人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)整百整千數(shù)的加減法

1、 2.5.8 整百整千數(shù)的加減法課 型使 用 人主 備 人修 改 人教學(xué)內(nèi)容：人教版二年級(jí)下冊(cè)第五單元p81-p82的例9、例10。教學(xué)目標(biāo)：1能靈活選擇適當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行整百、整千數(shù)加減法的口算。2通過(guò)自己探索計(jì)算方法，解決生活中的實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)獨(dú)立思考、主動(dòng)探索的精神和與同學(xué)積極合作的意識(shí)。3體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，形成良好的思維習(xí)慣。重點(diǎn)、難點(diǎn)：1.正確口算整百、整千數(shù)的加減法。2.掌握口算方法并口述其算理。教學(xué)準(zhǔn)備：口算卡片、課前布置學(xué)生收集生活中有關(guān)整千整百的數(shù)據(jù)。教 學(xué) 過(guò) 程一、復(fù)習(xí)引入 1學(xué)生匯報(bào)課前收集資料的情況。（生匯報(bào)師隨機(jī)板書(shū)） 2觀察數(shù)據(jù)特點(diǎn)，復(fù)習(xí)數(shù)的組成。 師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)

2、說(shuō)這些數(shù)的組成？ 利用數(shù)的組成規(guī)律，可以口算整百整千數(shù)的加減法。（板書(shū)課題：整百整千數(shù)加減法） 二、探索交流1教學(xué)例9（1）收集信息：剛才大家收集了很多生活中的整百整千數(shù)，小強(qiáng)也收集了兩個(gè)數(shù)據(jù)。（出示例9圖）說(shuō)說(shuō)圖上告訴了那些信息（板書(shū)：電視機(jī)1000元，電冰箱2000元）（2）提出問(wèn)題：小朋友看到這兩個(gè)數(shù)學(xué)信息，能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題呢？預(yù)設(shè)：電視機(jī)和電冰箱一共要多少元？電視機(jī)比電冰箱便宜多少元？冰箱比電視機(jī)貴多少元？(3)解決問(wèn)題：大家提出了這么有價(jià)值的問(wèn)題。你們能解決嗎？學(xué)生嘗試解決第一個(gè)問(wèn)題。10002000怎樣計(jì)算10002000等于多少呢?生獨(dú)立計(jì)算，同桌交流算法，反饋（幾種可能性如下

3、：）a 1個(gè)千加2個(gè)千是3個(gè)千,3個(gè)千是3000. b 從12=3想出1000+2000=3000. c 從100+200=300想出1000+2000=3000. 適當(dāng)點(diǎn)撥方法優(yōu)化，（同學(xué)們可真動(dòng)腦筋,想出了這么多的方法,有的同學(xué)用數(shù)的組成規(guī)律的方法,還有的同學(xué)更聰明,由1+2=3想出了1000+2000=3000.這么多方法.你喜歡哪種方法?）（4）另外兩個(gè)問(wèn)題你能解決嗎？選擇一題列式計(jì)算。交流算法。說(shuō)說(shuō)你是怎樣想的,2教學(xué)例10.（1）組織學(xué)生編口算題活動(dòng)出示50、80、130這一組數(shù)，2人一組，分別想一個(gè)加法算式和一個(gè)減法算式，將算式寫(xiě)在自己的練習(xí)本上。（2）出示：8050 = 130

4、50=學(xué)生交流算法。（以數(shù)的組成為主，只要合理就給與鼓勵(lì)） 看課本并把它們補(bǔ)充完整,如果有問(wèn)題可以提出來(lái)。小精靈聰聰還有兩個(gè)題目想考考你，趕快來(lái)展示你的本領(lǐng)吧！900600 1500600同桌互相說(shuō)說(shuō)計(jì)算方法。（3）總結(jié)：比較例9例10在口算時(shí)的不同。（提醒學(xué)生注意例10的數(shù)據(jù)口算時(shí)需要注意進(jìn)位或退位。）師生共同小結(jié)：計(jì)算整百、整千數(shù)的加減法，可以用數(shù)的組成或其他不同的方法，你覺(jué)得哪一種最簡(jiǎn)便就用哪一種方法算。三、鞏固應(yīng)用，內(nèi)化提高1完成做一做第1題。（口算卡片出示，個(gè)別說(shuō)怎么算的）2完成做一做第2題。 （1）請(qǐng)同學(xué)們?cè)诰毩?xí)紙上獨(dú)立解答這些問(wèn)題。 （2）獨(dú)立完成后匯報(bào)，師適時(shí)肯定。 3看誰(shuí)算得

5、對(duì)又快：34= 167= 800700=3040= 16070= 1500700=300400= 1600700= 1500800=獨(dú)立完成，觀察找規(guī)律4碰碰球：只要兩個(gè)數(shù)相加或相減等于500，這兩個(gè)球就碰起來(lái)了。（先算一算再用線連起來(lái)）300 600 100 150 450 800 50 5猜數(shù)游戲。（小組進(jìn)行）四、回顧整理，反思提升舉例說(shuō)說(shuō)這節(jié)課的收獲。（根據(jù)課前收集的數(shù)據(jù)互相提出加減的口算問(wèn)題，并口算。）五、板書(shū)設(shè)計(jì)： 整百整千數(shù)加減法 電視機(jī)1000元 冰箱2000元（1）冰箱和電視一共多少元？ 10002000=3000（元）想：1個(gè)千加2個(gè)千是3個(gè)千，就是3000（2）冰箱比電視貴多少元？20001000=1000（元）想：2個(gè)千減1個(gè)千得1個(gè)千是1000或者21=1作業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)：1口算下面各題：700500= 30002000= 72001000=4070= 70002000= 400500=600400= 9050= 30002000=1700800= 1200700= 16070=2算出每張卡片上兩個(gè)數(shù)的和與差：綜合：比一比。400