經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的自我鑒定與經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)美國留學(xué)推薦信匯編

1、經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的自我鑒定與經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)美國留學(xué)推薦信匯編經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的自我鑒定大學(xué)生活是我人生中美好的回憶，回首這四年我對大學(xué)這個(gè)知識的殿堂有了更深 的了解。大學(xué)是一個(gè)能夠讓我們發(fā)現(xiàn)自我，鍛煉自我，充實(shí)自我，展現(xiàn)自我的大舞 臺；是一個(gè)讓我們學(xué)會思考，學(xué)會生活尤其是學(xué)會做人做事的大家庭。四年的象牙塔 光陰我從一個(gè)青澀懵懂的高中生成為一個(gè)善于思考學(xué)習(xí)，長于人際溝通，理論知識扎 實(shí)，富有激情，社會實(shí)踐較多的準(zhǔn)職業(yè)人。記得在小時(shí)候自己的理想是成為一個(gè)能夠 自主創(chuàng)業(yè)的商業(yè)人士，可高考填自愿的時(shí)候由于對專業(yè)不大了解，大學(xué)中我學(xué)的專業(yè) 是理論性較強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)，但是我更喜歡的商業(yè)管理方面的知識，剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)

2、候我就 給自己制定了一個(gè)職業(yè)的規(guī)劃，希望通過大學(xué)四年的學(xué)習(xí)自己能成為一名社會需要的 商業(yè)人才，所以在學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，勤奮刻苦，謙虛好學(xué)，善于總結(jié)個(gè)階段的 學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，通過自身努力和老師同學(xué)的幫助，打下了扎實(shí)的專業(yè)知識基礎(chǔ)也獲得了單 項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金國家助學(xué)金等獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)在完成專業(yè)課的基礎(chǔ)上不斷涉獵企業(yè)管理，市場營 銷等相關(guān)書籍，關(guān)心時(shí)事和經(jīng)濟(jì)形勢為自己以后的職業(yè)之路打下基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)過程 中，我清楚的認(rèn)識到在校學(xué)習(xí)的理論知識離自己想要成為的商業(yè)職業(yè)人有很大的差 距。所以在學(xué)習(xí)的課余時(shí)間里我積極的投身到能夠鍛煉自己溝通交流、組織管理能力 的社團(tuán)活動(dòng)中，在任我校春暉愛心社副社長和社長期間和社員一起努力帶

3、領(lǐng)社團(tuán)于* 年榮獲第二屆“全國大學(xué)生優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)”校級“十優(yōu)社團(tuán)”;并兼任省級優(yōu)秀社團(tuán) 大學(xué)生經(jīng)濟(jì)學(xué)會學(xué)術(shù)部部長，校園廣播電臺技術(shù)部部長等職務(wù)。在社團(tuán)的時(shí)間里尤其 在春暉愛心社的工作過程中，經(jīng)常和資助人、團(tuán)委、指導(dǎo)老師、社團(tuán)成員的交流，使 自己的人際交往能力和協(xié)調(diào)能力得到了很大的提升，在組織活動(dòng)的過程中自己的策 劃、管理和組織能力得到的很好的展現(xiàn)和提高，自己也因此獲得“校級優(yōu)秀盡職盡責(zé) 社長”這些過程也成為我大學(xué)生活中及其重要難以忘記的部分。在大三離開社團(tuán)后接 手班委組織委員，大四接手團(tuán)支部書記的工作中自己的領(lǐng)導(dǎo)管理能力，語言表達(dá)能 力，處事能力都得到的很好表現(xiàn)。為了使自己能更快融入社會，把所

4、學(xué)知識轉(zhuǎn)化為實(shí) 踐，也為了減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，我常常利用周末和寒暑假在外兼職打工。其中在金 陽景怡園做過管道安裝，在沃爾瑪超市兼職，在大街上發(fā)過傳單，為康師傅和聯(lián)通公 司做過促銷，也為信息咨詢公司做過問卷調(diào)查。但是最讓我受益的還是大一假期在gz 中際藥業(yè)公司做過的市場營銷員，大二在電信公司做實(shí)習(xí)和大三假期做百壽堂的會議 營銷，這些經(jīng)歷讓我能夠?qū)W到很多的東西，也增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神，使我離職業(yè) 人有更近了一步。上面的這經(jīng)歷可能相對同學(xué)是比較多的，但我清楚知道這離一個(gè)企 業(yè)需要的有豐富經(jīng)驗(yàn)的職業(yè)人還有一定差距，我希望的是我的這些經(jīng)歷能夠讓我更快 融入社會為以后的工作奠定基礎(chǔ)。經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)美國留學(xué)推

5、薦信dearcolleagues：iamheadofthedepartmentofinternationalfinanceintheschool ofcconomicsatthctsinghuaunivcrsity,perhapsthcmostprcstigiousuniversityinch ina,andiamwritingtorecommendmr xxx,oneofmyfavoritestudents,foracceptancein toyourmaster'sprogram. igottoknowhimpersonallylastsemesterwhenhewastaking

6、th ecourseofspecialtopicsoninternationalfinancethatiwasteaching intheclass,he showedgreatinterestineconomics. hestudiedconscientiouslyandoftentalkedwithm eaftertheclassaboutthequestionsthathehadcomeacrossinhisreadings oncewhenwe talkedaboutthecountry1songoingrestructuringofitstaxsystem,hedelvedintot

7、hei ncreasingcostoftaxevasion. wethendiscussedseveralmethodsofcalculatingthecos t. aswetalked,ifoundthathewasveryskilledinexpressinghisideasthroughdiagramni aticcurvesandmathematics recognizingthatthegovernment'sattitudestoactsofta xevasionwillaffectnotonlypeople'sbehaviorbutalsothecostoflev

8、yingtaxes,hesa wpossiblesolutionstotheprobleminthegametheory. iencouragedhimtopursuethisid ea.hesaidhedidn'tknowmuchaboutthegametheoryandproceededtoborrowsomeessdysb ynashfromme. hethusleftmewithadeepimpression. studyingwithconscientiousness, mr. xoftencameupwithereativeideas. unlikesomeotherstu

9、dents,hestudiednottojus tpassthccxamsbuttorcallyimprovchisknowlcdgcandcxpcrtisc. hestandsoutamonghi sfellowclassmateswi thanunmistakablethirstforgenuineunderstandingofthecount ry'seconomicrcaliticsandproblcms thathaswonhimapprcciationfromnotjustmebut mycolleaguesaswel1. buthediddowellinexamstoo.

10、 inthefinalexamoflastsemester,h cgotahighscorcof90forinycoursc hcoftcntalkswithmcabouthisidcaltobecomcaneco nomist, tohelpquenchhisthirstforknowledge,ihavelentmanyofmyownbookstohimand tutoredhimin hisselfstudyprogram hehasbeenmuchmoreengrossedindoingindependentresearchthanprepa tingforexams,buthisgr

11、adesstillkeephimrankedamongthetop25%ofhisclass. ithink heisaveryintelligentyoungfellow. mr*. xhasagoodcommandoftheenglishlanguage. as heiswellacquaintedwithme,hehasoftenhelpedmeinmyownresearchbyttanslatingsoni eenglishessaysthatiamtoobusytotranslate histrans1ationsareusuallyquitegood .hisoralenglish

12、isgoodtoo. comparedwithotherchinesestudentswhomaybeapplyingt oyourprogram,ithinkmr. xshouldbeconsideredmorefavorably. wellgroundedintheth coricsofcconomicsandthcmcthodologiesofcconomicrcscarch,andproficientinengl ish,mr. xshouldmakeanoutstandingstudentingraduatestudies. ihavenotseenmanych i nesestudentswhoaresoi ntentonachi evi nganacademi ccareeri neconomi cs. i fyouacc epthim,youwillfindthathisdriveandsenseofpurposeverycontagiousamongthestude nts. inviewofal1thatiknowofhim,istrong1yre