小學(xué)四年級(jí)班會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)遵守緩紀(jì)律課件

1、小學(xué)四年級(jí)班會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)遵守緩紀(jì)律1認(rèn)真學(xué)習(xí)認(rèn)真學(xué)習(xí)遵守紀(jì)律遵守紀(jì)律 - 四年級(jí)班會(huì)小學(xué)四年級(jí)班會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)遵守緩紀(jì)律2大家想辦法：大家想辦法：課堂上，有同學(xué)不聽(tīng)講，課堂上，有同學(xué)不聽(tīng)講，還和別的同學(xué)講閑話，你還和別的同學(xué)講閑話，你認(rèn)為有哪些危害？認(rèn)為有哪些危害？ 你認(rèn)為良好的課堂秩序，你認(rèn)為良好的課堂秩序，我們每個(gè)人該怎樣做？我們每個(gè)人該怎樣做？班級(jí)是我家，班級(jí)是我家，遵守紀(jì)律靠大家遵守紀(jì)律靠大家小學(xué)四年級(jí)班會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)遵守緩紀(jì)律3古往今來(lái)有許多關(guān)于遵守紀(jì)律的故事。古往今來(lái)有許多關(guān)于遵守紀(jì)律的故事。三國(guó)時(shí)期的曹操，軍紀(jì)如山，不讓將三國(guó)時(shí)期的曹操，軍紀(jì)如山，不讓將士踩踏莊稼。可是有一次，他的馬受士踩

2、踏莊稼?？墒怯幸淮危鸟R受驚了，踩了一大片莊稼，他要自刎，驚了，踩了一大片莊稼，他要自刎，在將士們的勸說(shuō)下，他割下自己的一在將士們的勸說(shuō)下，他割下自己的一縷頭發(fā)，在當(dāng)時(shí)已經(jīng)是一種很重的懲縷頭發(fā)，在當(dāng)時(shí)已經(jīng)是一種很重的懲罰了。遵守紀(jì)律真重要啊。我們不要罰了。遵守紀(jì)律真重要啊。我們不要過(guò)分的放任自由，一點(diǎn)也不加以限制過(guò)分的放任自由，一點(diǎn)也不加以限制的自由，它的害處與危險(xiǎn)實(shí)在不少。的自由，它的害處與危險(xiǎn)實(shí)在不少。 偉人守紀(jì)的故事偉人守紀(jì)的故事小學(xué)四年級(jí)班會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)遵守緩紀(jì)律4同在一個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)，為什么有的同學(xué)成績(jī)很好，而有的相差很遠(yuǎn)呢？同在一個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)，同在一個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)，為什么有的同學(xué)成績(jī)?yōu)槭裁从械?/p>

3、同學(xué)成績(jī)很好，而有的相差很很好，而有的相差很遠(yuǎn)呢？遠(yuǎn)呢？大家各自進(jìn)行反思大家各自進(jìn)行反思1 1、學(xué)習(xí)好、紀(jì)律好的同學(xué)談心得、學(xué)習(xí)好、紀(jì)律好的同學(xué)談心得 2 2、如果發(fā)現(xiàn)自己哪些地方做得不好、如果發(fā)現(xiàn)自己哪些地方做得不好, ,請(qǐng)勇敢地說(shuō)出來(lái)請(qǐng)勇敢地說(shuō)出來(lái), ,讓同學(xué)或老師幫你想讓同學(xué)或老師幫你想辦法辦法. .小學(xué)四年級(jí)班會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)遵守緩紀(jì)律5郭沫若苦學(xué)二三事郭沫若苦學(xué)二三事 郭沫若是我國(guó)現(xiàn)代文化史上一位才郭沫若是我國(guó)現(xiàn)代文化史上一位才學(xué)學(xué)卓著的文豪。曾任中國(guó)科學(xué)院院長(zhǎng)。他在卓著的文豪。曾任中國(guó)科學(xué)院院長(zhǎng)。他在文學(xué)藝術(shù)、歷史考古、古文字學(xué)以及其他文學(xué)藝術(shù)、歷史考古、古文字學(xué)以及其他很多方面，都有重

4、要建樹(shù)。與此同時(shí)，他很多方面，都有重要建樹(shù)。與此同時(shí)，他勤奮苦學(xué)的精神也十分勤奮苦學(xué)的精神也十分感人。感人。 小學(xué)四年級(jí)班會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)遵守緩紀(jì)律6 郭沫若在小學(xué)一年級(jí)讀書(shū)時(shí)，老師郭沫若在小學(xué)一年級(jí)讀書(shū)時(shí)，老師講歷史課講歷史課十六國(guó)春秋十六國(guó)春秋，其中，其中有許多胡人的名字，跟外國(guó)人的名字有許多胡人的名字，跟外國(guó)人的名字一樣，非常難記，因而記人名便成為一樣，非常難記，因而記人名便成為當(dāng)時(shí)歷史課的一只當(dāng)時(shí)歷史課的一只“攔路虎攔路虎”。為了克。為了克服這個(gè)困難，一天，郭沫若約了一位服這個(gè)困難，一天，郭沫若約了一位要好的同學(xué)躲進(jìn)一間陰暗的自修室里，要好的同學(xué)躲進(jìn)一間陰暗的自修室里，兩人苦讀硬記，進(jìn)行比賽

5、，直到把整兩人苦讀硬記，進(jìn)行比賽，直到把整本歷史課本一字一句背得滾瓜爛熟才本歷史課本一字一句背得滾瓜爛熟才走出屋子。走出屋子。 小學(xué)四年級(jí)班會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)遵守緩紀(jì)律7 在后來(lái)的日子里，即使在年假期間，在后來(lái)的日子里，即使在年假期間，郭郭沫若都手不釋卷，天天苦讀。有一年年假沫若都手不釋卷，天天苦讀。有一年年假期期間，他把太史公司馬遷寫(xiě)的間，他把太史公司馬遷寫(xiě)的史記史記，從，從頭頭到尾通讀了一遍，并一篇一篇地進(jìn)行分析、到尾通讀了一遍，并一篇一篇地進(jìn)行分析、校訂和評(píng)價(jià)，在旁邊寫(xiě)下批注，連校訂和評(píng)價(jià)，在旁邊寫(xiě)下批注，連伯夷伯夷列列傳傳里有一句被歷代注家解釋錯(cuò)了的話，里有一句被歷代注家解釋錯(cuò)了的話，他他都在

6、閱讀過(guò)程中發(fā)現(xiàn)并加以校正。對(duì)其中都在閱讀過(guò)程中發(fā)現(xiàn)并加以校正。對(duì)其中一些精辟言論和難得的資料，郭沫若視為一些精辟言論和難得的資料，郭沫若視為珍貴財(cái)寶，不惜時(shí)間和精力整篇整段地用珍貴財(cái)寶，不惜時(shí)間和精力整篇整段地用毛筆把它抄錄下來(lái)，放在案頭，隨時(shí)翻閱毛筆把它抄錄下來(lái)，放在案頭，隨時(shí)翻閱學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)。 小學(xué)四年級(jí)班會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)遵守緩紀(jì)律8 郭沫若一生寫(xiě)了不少詩(shī)詞和文章，論著郭沫若一生寫(xiě)了不少詩(shī)詞和文章，論著宏富。但他從事著述有個(gè)習(xí)慣，就是從來(lái)宏富。但他從事著述有個(gè)習(xí)慣，就是從來(lái)不讓旁人代為抄寫(xiě)，一律都是自己動(dòng)手。不讓旁人代為抄寫(xiě)，一律都是自己動(dòng)手。即使到了晚年，在他年近即使到了晚年，在他年近8080高

7、齡撰寫(xiě)高齡撰寫(xiě)李李白與杜甫白與杜甫這部研究性著作時(shí)，因視力減這部研究性著作時(shí)，因視力減退，有人提議讓別人代抄，可他仍然不同退，有人提議讓別人代抄，可他仍然不同意。他的不少書(shū)都是前后幾次易稿，全都意。他的不少書(shū)都是前后幾次易稿，全都是他親自逐字逐句地反復(fù)進(jìn)行斟酌、錘煉、是他親自逐字逐句地反復(fù)進(jìn)行斟酌、錘煉、修改和抄寫(xiě)而成的。修改和抄寫(xiě)而成的。 小學(xué)四年級(jí)班會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)遵守緩紀(jì)律9 顯然，郭沫若的這種顯然，郭沫若的這種勤奮苦學(xué)的精神，始終勤奮苦學(xué)的精神，始終是值得我們學(xué)習(xí)的。是值得我們學(xué)習(xí)的。 小學(xué)四年級(jí)班會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)遵守緩紀(jì)律10課間十分鐘課間十分鐘, ,你是怎么度過(guò)的你是怎么度過(guò)的? ?你認(rèn)為哪種

8、做法是錯(cuò)誤的你認(rèn)為哪種做法是錯(cuò)誤的? ?1.1.到處跑、跳到處跑、跳2 2、大聲喧嘩、大聲喧嘩3 3、翻閱雜志、翻閱雜志4 4、和同學(xué)輕輕說(shuō)話、和同學(xué)輕輕說(shuō)話5 5、做不文明的游戲、做不文明的游戲（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）小學(xué)四年級(jí)班會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)遵守緩紀(jì)律11上操或升國(guó)旗的隊(duì)列，請(qǐng)大家做到：上操或升國(guó)旗的隊(duì)列，請(qǐng)大家做到：1 1、精神抖擻、精神抖擻2 2、踏步整齊、擺臂齊肩、踏步整齊、擺臂齊肩3 3、到位站立不動(dòng)、到位站立不動(dòng)做早操時(shí)，我們要做到：做早操時(shí)，我們要做到：動(dòng)作到位動(dòng)作到位精神飽滿精神飽滿小學(xué)四年級(jí)班會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)遵守緩紀(jì)律12上室外課，我們要注意哪些地方？上室外課，我們要注意哪些

9、地方？1 1、排隊(duì)快、靜、齊、排隊(duì)快、靜、齊2 2、桌椅擺整齊，關(guān)好門、風(fēng)扇、桌椅擺整齊，關(guān)好門、風(fēng)扇3 3、上下樓梯要輕聲、慢步，不推擠、不打鬧、上下樓梯要輕聲、慢步，不推擠、不打鬧4 4、注意安全，不做危害他人的事情、注意安全，不做危害他人的事情小學(xué)四年級(jí)班會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)遵守緩紀(jì)律13 放學(xué)后，有同學(xué)不想排隊(duì)或放學(xué)后，有同學(xué)不想排隊(duì)或排隊(duì)不整齊，還有人說(shuō)：排隊(duì)不整齊，還有人說(shuō)：“老老師沒(méi)看見(jiàn)的，沒(méi)關(guān)系師沒(méi)看見(jiàn)的，沒(méi)關(guān)系.”.”你作為你作為班級(jí)的一員，該怎樣做？班級(jí)的一員，該怎樣做？做班級(jí)的小主人，可以督促或做班級(jí)的小主人，可以督促或勸告身邊的同學(xué)，讓我們一起勸告身邊的同學(xué)，讓我們一起為班級(jí)爭(zhēng)光

10、！為班級(jí)爭(zhēng)光！小學(xué)四年級(jí)班會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)遵守緩紀(jì)律14上洗手間時(shí)，你看到一下不文明上洗手間時(shí)，你看到一下不文明的現(xiàn)象，你有什么想法？的現(xiàn)象，你有什么想法？（1 1）將墨水灑在墻壁或門上。）將墨水灑在墻壁或門上。 （2 2）弄紙屑和污水在洗手間。）弄紙屑和污水在洗手間。（3 3）不沖水就離開(kāi)。）不沖水就離開(kāi)。 （4 4）將瓶子或雜物扔進(jìn)下水道。）將瓶子或雜物扔進(jìn)下水道。（5 5）用腳去踩沖水的按鈕。）用腳去踩沖水的按鈕。小學(xué)四年級(jí)班會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)遵守緩紀(jì)律15 20202020年年1 1月月3131日中午放學(xué)期間，日中午放學(xué)期間，南京文樞中學(xué)初三學(xué)生小新南京文樞中學(xué)初三學(xué)生小新( (化名化名) )從初中

11、部新大樓二樓樓梯往下跳時(shí)，從初中部新大樓二樓樓梯往下跳時(shí)，不慎將小腿摔骨折，醫(yī)藥費(fèi)已高達(dá)不慎將小腿摔骨折，醫(yī)藥費(fèi)已高達(dá)1700017000多元。多元。 看了這個(gè)報(bào)道，你有什么啟發(fā)？看了這個(gè)報(bào)道，你有什么啟發(fā)？同學(xué)們不能亂蹦亂跳，否則意外同學(xué)們不能亂蹦亂跳，否則意外隨時(shí)都有可能發(fā)生，不僅如此，隨時(shí)都有可能發(fā)生，不僅如此，我們還要懂得保護(hù)自己。我們還要懂得保護(hù)自己。小學(xué)四年級(jí)班會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)遵守緩紀(jì)律16 同學(xué)們?cè)谝黄鹨湍老嗵帲瑢捜輰?duì)待他人，同學(xué)們?cè)谝黄鹨湍老嗵帲瑢捜輰?duì)待他人，發(fā)生口角千萬(wàn)不要采取打架的暴力行為，打發(fā)生口角千萬(wàn)不要采取打架的暴力行為，打架輕者是道德問(wèn)題，重者觸犯法律！架輕者是道德問(wèn)題，重者觸犯法律！一名同學(xué)和別人發(fā)生了矛盾，就動(dòng)手打人，一名同學(xué)和別人發(fā)生了矛盾，就動(dòng)手打人，結(jié)果兩人就打起架來(lái)？結(jié)果兩人就打起架來(lái)？