小學四年級班會認真學習遵守緩紀律課件

1、小學四年級班會認真學習遵守緩紀律1認真學習認真學習遵守紀律遵守紀律 - 四年級班會小學四年級班會認真學習遵守緩紀律2大家想辦法：大家想辦法：課堂上，有同學不聽講，課堂上，有同學不聽講，還和別的同學講閑話，你還和別的同學講閑話，你認為有哪些危害？認為有哪些危害？ 你認為良好的課堂秩序，你認為良好的課堂秩序，我們每個人該怎樣做？我們每個人該怎樣做？班級是我家，班級是我家，遵守紀律靠大家遵守紀律靠大家小學四年級班會認真學習遵守緩紀律3古往今來有許多關(guān)于遵守紀律的故事。古往今來有許多關(guān)于遵守紀律的故事。三國時期的曹操，軍紀如山，不讓將三國時期的曹操，軍紀如山，不讓將士踩踏莊稼?？墒怯幸淮?，他的馬受士踩

2、踏莊稼。可是有一次，他的馬受驚了，踩了一大片莊稼，他要自刎，驚了，踩了一大片莊稼，他要自刎，在將士們的勸說下，他割下自己的一在將士們的勸說下，他割下自己的一縷頭發(fā)，在當時已經(jīng)是一種很重的懲縷頭發(fā)，在當時已經(jīng)是一種很重的懲罰了。遵守紀律真重要啊。我們不要罰了。遵守紀律真重要啊。我們不要過分的放任自由，一點也不加以限制過分的放任自由，一點也不加以限制的自由，它的害處與危險實在不少。的自由，它的害處與危險實在不少。 偉人守紀的故事偉人守紀的故事小學四年級班會認真學習遵守緩紀律4同在一個班級學習，為什么有的同學成績很好，而有的相差很遠呢？同在一個班級學習，同在一個班級學習，為什么有的同學成績?yōu)槭裁从械?/p>

3、同學成績很好，而有的相差很很好，而有的相差很遠呢？遠呢？大家各自進行反思大家各自進行反思1 1、學習好、紀律好的同學談心得、學習好、紀律好的同學談心得 2 2、如果發(fā)現(xiàn)自己哪些地方做得不好、如果發(fā)現(xiàn)自己哪些地方做得不好, ,請勇敢地說出來請勇敢地說出來, ,讓同學或老師幫你想讓同學或老師幫你想辦法辦法. .小學四年級班會認真學習遵守緩紀律5郭沫若苦學二三事郭沫若苦學二三事 郭沫若是我國現(xiàn)代文化史上一位才郭沫若是我國現(xiàn)代文化史上一位才學學卓著的文豪。曾任中國科學院院長。他在卓著的文豪。曾任中國科學院院長。他在文學藝術(shù)、歷史考古、古文字學以及其他文學藝術(shù)、歷史考古、古文字學以及其他很多方面，都有重

4、要建樹。與此同時，他很多方面，都有重要建樹。與此同時，他勤奮苦學的精神也十分勤奮苦學的精神也十分感人。感人。 小學四年級班會認真學習遵守緩紀律6 郭沫若在小學一年級讀書時，老師郭沫若在小學一年級讀書時，老師講歷史課講歷史課十六國春秋十六國春秋，其中，其中有許多胡人的名字，跟外國人的名字有許多胡人的名字，跟外國人的名字一樣，非常難記，因而記人名便成為一樣，非常難記，因而記人名便成為當時歷史課的一只當時歷史課的一只“攔路虎攔路虎”。為了克。為了克服這個困難，一天，郭沫若約了一位服這個困難，一天，郭沫若約了一位要好的同學躲進一間陰暗的自修室里，要好的同學躲進一間陰暗的自修室里，兩人苦讀硬記，進行比賽

5、，直到把整兩人苦讀硬記，進行比賽，直到把整本歷史課本一字一句背得滾瓜爛熟才本歷史課本一字一句背得滾瓜爛熟才走出屋子。走出屋子。 小學四年級班會認真學習遵守緩紀律7 在后來的日子里，即使在年假期間，在后來的日子里，即使在年假期間，郭郭沫若都手不釋卷，天天苦讀。有一年年假沫若都手不釋卷，天天苦讀。有一年年假期期間，他把太史公司馬遷寫的間，他把太史公司馬遷寫的史記史記，從，從頭頭到尾通讀了一遍，并一篇一篇地進行分析、到尾通讀了一遍，并一篇一篇地進行分析、校訂和評價，在旁邊寫下批注，連校訂和評價，在旁邊寫下批注，連伯夷伯夷列列傳傳里有一句被歷代注家解釋錯了的話，里有一句被歷代注家解釋錯了的話，他他都在

6、閱讀過程中發(fā)現(xiàn)并加以校正。對其中都在閱讀過程中發(fā)現(xiàn)并加以校正。對其中一些精辟言論和難得的資料，郭沫若視為一些精辟言論和難得的資料，郭沫若視為珍貴財寶，不惜時間和精力整篇整段地用珍貴財寶，不惜時間和精力整篇整段地用毛筆把它抄錄下來，放在案頭，隨時翻閱毛筆把它抄錄下來，放在案頭，隨時翻閱學習。學習。 小學四年級班會認真學習遵守緩紀律8 郭沫若一生寫了不少詩詞和文章，論著郭沫若一生寫了不少詩詞和文章，論著宏富。但他從事著述有個習慣，就是從來宏富。但他從事著述有個習慣，就是從來不讓旁人代為抄寫，一律都是自己動手。不讓旁人代為抄寫，一律都是自己動手。即使到了晚年，在他年近即使到了晚年，在他年近8080高

7、齡撰寫高齡撰寫李李白與杜甫白與杜甫這部研究性著作時，因視力減這部研究性著作時，因視力減退，有人提議讓別人代抄，可他仍然不同退，有人提議讓別人代抄，可他仍然不同意。他的不少書都是前后幾次易稿，全都意。他的不少書都是前后幾次易稿，全都是他親自逐字逐句地反復進行斟酌、錘煉、是他親自逐字逐句地反復進行斟酌、錘煉、修改和抄寫而成的。修改和抄寫而成的。 小學四年級班會認真學習遵守緩紀律9 顯然，郭沫若的這種顯然，郭沫若的這種勤奮苦學的精神，始終勤奮苦學的精神，始終是值得我們學習的。是值得我們學習的。 小學四年級班會認真學習遵守緩紀律10課間十分鐘課間十分鐘, ,你是怎么度過的你是怎么度過的? ?你認為哪種

8、做法是錯誤的你認為哪種做法是錯誤的? ?1.1.到處跑、跳到處跑、跳2 2、大聲喧嘩、大聲喧嘩3 3、翻閱雜志、翻閱雜志4 4、和同學輕輕說話、和同學輕輕說話5 5、做不文明的游戲、做不文明的游戲（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）小學四年級班會認真學習遵守緩紀律11上操或升國旗的隊列，請大家做到：上操或升國旗的隊列，請大家做到：1 1、精神抖擻、精神抖擻2 2、踏步整齊、擺臂齊肩、踏步整齊、擺臂齊肩3 3、到位站立不動、到位站立不動做早操時，我們要做到：做早操時，我們要做到：動作到位動作到位精神飽滿精神飽滿小學四年級班會認真學習遵守緩紀律12上室外課，我們要注意哪些地方？上室外課，我們要注意哪些

9、地方？1 1、排隊快、靜、齊、排隊快、靜、齊2 2、桌椅擺整齊，關(guān)好門、風扇、桌椅擺整齊，關(guān)好門、風扇3 3、上下樓梯要輕聲、慢步，不推擠、不打鬧、上下樓梯要輕聲、慢步，不推擠、不打鬧4 4、注意安全，不做危害他人的事情、注意安全，不做危害他人的事情小學四年級班會認真學習遵守緩紀律13 放學后，有同學不想排隊或放學后，有同學不想排隊或排隊不整齊，還有人說：排隊不整齊，還有人說：“老老師沒看見的，沒關(guān)系師沒看見的，沒關(guān)系.”.”你作為你作為班級的一員，該怎樣做？班級的一員，該怎樣做？做班級的小主人，可以督促或做班級的小主人，可以督促或勸告身邊的同學，讓我們一起勸告身邊的同學，讓我們一起為班級爭光

10、！為班級爭光！小學四年級班會認真學習遵守緩紀律14上洗手間時，你看到一下不文明上洗手間時，你看到一下不文明的現(xiàn)象，你有什么想法？的現(xiàn)象，你有什么想法？（1 1）將墨水灑在墻壁或門上。）將墨水灑在墻壁或門上。 （2 2）弄紙屑和污水在洗手間。）弄紙屑和污水在洗手間。（3 3）不沖水就離開。）不沖水就離開。 （4 4）將瓶子或雜物扔進下水道。）將瓶子或雜物扔進下水道。（5 5）用腳去踩沖水的按鈕。）用腳去踩沖水的按鈕。小學四年級班會認真學習遵守緩紀律15 20202020年年1 1月月3131日中午放學期間，日中午放學期間，南京文樞中學初三學生小新南京文樞中學初三學生小新( (化名化名) )從初中

11、部新大樓二樓樓梯往下跳時，從初中部新大樓二樓樓梯往下跳時，不慎將小腿摔骨折，醫(yī)藥費已高達不慎將小腿摔骨折，醫(yī)藥費已高達1700017000多元。多元。 看了這個報道，你有什么啟發(fā)？看了這個報道，你有什么啟發(fā)？同學們不能亂蹦亂跳，否則意外同學們不能亂蹦亂跳，否則意外隨時都有可能發(fā)生，不僅如此，隨時都有可能發(fā)生，不僅如此，我們還要懂得保護自己。我們還要懂得保護自己。小學四年級班會認真學習遵守緩紀律16 同學們在一起要和睦相處，寬容對待他人，同學們在一起要和睦相處，寬容對待他人，發(fā)生口角千萬不要采取打架的暴力行為，打發(fā)生口角千萬不要采取打架的暴力行為，打架輕者是道德問題，重者觸犯法律！架輕者是道德問題，重者觸犯法律！一名同學和別人發(fā)生了矛盾，就動手打人，一名同學和別人發(fā)生了矛盾，就動手打人，結(jié)果兩人就打起架來？結(jié)果兩人就打起架來？