關(guān)于節(jié)能宣傳周的活動總結(jié)三篇

1、關(guān)于節(jié)能宣傳周的活動總結(jié)三篇【篇一】關(guān)于節(jié)能宣傳周的活動總結(jié)按照?關(guān)于節(jié)能宣傳月和全國低碳日活動安排的通知? 文件要求，我校結(jié)合具體實際情況，以倡導(dǎo)節(jié)約、節(jié)能、低 碳環(huán)保的生活方式、消費模式和生活習慣作為宣傳的重點， 廣泛宣傳節(jié)約節(jié)能，環(huán)保低碳的重要性，培養(yǎng)廣闊師生養(yǎng)成 良好的節(jié)約環(huán)保自覺意識和習慣，并走向各個家庭，樹立資 源憂患意識，營造濃厚的節(jié)約節(jié)能環(huán)保校園氣氛?，F(xiàn)將活動 總結(jié)如下：1、6 月 9 日周一，我校舉行了“攜手節(jié)能低碳，共建碧 水藍天為主題的升旗儀式，儀式上發(fā)出活動建議，號召全 校師生從我做起，低碳生活。并以“節(jié)約榮耀、浪費可恥 作為國旗下演講材料。宣讀低碳生活行為標準。2、6

2、 月 9 日周一下午班會課，參考攜手節(jié)能低碳，共建 碧水藍天、節(jié)約資源，從我做起、節(jié)約用水，人人有責。提 倡科學用電，營造節(jié)能社會、使用清潔能源，還我碧水藍天 等內(nèi)容。開展主題班會，利用電子屏和黑板報號召同學們從 我做起，從身邊的小事做起，節(jié)能環(huán)保、低碳生活。各班主 任把班會內(nèi)容上交學校。并附加宣傳資料和影像圖片等。3、利用校園板報和橫幅宣傳活動精神。4、利用值周督導(dǎo)隊的學生，互相監(jiān)督校園衛(wèi)生，養(yǎng)成 良好的衛(wèi)生習慣。全校六個班級利用課外時間行動起來，徹 底清掃校園。通過開展活動美化環(huán)境，培養(yǎng)了環(huán)境意識，促 進生態(tài)環(huán)境建設(shè)。5、把這次活動推向家庭，要求每個學生回家后給家長 講解什么是節(jié)能低碳 ?

3、什么是生態(tài)文明 ?樹立勤儉節(jié)約，反對 浪費的綠色理念和行為習慣。這次校園低碳宣傳月活動，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶著下，我們做 了詳實的方案和安排，取得了良好的宣傳效果。通過本次宣 傳活動，全校師生確立了良好的節(jié)能環(huán)保意識，師生們參與 環(huán)保事業(yè)自覺性進一步提高。【篇二】關(guān)于節(jié)能宣傳周的活動總結(jié) 根據(jù)上級通知安排，結(jié)合我校實際情況，針對校園師生 中存在的問題為教育重點，以師生的日常生活行為為主線， 切實加強全體師生的節(jié)能減排教育活動。我校將 6 月 13 日 至 17 日是定為節(jié)能宣傳周，并開展了一系列的節(jié)能宣傳活 動，積極引導(dǎo)廣闊教師和學生正確認識國情， 增強節(jié)能意識， 傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識。現(xiàn)將活動總結(jié)

4、如下：一、思想上重視、分工上明確，為做好宣傳工作提供了 保證。學校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把開展節(jié)能宣傳教育活動納入了學 校 6 月份的主要工作議事并成立了節(jié)能宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小 組，由分管政教的主管領(lǐng)導(dǎo)負全責，政教處工作人員周密安 排、具體實施，在 13 日 17 日期間安排了系列活動，切實 做好了學校節(jié)能宣傳。二、突出了低碳節(jié)能宣傳主題，倡導(dǎo)了低碳生活方式。 學校在開學以來就緊扣“低碳 ，開展了大型“低碳生 活進校園、進家庭、進社區(qū)德育教育活動，先后進行了活 動啟動儀式、詩歌演講賽、主題班會、為教師發(fā)放手帕等多 種形式的教育活動。6月中旬，為積極響應(yīng) XX年“節(jié)能低碳 新生活教育系統(tǒng)做表率節(jié)能宣傳周主

5、題，學校還號召全體 教師少開車多走路上班，并嚴格控制各辦公室開空調(diào)的時間 和溫度的設(shè)定，在校園內(nèi)推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能 措施，積極引導(dǎo)全校師生科學消費、低碳消費，為打造綠色 校園奠定了良好的氣氛。一時間，校園內(nèi)“今天，你低碳了 嗎成了流行語。三、開展了低碳節(jié)能進班級、進課堂、進生活系列宣傳 活動。1、開展了一次面向全校師生的節(jié)能建議活動。在 6 月 13 日升國旗儀式上，學校向全體教師和學生發(fā) 出建議， 要求低碳節(jié)能從我做起， 從小事做起， 從現(xiàn)在做起， 節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電，自覺樹立低碳理念、踐 行低碳生活。注重引導(dǎo)學生以實際行動來節(jié)約用電、節(jié)約用 水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用

6、品、節(jié)省紙張。2、在根底年級開展了一次“低碳節(jié)能為主題的調(diào)查 活動。3、在校園內(nèi)利用黑板報、播送站開展低碳節(jié)能知識宣傳。為低碳節(jié)能周創(chuàng)造了良好的宣傳輿論氣氛，利用學校各 班級的黑板報組織學生進行了一期低碳節(jié)能知識的板報宣 傳，提高了學生的節(jié)能意識，豐富了節(jié)能知識；發(fā)揮校園廣 播站的作用，介紹低碳節(jié)能的意義、做法，擴大了宣傳的影 響面和廣泛性。4、組織各班發(fā)揮主觀能動性，舉行了形式多樣的主題 教育班會。6月 15日的主題班會課上，有些班組織學生進行演講、 有些班讓學生介紹低碳節(jié)能的好做法，有些班組織學生親手 制作環(huán)保袋。各班八仙過海，豐富了低碳教育的形式，提高 了教育的實效。5、將低碳節(jié)能納入班

7、級管理評比，強化外在監(jiān)督。 每天學校都組織學生對各班級的紀律、衛(wèi)生、環(huán)保等進 行量化打分，對教室內(nèi)晴朗白天開燈、無人時不關(guān)電扇等現(xiàn) 象進行批評扣分并及時通報，從而有效的催促了各班對電燈 的管理?？傊?，整個教育活動的開展以年級組班級為主，學生積 極參與活動。通過專題教育活動，全體學生了解了節(jié)能的主 要目標和總體要求，懂得了節(jié)能的重大深遠的意義。明白了 從“衣、食、住、行、用、其他六個方面節(jié)能的相關(guān)日常 生活行為?！酒筷P(guān)于節(jié)能宣傳周的活動總結(jié)6月8日至 14日，按照我市機關(guān)事務(wù)管理局 ?關(guān)于全市 公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周活動安排的通知?文件精神，安澤縣人 社局結(jié)合工作實際，緊緊圍繞全國節(jié)能宣傳周“攜

8、手節(jié)能低 碳，共建碧水藍天的活動主題，廣泛開展節(jié)能宣傳活動， 現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，狠抓落實。為貫徹落實好節(jié)能宣傳周相關(guān)工作，我局積極成立了以 任志勇局長為組長，各分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，各股室、中心、 執(zhí)法隊負責人為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組及時學習， 并向全體干部職工傳達了安澤縣機關(guān)事務(wù)管理局?關(guān)于公共 機構(gòu)節(jié)能宣傳周活動安排的通知?的文件精神，根據(jù)我局實 際部署了此次宣傳活動周的工作要求，對日常工作區(qū)域的 用水、用電、紙張使用等進行了進一步的標準細化，對管轄 區(qū)域的節(jié)能宣傳工作落實到責任人，從制度上促進了節(jié)能工 作的開展。二、制作標語，大力宣傳。為切實提高宣傳周活動實際效果，開

9、展好各項活動，我 局組織全體干部職工在五樓會議室開展了節(jié)能知識學習，普 及了辦公生活節(jié)能常識，推廣了節(jié)能新技術(shù)，培養(yǎng)了節(jié)能行 為習慣，并倡導(dǎo)綠色低碳生活方式。另外，我局在各辦公室 及樓道內(nèi)，堅持以節(jié)約能源資源日常常識為主線，以“節(jié)約 一滴水、節(jié)約一升氣、節(jié)約一度電、節(jié)約一滴油、節(jié)約一分 錢為切入點，制作了宣傳專欄和標語，大力弘揚勤儉節(jié)約 的好習慣好傳統(tǒng)，反對鋪張浪費，合理使用資源，提高能源 利用效率，保護資源環(huán)境，樹立節(jié)約從點滴入手、從小事做 起的思想，倡導(dǎo)節(jié)約榮耀、浪費可恥的行為，全面提高節(jié)能三、營造氣氛，增強憂患意識。通過組織干部職工集中學習?中華人民共和國節(jié)約能源 法?山西省“十二五工業(yè)節(jié)能專項規(guī)劃?等法律法規(guī)， 提高全體干部職工的節(jié)能認識，從自身做起大力推動節(jié)能減 排，要求各類公務(wù)車、私家車含摩托車等機動車輛原那么 上一律停放，號召騎自行車或步行上下班；同時，將節(jié)能工 作要求表達到了具體日常工作和生活中，通過在水龍頭前張 貼“節(jié)約每滴水、在照明燈開關(guān)上張貼“減少照明、節(jié)約 用電、在打印機上張貼“正反打印等溫馨警示語，進一 步增強了干部職工的資源危機意識和節(jié)能意識。四、加強管理，落實監(jiān)督。我局利用此次宣傳周活動開展了對日常節(jié)能制度落實 情況的專項督查，重點是督查全體干部職工的節(jié)能意識、節(jié) 能行為、節(jié)能設(shè)施、節(jié)能制度等，通過此次宣傳周活動，全 體干部職