pygmalion教學(xué)設(shè)計(jì)

1、教學(xué)設(shè)計(jì)英語年級(jí)教學(xué)形式鄒華麗單位湖北省荊州中學(xué)課題名稱pygmali on學(xué)情分析該班學(xué)生有過戲劇學(xué)習(xí)經(jīng)歷，對(duì)劇本環(huán)境較為熟悉，且興趣濃厚。教材分析本節(jié)課是本單元較為核心的一課，對(duì)它的閱讀理解直接關(guān)系到整個(gè)單元學(xué)習(xí)的興趣和效 果。教學(xué)目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠：1學(xué)會(huì)使用重點(diǎn)短語 pass off as等。2、復(fù)習(xí)回顧重點(diǎn)句型倒裝句和強(qiáng)調(diào)句。3. 根據(jù)劇本簡要分析概括人物性格，探討預(yù)測故事進(jìn)展。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：人物性格分析難點(diǎn)：人名場景的區(qū)分和省略形式的還原理解教學(xué)策略：建議：1多媒體協(xié)助教學(xué)，幻燈片、影片片段的放映2、小組合作，角色扮演教學(xué)過程與方法教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖1.

2、lead-inCheckSs'un dersta ndingaboutPlayandGeorgeBernard Shaw and show picturesabout themovie My Fair LadyTalk about lear ning experie nee concerning plays喚起已學(xué)，激發(fā)興趣2.readi ng給出清晰的課堂指令引 導(dǎo)學(xué)生1、將劇本大致分為單 個(gè)部分，概括每部分大 意2、探討部分重點(diǎn)情結(jié) 的深層含義3、分析三個(gè)主要人物 性格由點(diǎn)到面，由淺入深， 循序漸進(jìn)剖析文段3.summaryGive hints about how tomake a

3、 summaryWork in pairs to summarize what we have learned in this class回顧、鞏固所學(xué)板書設(shè)計(jì)Pygmali onMain characters :Eliza Doolittle -poor flower girlProfessor Higgins-expert in Ian guageColonel Pickering-officer in the army分層作業(yè)設(shè)計(jì)1. Read the passage again and underline Ianguage points.2. Make a short summary of the t