統(tǒng)編版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元 寫作：說(shuō)明的順序【第二課時(shí)】 課件

1、有條不紊有條不紊 繁而不冗繁而不冗 說(shuō)明的順序說(shuō)明的順序1.1.片段寫作，學(xué)習(xí)運(yùn)用不同的順序說(shuō)明事物片段寫作，學(xué)習(xí)運(yùn)用不同的順序說(shuō)明事物的方法。的方法。2.2.學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察社會(huì)生活，查找相關(guān)資料，學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察社會(huì)生活，查找相關(guān)資料，整合相關(guān)信息，培養(yǎng)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋磉_(dá)習(xí)慣整合相關(guān)信息，培養(yǎng)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋磉_(dá)習(xí)慣和負(fù)責(zé)任的寫作態(tài)度。和負(fù)責(zé)任的寫作態(tài)度。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)一、運(yùn)用方法，整合信息一、運(yùn)用方法，整合信息 u對(duì)照對(duì)照以下以下給出的說(shuō)明語(yǔ)段，找出給出的說(shuō)明語(yǔ)段，找出標(biāo)出標(biāo)志說(shuō)明順序的詞語(yǔ)。標(biāo)出標(biāo)志說(shuō)明順序的詞語(yǔ)。學(xué)習(xí)活動(dòng)一學(xué)習(xí)活動(dòng)一 片段一：片段一： 立春過(guò)后，立春過(guò)后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)。冰

2、雪融化，草木大地漸漸從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)。冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開(kāi)放。萌發(fā)，各種花次第開(kāi)放。再過(guò)兩個(gè)月再過(guò)兩個(gè)月，燕子翩然歸來(lái)。，燕子翩然歸來(lái)。不久，不久，布谷鳥(niǎo)也來(lái)了。布谷鳥(niǎo)也來(lái)了。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季，這是植物孕育果實(shí)的時(shí)，這是植物孕育果實(shí)的時(shí)期。期。到了秋天到了秋天，果實(shí)成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中簌，果實(shí)成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中簌簌地落下來(lái)。北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲(chóng)也都銷聲匿跡。簌地落下來(lái)。北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲(chóng)也都銷聲匿跡。到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象，準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途的寒冬。在到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象，準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途的寒冬。在地球

3、上溫帶和亞熱帶區(qū)域里，年年如是，周而復(fù)始。地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里，年年如是，周而復(fù)始。 大自然的語(yǔ)言竺可楨大自然的語(yǔ)言竺可楨 片段二：片段二： 物候?qū)W這門科學(xué)接近生物學(xué)中的生態(tài)學(xué)和氣象學(xué)中的農(nóng)業(yè)物候?qū)W這門科學(xué)接近生物學(xué)中的生態(tài)學(xué)和氣象學(xué)中的農(nóng)業(yè)氣象學(xué)。物候?qū)W的研究氣象學(xué)。物候?qū)W的研究首先首先是為了預(yù)報(bào)農(nóng)時(shí)，選擇播種日期。是為了預(yù)報(bào)農(nóng)時(shí)，選擇播種日期。此外此外還有多方面的意義。物候資料對(duì)于安排農(nóng)作物區(qū)劃，確定還有多方面的意義。物候資料對(duì)于安排農(nóng)作物區(qū)劃，確定造林和采集樹(shù)木種子的日期，很有參考價(jià)值，造林和采集樹(shù)木種子的日期，很有參考價(jià)值，還可以還可以利用來(lái)引利用來(lái)引種植物到物候條件相同的地區(qū)，種

4、植物到物候條件相同的地區(qū)，也可以也可以利用來(lái)避免或減輕害蟲(chóng)利用來(lái)避免或減輕害蟲(chóng)的侵害。我國(guó)有很大面積的山區(qū)土地可以耕種，而山區(qū)的氣候、的侵害。我國(guó)有很大面積的山區(qū)土地可以耕種，而山區(qū)的氣候、土壤對(duì)農(nóng)作物的適應(yīng)情況，有很多地方還有待調(diào)查。為了便利土壤對(duì)農(nóng)作物的適應(yīng)情況，有很多地方還有待調(diào)查。為了便利山區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展，開(kāi)展山區(qū)物候觀測(cè)是必要的。山區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展，開(kāi)展山區(qū)物候觀測(cè)是必要的。 大自然的語(yǔ)言竺可楨大自然的語(yǔ)言竺可楨 片段三：片段三： 大殿正中大殿正中是一個(gè)約兩米高的朱漆方臺(tái)，上面安放是一個(gè)約兩米高的朱漆方臺(tái)，上面安放金漆雕龍金漆雕龍寶座，背后是雕龍屏。寶座，背后是雕龍屏。方臺(tái)兩旁方臺(tái)兩旁有六

5、根高大的蟠龍金柱，每根大有六根高大的蟠龍金柱，每根大柱上盤繞柱上盤繞矯健的金龍。矯健的金龍。仰望殿頂仰望殿頂，中央藻井有一條巨大的雕金，中央藻井有一條巨大的雕金蟠龍。從龍口里垂下一顆銀白色大圓珠，蟠龍。從龍口里垂下一顆銀白色大圓珠，周圍周圍環(huán)繞環(huán)繞六顆小珠，六顆小珠，龍頭、寶珠正對(duì)下面的寶座。梁枋間彩畫絢麗，有雙龍戲珠、單龍頭、寶珠正對(duì)下面的寶座。梁枋間彩畫絢麗，有雙龍戲珠、單龍翔舞，有行龍、升龍、降龍，多態(tài)多姿，龍翔舞，有行龍、升龍、降龍，多態(tài)多姿，龍身周圍龍身周圍還襯托流云還襯托流云火焰?；鹧?。 故宮博物院故宮博物院 黃傳惕黃傳惕 正確使用標(biāo)志性的詞語(yǔ)，能使介紹更清楚。正確使用標(biāo)志性的詞語(yǔ)

6、，能使介紹更清楚。歸納小結(jié)：歸納小結(jié)： 時(shí)間順序時(shí)間順序的說(shuō)明語(yǔ)段一般要運(yùn)用表時(shí)間或先后的的說(shuō)明語(yǔ)段一般要運(yùn)用表時(shí)間或先后的標(biāo)志性詞語(yǔ)；標(biāo)志性詞語(yǔ)；空間順序空間順序的說(shuō)明語(yǔ)段要運(yùn)用表示方位的的說(shuō)明語(yǔ)段要運(yùn)用表示方位的詞語(yǔ)，如詞語(yǔ)，如“東東西西”“”“南北南北”“”“里外里外”“”“左右左右”等；等；邏邏輯順序輯順序的說(shuō)明語(yǔ)段可使用的說(shuō)明語(yǔ)段可使用“首先首先”“”“其次其次”“”“再次再次”等表示由主到次的詞語(yǔ)。等表示由主到次的詞語(yǔ)。學(xué)習(xí)活動(dòng)二學(xué)習(xí)活動(dòng)二 討論：假如要寫一座建筑物，可能會(huì)采用哪些說(shuō)明順序討論：假如要寫一座建筑物，可能會(huì)采用哪些說(shuō)明順序？ 對(duì)于同一座建筑物，由于關(guān)注的角度不同，要介

7、紹的內(nèi)對(duì)于同一座建筑物，由于關(guān)注的角度不同，要介紹的內(nèi)容不同，采用的說(shuō)明順序也會(huì)不同。如果介紹該建筑物的歷容不同，采用的說(shuō)明順序也會(huì)不同。如果介紹該建筑物的歷史變遷，應(yīng)采用時(shí)間順序；如果介紹建筑物的結(jié)構(gòu)和布局，史變遷，應(yīng)采用時(shí)間順序；如果介紹建筑物的結(jié)構(gòu)和布局，應(yīng)采用空間順序；如果介紹該建筑物的某個(gè)特點(diǎn)及其構(gòu)圖，應(yīng)采用空間順序；如果介紹該建筑物的某個(gè)特點(diǎn)及其構(gòu)圖，應(yīng)采用邏輯順序。因此寫作實(shí)踐中采取哪一種順序，并非一應(yīng)采用邏輯順序。因此寫作實(shí)踐中采取哪一種順序，并非一成不變，而是要視具體情況而定。成不變，而是要視具體情況而定。寫作說(shuō)明文要分清主次，綜合歸納，合理安排說(shuō)明順序。寫作說(shuō)明文要分清主次

8、，綜合歸納，合理安排說(shuō)明順序。二、題目解讀，嚴(yán)謹(jǐn)表達(dá)二、題目解讀，嚴(yán)謹(jǐn)表達(dá)介紹一件科技新產(chǎn)品介紹一件科技新產(chǎn)品題目：我們生活中的科技新產(chǎn)品層出題目：我們生活中的科技新產(chǎn)品層出不窮，選擇一種產(chǎn)品，寫一篇文章介不窮，選擇一種產(chǎn)品，寫一篇文章介紹它的功能和使用方法。不少于紹它的功能和使用方法。不少于600600字。字。學(xué)習(xí)活動(dòng)三學(xué)習(xí)活動(dòng)三 題目題目解讀：解讀：我們可以我們可以根據(jù)讀者的年齡特點(diǎn)，根據(jù)讀者的年齡特點(diǎn)，采用適宜的話語(yǔ)方式進(jìn)行表達(dá)。如為兒童介紹，采用適宜的話語(yǔ)方式進(jìn)行表達(dá)。如為兒童介紹，可以采用童話體或者擬人化的方式來(lái)敘述，這可以采用童話體或者擬人化的方式來(lái)敘述，這樣可以增加文章的趣味性；

9、為長(zhǎng)輩介紹，可以樣可以增加文章的趣味性；為長(zhǎng)輩介紹，可以采用問(wèn)答式來(lái)安排行文。采用問(wèn)答式來(lái)安排行文。學(xué)習(xí)活動(dòng)三學(xué)習(xí)活動(dòng)三 可以查閱相關(guān)產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)以及網(wǎng)絡(luò)相關(guān)資料，可以查閱相關(guān)產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)以及網(wǎng)絡(luò)相關(guān)資料，充分了解產(chǎn)品的功能與使用方法，然后根據(jù)讀者的充分了解產(chǎn)品的功能與使用方法，然后根據(jù)讀者的年齡特點(diǎn)，選擇相應(yīng)的說(shuō)明內(nèi)容，確定介紹的重點(diǎn)年齡特點(diǎn)，選擇相應(yīng)的說(shuō)明內(nèi)容，確定介紹的重點(diǎn)與難點(diǎn)，再采用合理的說(shuō)明順序組織全文。注意不與難點(diǎn)，再采用合理的說(shuō)明順序組織全文。注意不能照搬產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)，或者直接從網(wǎng)絡(luò)下載資料編輯能照搬產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)，或者直接從網(wǎng)絡(luò)下載資料編輯而成，要用自己的語(yǔ)言準(zhǔn)確地表達(dá)。而成，要用自己

10、的語(yǔ)言準(zhǔn)確地表達(dá)。學(xué)習(xí)活動(dòng)三學(xué)習(xí)活動(dòng)三 神奇的智能手機(jī)神奇的智能手機(jī) 今天，我給大家介紹的神秘嘉賓叫智能手機(jī)。今天，我給大家介紹的神秘嘉賓叫智能手機(jī)。那什么是那什么是“智能手機(jī)智能手機(jī)”呢？它是指像個(gè)人電腦一樣，呢？它是指像個(gè)人電腦一樣，具有獨(dú)立的操作系統(tǒng)，可以由用戶自行安裝軟件、具有獨(dú)立的操作系統(tǒng)，可以由用戶自行安裝軟件、游戲等第三方服務(wù)商提供的程序，并可以通過(guò)移動(dòng)游戲等第三方服務(wù)商提供的程序，并可以通過(guò)移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)來(lái)實(shí)現(xiàn)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)接入的這一類手機(jī)的總稱。通信網(wǎng)絡(luò)來(lái)實(shí)現(xiàn)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)接入的這一類手機(jī)的總稱。點(diǎn)明說(shuō)明對(duì)象，并介紹智能手機(jī)的概念。點(diǎn)明說(shuō)明對(duì)象，并介紹智能手機(jī)的概念。優(yōu)秀范文優(yōu)秀范文 世界

11、上公認(rèn)的第一部智能手機(jī)誕生于世界上公認(rèn)的第一部智能手機(jī)誕生于19931993年。年。智能手機(jī)是掌上電腦演變而來(lái)的。最早的掌上電腦智能手機(jī)是掌上電腦演變而來(lái)的。最早的掌上電腦并不具備手機(jī)通話功能，但是由于用戶對(duì)于掌上電并不具備手機(jī)通話功能，但是由于用戶對(duì)于掌上電腦處理個(gè)人信息的依賴，又不習(xí)慣于隨身同時(shí)攜帶腦處理個(gè)人信息的依賴，又不習(xí)慣于隨身同時(shí)攜帶手機(jī)和手機(jī)和PCPC兩個(gè)設(shè)備，所以廠商將掌上電腦的系統(tǒng)移兩個(gè)設(shè)備，所以廠商將掌上電腦的系統(tǒng)移植到了手機(jī)中，于是智能手機(jī)誕生了。植到了手機(jī)中，于是智能手機(jī)誕生了。介紹智能手機(jī)的誕生過(guò)程。介紹智能手機(jī)的誕生過(guò)程。 智能手機(jī)可謂神通廣大。除了可以上網(wǎng)、拍照外

12、，還為人們智能手機(jī)可謂神通廣大。除了可以上網(wǎng)、拍照外，還為人們出行提供了諸多便利。現(xiàn)在的智能手機(jī)基本都會(huì)內(nèi)置全球定位系出行提供了諸多便利?，F(xiàn)在的智能手機(jī)基本都會(huì)內(nèi)置全球定位系統(tǒng)統(tǒng)GPSGPS芯片，而各種地圖類應(yīng)用軟件的出現(xiàn)也讓手機(jī)完全可以勝芯片，而各種地圖類應(yīng)用軟件的出現(xiàn)也讓手機(jī)完全可以勝任搜索地址、查找路線、電子羅盤導(dǎo)航等功能。開(kāi)車出行，隨時(shí)任搜索地址、查找路線、電子羅盤導(dǎo)航等功能。開(kāi)車出行，隨時(shí)在車載支架上放置一部手機(jī)就可完成導(dǎo)航操作。同時(shí)，可以借助在車載支架上放置一部手機(jī)就可完成導(dǎo)航操作。同時(shí)，可以借助滴滴、滴滴、UberUber這樣的應(yīng)用軟件在家或辦公室里提前約好車，可通過(guò)這樣的應(yīng)用軟

13、件在家或辦公室里提前約好車，可通過(guò)微信、支付寶等支付功能快速完成支付操作。微信、支付寶等支付功能快速完成支付操作。 側(cè)重介紹智能手機(jī)在出行方面的功能。側(cè)重介紹智能手機(jī)在出行方面的功能。 智能手機(jī)同樣為吃貨提供了很多便利，只要打開(kāi)智能手機(jī)同樣為吃貨提供了很多便利，只要打開(kāi)點(diǎn)餐類點(diǎn)餐類APPAPP，我們就能找到附近評(píng)分高的餐廳，而且，我們就能找到附近評(píng)分高的餐廳，而且還可以查看網(wǎng)友們推薦的各種菜系。只需要點(diǎn)點(diǎn)手指還可以查看網(wǎng)友們推薦的各種菜系。只需要點(diǎn)點(diǎn)手指就可以完成訂單，之后在家等待上門送餐就好了。這就可以完成訂單，之后在家等待上門送餐就好了。這對(duì)于商家和用戶來(lái)說(shuō)是一種互惠的選擇。對(duì)于商家和用戶

14、來(lái)說(shuō)是一種互惠的選擇。側(cè)重介紹智能手機(jī)在就餐方面的功用。側(cè)重介紹智能手機(jī)在就餐方面的功用。 此外，此外，QQQQ、微信等即時(shí)通信的普及應(yīng)用縮短了人、微信等即時(shí)通信的普及應(yīng)用縮短了人們之間的距離，借助智能手機(jī)，社交活動(dòng)變得更加快們之間的距離，借助智能手機(jī)，社交活動(dòng)變得更加快捷簡(jiǎn)單。同樣，智能手機(jī)的便攜性讓喜歡玩游戲又騰捷簡(jiǎn)單。同樣，智能手機(jī)的便攜性讓喜歡玩游戲又騰不出更多時(shí)間的游戲達(dá)人可以在等車、等人，甚至上不出更多時(shí)間的游戲達(dá)人可以在等車、等人，甚至上衛(wèi)生間的工夫輕松開(kāi)戰(zhàn)。衛(wèi)生間的工夫輕松開(kāi)戰(zhàn)。側(cè)重介紹智能手機(jī)在社交和娛樂(lè)等方面的功用。側(cè)重介紹智能手機(jī)在社交和娛樂(lè)等方面的功用。 智能手機(jī)大多有

15、手動(dòng)和語(yǔ)音兩個(gè)操作系統(tǒng)。在智能手機(jī)大多有手動(dòng)和語(yǔ)音兩個(gè)操作系統(tǒng)。在使用之初，可以在使用之初，可以在“設(shè)置設(shè)置”按鍵里找到語(yǔ)音設(shè)定鍵，按鍵里找到語(yǔ)音設(shè)定鍵，把開(kāi)機(jī)、鎖屏、查找、保存、打電話等常用功能開(kāi)把開(kāi)機(jī)、鎖屏、查找、保存、打電話等常用功能開(kāi)通語(yǔ)音系統(tǒng)，使用時(shí)，只要你能用較為標(biāo)準(zhǔn)的普通通語(yǔ)音系統(tǒng)，使用時(shí)，只要你能用較為標(biāo)準(zhǔn)的普通話表達(dá)訴求，智能手機(jī)就會(huì)滿足你的很多要求。當(dāng)話表達(dá)訴求，智能手機(jī)就會(huì)滿足你的很多要求。當(dāng)然，更多人還是習(xí)慣手動(dòng)系統(tǒng)。手機(jī)機(jī)身側(cè)面有開(kāi)然，更多人還是習(xí)慣手動(dòng)系統(tǒng)。手機(jī)機(jī)身側(cè)面有開(kāi) 關(guān)機(jī)、語(yǔ)音調(diào)整鍵，可以通過(guò)按動(dòng)鍵的兩端開(kāi)關(guān)使關(guān)機(jī)、語(yǔ)音調(diào)整鍵，可以通過(guò)按動(dòng)鍵的兩端開(kāi)關(guān)使用相

16、應(yīng)功能。關(guān)于手機(jī)鎖屏功能，我們可以用人臉、用相應(yīng)功能。關(guān)于手機(jī)鎖屏功能，我們可以用人臉、指紋、圖形、數(shù)字密碼等加鎖，同時(shí)也使用這些設(shè)指紋、圖形、數(shù)字密碼等加鎖，同時(shí)也使用這些設(shè)置過(guò)的指紋、圖形、數(shù)字密碼等解鎖。打開(kāi)手機(jī)后，置過(guò)的指紋、圖形、數(shù)字密碼等解鎖。打開(kāi)手機(jī)后，可以在屏幕上通過(guò)手指滑動(dòng)，自由選擇界面和該界可以在屏幕上通過(guò)手指滑動(dòng)，自由選擇界面和該界面上的各種功能。如點(diǎn)開(kāi)微信圖標(biāo)，用手指觸屏點(diǎn)面上的各種功能。如點(diǎn)開(kāi)微信圖標(biāo)，用手指觸屏點(diǎn)開(kāi)里面的各個(gè)功能的界面即可。開(kāi)里面的各個(gè)功能的界面即可。側(cè)重介紹智能手機(jī)常用的操作方法和按鍵的功能。側(cè)重介紹智能手機(jī)常用的操作方法和按鍵的功能。 智能手機(jī)的

17、存在是科學(xué)發(fā)展的必然結(jié)果。隨著智能手機(jī)的存在是科學(xué)發(fā)展的必然結(jié)果。隨著人工智能的高速發(fā)展，有專家預(yù)言，未來(lái)的智能手人工智能的高速發(fā)展，有專家預(yù)言，未來(lái)的智能手機(jī)會(huì)變成真正的智慧手機(jī)。未來(lái)的智慧手機(jī)不僅能機(jī)會(huì)變成真正的智慧手機(jī)。未來(lái)的智慧手機(jī)不僅能與人類對(duì)話，甚至能以人類的思考方式來(lái)理解人類與人類對(duì)話，甚至能以人類的思考方式來(lái)理解人類訴求，快速、精準(zhǔn)地滿足人類的各種需求。讓我們?cè)V求，快速、精準(zhǔn)地滿足人類的各種需求。讓我們拭目以待吧！拭目以待吧！總結(jié)上文，展望智能手機(jī)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)?？偨Y(jié)上文，展望智能手機(jī)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)。教師點(diǎn)評(píng)教師點(diǎn)評(píng) 本文屬于事物說(shuō)明文。文章開(kāi)篇運(yùn)用下定義的說(shuō)明本文屬于事物說(shuō)明

18、文。文章開(kāi)篇運(yùn)用下定義的說(shuō)明方法，精準(zhǔn)地給方法，精準(zhǔn)地給“智能手機(jī)智能手機(jī)”下定義，給讀者一個(gè)整體下定義，給讀者一個(gè)整體的印象。文章中間運(yùn)用舉例子和分類別的說(shuō)明方法，介的印象。文章中間運(yùn)用舉例子和分類別的說(shuō)明方法，介紹了智能手機(jī)的常見(jiàn)功用和操作方法。本文結(jié)構(gòu)合理，紹了智能手機(jī)的常見(jiàn)功用和操作方法。本文結(jié)構(gòu)合理，層次清晰，語(yǔ)言準(zhǔn)確，給讀者留下了深刻的印象。層次清晰，語(yǔ)言準(zhǔn)確，給讀者留下了深刻的印象。謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)老師允許后方可離開(kāi)。上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開(kāi)教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉