小明過(guò)生日，大家紛紛為小明準(zhǔn)備了自己精心制作的小禮物。到了小明生日這天，全班同學(xué)給他買(mǎi)了美味的生日蛋糕，大家還為他準(zhǔn)備了精彩的唱歌和舞蹈節(jié)目，聽(tīng)著全班同學(xué)唱著“生日快樂(lè)歌”，看著同學(xué)們一張張祝福的笑臉，小明覺(jué)得開(kāi)心地笑了，他說(shuō)：“這是我度過(guò)的最難忘的生日，謝謝你們！”給同學(xué)過(guò)生日給同學(xué)過(guò)生日續(xù)寫(xiě)續(xù)寫(xiě)第14頁(yè)/共17頁(yè)編寫(xiě)故事要注意： 認(rèn)真觀察，把握中心