永州市一中高二生物期末復(fù)習(xí)模擬試題

1、永州市一中高二生物期末復(fù)習(xí)模擬試題二考生注意：1本試卷包括第卷和第卷，共8頁(yè)，第卷14頁(yè)，第卷58頁(yè)。滿分100分?？荚嚂r(shí)量90分鐘。2在密封線內(nèi)填寫(xiě)好相應(yīng)項(xiàng)目。3第卷答案填寫(xiě)到第5頁(yè)卷首的“第卷答題欄”內(nèi)，第卷答案用鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上。4考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將第II卷交回。第卷 (選擇題 共50分)下列125題每問(wèn)2分，每問(wèn)只有一個(gè)正確答案。請(qǐng)將正確答案的代號(hào)填寫(xiě)到“第卷答題欄”內(nèi)。1 人體的內(nèi)環(huán)境是一個(gè)液體環(huán)境，但不包括下列哪種液體A細(xì)胞內(nèi)液 B血漿 C組織液 D淋巴2 關(guān)于滲透壓的說(shuō)法不正確的是A溶液滲透壓的大小取決于單位體積溶液中溶質(zhì)微粒體積，與溶質(zhì)微粒數(shù)目關(guān)系不大B血漿滲透壓大小主

2、要與無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)C細(xì)胞外液滲透壓90%以上來(lái)源于Na+和ClD在37時(shí)，人的血漿滲透壓約為770kPa，相當(dāng)于細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓3下圖是一個(gè)反射弧的部分結(jié)構(gòu)圖，甲、乙表示連接在神經(jīng)纖維外表面的電流表。當(dāng)在A點(diǎn)以一定的電流刺激，甲、乙電流表的指針發(fā)生的變化正確的是A甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)B甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)，乙不偏轉(zhuǎn)C甲不偏轉(zhuǎn)，乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn) D甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)，乙不偏轉(zhuǎn)4 為了考察甲狀腺激素對(duì)代謝的影響，某人做了以下3組實(shí)驗(yàn)：切除一白鼠的甲狀腺，10天后與正常白鼠比較；切除另一白鼠的甲狀腺，5天后，將溶解于生理鹽水的甲狀腺激素制劑給該白鼠連續(xù)注射5天，與正常白鼠

3、比較。為了準(zhǔn)確考察甲狀腺激素對(duì)代謝的影響，第組實(shí)驗(yàn)必須進(jìn)行，下列最適合作為第組實(shí)驗(yàn)的是 A再切除一白鼠的甲狀腺，5天后，用生理鹽水給該白鼠連續(xù)注射5天，與正常鼠比較B再切除一白鼠的甲狀腺,5天后，用葡萄糖溶液給該白鼠連續(xù)注射5天,與正常鼠比較C取一白鼠，既不切除甲狀腺也不注射甲狀腺激素制劑，10天后與正常鼠比較D取一白鼠，將第組實(shí)驗(yàn)所用的甲狀腺激素制劑給該白鼠連續(xù)注射5天,然后切除甲狀腺，5天后與正常鼠比較5 下列三種生物學(xué)現(xiàn)象：給小白鼠注射一定量的胰島素后，小白鼠休克；當(dāng)細(xì)菌進(jìn)入人體后，機(jī)體產(chǎn)生特異性的抗體與之結(jié)合，從而抑制細(xì)菌繁殖；小豬聽(tīng)到主人“嚕?！苯新暰捅枷蛑魅?。它們產(chǎn)生的機(jī)理依次屬于

4、A體液調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)、反射B反射、體液免疫、激素調(diào)節(jié)C體液調(diào)節(jié)、過(guò)敏反應(yīng)、反射D反射、自身免疫、體液調(diào)節(jié)6 關(guān)于植物生長(zhǎng)素作用的敘述，正確的是A植物頂端優(yōu)勢(shì)與生長(zhǎng)素的作用無(wú)關(guān)B在單側(cè)光照射下，植物莖尖背光側(cè)比向光側(cè)的生長(zhǎng)素含量多C同一植株的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素濃度的反應(yīng)相同D生長(zhǎng)素濃度越高促進(jìn)植物生長(zhǎng)的作用越強(qiáng)7 若下圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)根、莖、芽生長(zhǎng)的影響，則此圖不能得出的結(jié)論是A生長(zhǎng)素對(duì)3種器官的作用都具有二重性：低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)BA、B、C三點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度分別是促進(jìn)根、芽、莖生長(zhǎng)的最適濃度CD點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖的生長(zhǎng)具有促進(jìn)作用，卻抑制了根的生長(zhǎng)D幼嫩的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素敏感，

5、成熟的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)不敏感8 辣椒在盛花期遭遇暴雨，正常受粉受到影響，為防止減產(chǎn)，菜農(nóng)采取了噴灑一定濃度的植物激素類(lèi)似物溶液的措施。他們最可能使用了哪種激素類(lèi)似物A生長(zhǎng)素B赤霉素C細(xì)胞分裂素D乙烯9. 下列環(huán)境中的生物，屬于種群的是A一個(gè)公園中的草本花卉 B一個(gè)牧場(chǎng)里所有產(chǎn)奶的牛C一條河里所有的魚(yú) D一個(gè)蜂巢里所有的蜂10下列為某生物種群的年齡組成示意圖，近期內(nèi)種群密度將會(huì)越來(lái)越大的是11. 提倡一對(duì)夫婦只生一個(gè)孩子，從種群特征上看，這種措施是調(diào)節(jié)A種群密度B年齡組成C性別比例D出生率12下圖為自然環(huán)境中生物種群數(shù)量變化曲線，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A此曲線符合種群增長(zhǎng)的“S”型曲線B此曲線符

6、合種群增長(zhǎng)的“J”型曲線C滅鼠時(shí)如果僅殺死一半老鼠，其種群數(shù)量可能會(huì)很快得以恢復(fù)D“涸澤而漁”會(huì)使魚(yú)蝦數(shù)量下降至b點(diǎn)以下，使生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展停滯甚至崩潰13大多數(shù)生物群落在空間上有垂直分層現(xiàn)象，稱(chēng)為群落的垂直結(jié)構(gòu)。引起森林群落中植物和動(dòng)物垂直分層的主要因素分別是 A溫度、食物B溫度、光照C濕度、溫度D光照、食物14下列哪項(xiàng)不是群落演替的趨勢(shì)A生物種類(lèi)越來(lái)越多B種間關(guān)系越來(lái)越復(fù)雜C有些物種可能滅絕D生物種類(lèi)越來(lái)越少15“稻鴨萍”是一種新興的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式。其中，水生植物紅萍(滿江紅)適于蔭蔽環(huán)境，可作為鴨子的飼料，鴨子也能吃有害昆蟲(chóng)并供肥，促進(jìn)水稻生長(zhǎng)。對(duì)以此模式形成的生態(tài)系統(tǒng)，下列敘述不正確的是 A

7、該生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞 B鴨子既是初級(jí)消費(fèi)者，又是次級(jí)消費(fèi)者 C生物群落由水稻、紅萍、鴨子和有害昆蟲(chóng)組成 D該生態(tài)系統(tǒng)流動(dòng)的能量最初來(lái)源于太陽(yáng)能16下圖分別表示a、b兩個(gè)物種隨時(shí)間推移的數(shù)量變化，甲、乙、丙三圖表示兩者的關(guān)系依次是A競(jìng)爭(zhēng)、捕食、互利共生B互利共生、捕食、競(jìng)爭(zhēng)C競(jìng)爭(zhēng)、互利共生、捕食D捕食、競(jìng)爭(zhēng)、互利共生17對(duì)某一樹(shù)林生態(tài)系統(tǒng)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)和能量流動(dòng)關(guān)系的實(shí)驗(yàn)調(diào)查結(jié)果如下表所示（其中D為分解者；Pg表示生物同化作用固定能量的總量；Pn表示生物貯存的能量；R表示生物呼吸消耗的能量，單位為J/cm2），以下說(shuō)法正確的是PgPnRA62.825.637.2B12.5

8、5.76.8C464.6186.3278.3D41.616.525.1A該樹(shù)林的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)可表示為CABDB流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是植物所固定的太陽(yáng)能，即四個(gè)Pg之和C第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率是19.9%D在該生態(tài)系統(tǒng)中分解者可有可無(wú)18若一片樹(shù)林中的樹(shù)、昆蟲(chóng)和食蟲(chóng)鳥(niǎo)的個(gè)數(shù)比例關(guān)系如左下圖所示，則右下圖中能正確表示樹(shù)、昆蟲(chóng)和食蟲(chóng)鳥(niǎo)之間的能量流動(dòng)關(guān)系的是（方框面積表示能量數(shù)）19生物群落中的CO2返回大氣中的途徑是植物和動(dòng)物的呼吸作用光合作用某些細(xì)菌的化能合成作用分解者的分解作用 森林大火ABCD20下圖是自然界碳循環(huán)的簡(jiǎn)圖，圖中的甲、乙、丙各代表 A甲為生產(chǎn)者，乙為分解者，丙為消費(fèi)者

9、B甲為消費(fèi)者，乙為分解者，丙為生產(chǎn)者C甲為分解者，乙為生產(chǎn)者，丙為消費(fèi)者D甲為生產(chǎn)者，乙為消費(fèi)者，丙為分解者21信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中具有重要作用。下列各種信息中，屬于行為信息的是A螢火蟲(chóng)發(fā)出的光B鳥(niǎo)類(lèi)的叫聲C孔雀開(kāi)屏D昆蟲(chóng)釋放的性外激素22下列曲線表示四個(gè)不同的自然生態(tài)系統(tǒng)在受到同等程度的外來(lái)干擾后，初級(jí)消費(fèi)者數(shù)量的變化情況。其中抵抗力穩(wěn)定性最高的生態(tài)系統(tǒng)是 23為維持生物圈的穩(wěn)態(tài)，人類(lèi)應(yīng)當(dāng)改變自己的生產(chǎn)方式。下列哪一項(xiàng)不能體現(xiàn)這一做法A將單純伐木改為采育結(jié)合，育重于采B將廢水直接排到江、河、湖、海改為排入地下C將施用化肥改為施用化肥和農(nóng)家肥并舉D將用農(nóng)藥治蟲(chóng)逐步改為生物防治24很多同學(xué)都曾嘗

10、試設(shè)計(jì)制作小生態(tài)瓶，比如在一個(gè)密閉的瓶子內(nèi)加入適量的河水（含微生物）、植物（生產(chǎn)者）、小魚(yú)等水生動(dòng)物（消費(fèi)者），并將瓶子密封，這樣就形成了一個(gè)微型的生態(tài)系統(tǒng)，各個(gè)成分之間能較長(zhǎng)期的保持穩(wěn)定。下面羅列了設(shè)計(jì)生態(tài)瓶應(yīng)遵循的注意事項(xiàng)，其中不合理的是A瓶?jī)?nèi)各種生物之間應(yīng)有營(yíng)養(yǎng)上的聯(lián)系 B應(yīng)定時(shí)向瓶?jī)?nèi)通氣，保證生物的有氧呼吸C瓶?jī)?nèi)各種生物的數(shù)量搭配應(yīng)合理D瓶子應(yīng)放置在適當(dāng)?shù)墓庀?，以便獲得充足的能量供應(yīng)25近年來(lái)，很多國(guó)家的研究人員試圖通過(guò)生物技術(shù)，將植物所含的有機(jī)物加工為生物柴油（主要成分為碳?xì)浠衔锖痛碱?lèi)化合物），部分代替化石燃料。這種做法有助于緩解能源危機(jī)，同時(shí)也可能緩解A溫室效應(yīng)B糧食短缺C酸雨D

11、水體富營(yíng)養(yǎng)化永州市2009年下期期末質(zhì)量檢測(cè)試卷高 二 生 物 (B·理科)題 號(hào)第卷第卷總 分合 分 人得 分得 分評(píng)卷人第卷答題欄題號(hào)123456789101112131415答案題號(hào)16171819202122232425答案得 分評(píng)卷人第卷(非選擇題 共50分)26(9分)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持，依賴于神經(jīng)體液免疫調(diào)節(jié)機(jī)制，信息分子是它們之間發(fā)生聯(lián)系的“語(yǔ)言”。下圖是人體某些信息傳遞機(jī)制的模式圖，字母AC表示信息分子，數(shù)字表示相關(guān)生理變化。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）請(qǐng)寫(xiě)出相關(guān)信息分子的名稱(chēng)：A 、B 、 C 。（2）若右圖表示人體受寒冷刺激時(shí)下丘腦細(xì)胞接受電信號(hào)刺激前后，膜內(nèi)外兩側(cè)電位

12、差的變化，則圖中a段表示 電位，b點(diǎn)時(shí)Na+ （填“內(nèi)”或“外”）流。（3）人體內(nèi)信息分子A的分泌量受到 和甲狀腺激素兩種信息分子的調(diào)節(jié)，其中甲狀腺激素對(duì)A分泌的調(diào)節(jié)屬 調(diào)節(jié)。（4）模式圖中發(fā)生的生理變化是腎小管、集合管對(duì) 增強(qiáng)，是B淋巴細(xì)胞增殖分化產(chǎn)生 。27(6分)如圖甲表示反射弧中三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系，其中O<表示從樹(shù)突到細(xì)胞體，再到軸突及末梢（即一個(gè)完整的神經(jīng)元模式圖）；圖乙表示突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。聯(lián)系圖解回答下列問(wèn)題：（1）圖甲中，若代表小腿上的感受器，則（代表神經(jīng)末梢及其支配的腿上肌肉）稱(chēng)為 ，稱(chēng)為 。（2）圖甲中刺激d點(diǎn)，則除d點(diǎn)外，圖中發(fā)生興奮的點(diǎn)還有 （用字母表示）。

13、（3）圖乙中二氧化碳濃度最高處在 中，該結(jié)構(gòu)的作用是為神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)提供 。（4）手術(shù)過(guò)程中，使用某種局部麻醉劑，能使乙圖中突觸小泡中釋放的 發(fā)生變化，從而暫時(shí)失去興奮傳遞功能。28(6分)下圖為人體免疫部分過(guò)程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答（括號(hào)中填圖中編號(hào)，橫線上填文字）。（1）圖中屬于 免疫，屬于 免疫。（2）A、B的名稱(chēng)分別是 、 。（3）結(jié)核桿菌屬于胞內(nèi)寄生菌，當(dāng)它初次侵入人體后，人體主要是通過(guò) （填編號(hào)）過(guò)程發(fā)揮細(xì)胞免疫作用；當(dāng)它再次侵入人體后，人體主要通過(guò)過(guò)程發(fā)揮免疫作用。（4）屬于二次免疫反應(yīng)的過(guò)程是，其反應(yīng)特點(diǎn)是 。29(7分)為了驗(yàn)證植物向光性與植物生長(zhǎng)素的關(guān)系，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方

14、案：一、方法步驟取6個(gè)小花盆，各栽入一株品種、粗細(xì)和大小都相同的玉米幼苗（要求幼苗的真葉未突破胚芽鞘），按下圖所示方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理。接通臺(tái)燈電源24 h后，打開(kāi)紙盒，觀察并記錄6株玉米幼苗的生長(zhǎng)情況。 二、實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)在以上裝置中，玉米幼苗彎曲生長(zhǎng)的是 ；保持直立生長(zhǎng)的是 ；基本停止生長(zhǎng)的是 。三、部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析與推論（1）根據(jù) 裝置之間實(shí)驗(yàn)記錄的對(duì)照分析，可以說(shuō)明玉米幼苗產(chǎn)生向光性是由單側(cè)光照射引起的。（2）根據(jù) 裝置之間實(shí)驗(yàn)記錄的對(duì)照分析，可以說(shuō)明玉米幼苗的向光性生長(zhǎng)與玉米幼苗尖端的存在與否有關(guān)。（3）根據(jù)1號(hào)和4號(hào)裝置之間實(shí)驗(yàn)記錄的對(duì)照分析，可以說(shuō)明玉米幼苗感光部位在 。（4）根據(jù)5

15、號(hào)和6號(hào)裝置之間實(shí)驗(yàn)記錄的對(duì)照分析，說(shuō)明玉米幼苗發(fā)生彎曲生長(zhǎng)與 有關(guān)。30（7分）下圖是一個(gè)食物網(wǎng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）此食物網(wǎng)共有_條食物鏈。（2）在整個(gè)食物網(wǎng)中，貓頭鷹占有_個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。（3）_、_屬于三級(jí)消費(fèi)者。（4）在構(gòu)成該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落，除了該食物網(wǎng)中的生物，還要包括_。（5）該食物網(wǎng)中的蛇與貓頭鷹的關(guān)系是_。 （6）寫(xiě)出該食物網(wǎng)中獲得能量最多的一條食物鏈：_。31(5分)為了驗(yàn)證胰高血糖素能使血糖升高這一生理作用，現(xiàn)有小白鼠若干只、用生理鹽水配制的胰高血糖素溶液、生理鹽水、新配制的斐林試劑、清水、大燒杯、試管、注射器、酒精燈等試劑和器材，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)驗(yàn)證胰高血糖素具有上述生理功

16、能的實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)原理：葡萄糖與斐林試劑共熱有磚紅色的氧化亞銅沉淀生成。（2）實(shí)驗(yàn)步驟： 將生長(zhǎng)發(fā)育狀況一致的健康小鼠隨機(jī)分為A、B兩組。 給A組小鼠注射適量生理鹽水配制的胰高血糖素溶液，給B組小鼠注射等量的 。 注射1h后，采集等量的兩組小鼠尿液，分別加入編號(hào)為1號(hào)和2號(hào)的潔凈試管中。 再向兩支試管分別加入 ，振蕩搖勻后，將兩支試管 幾分鐘，待冷卻后觀察結(jié)果。（3）預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果： 。（4）結(jié)論： 。 注意：以下試題中，32題為選修1內(nèi)容，33題為選修3內(nèi)容?？忌荒苓x做選修1或選修3內(nèi)容。全做者只記選修1內(nèi)容的分值。32生物選考題（10分）選修1生物技術(shù)實(shí)踐如圖簡(jiǎn)單表示了葡萄酒的釀制過(guò)程，

17、請(qǐng)據(jù)圖分析：葡萄汁+白糖+酵母菌一天攪拌23次斷絕與空氣接觸（1520約7天）氣泡不再發(fā)生時(shí)，蓋上蓋子（1520約 35天）甲乙丙（1）葡萄酒的釀制原理是先通氣進(jìn)行 ，以增加酵母菌的數(shù)量，然后再 獲得葡萄酒。（2） 酵母菌發(fā)酵的反應(yīng)式是 。（3）在甲中進(jìn)行攪拌是為了 ；甲與乙放出的氣體主要是 。（4） 酒精發(fā)酵時(shí)，_左右是酵母菌最適溫度；醋酸菌最適生長(zhǎng)溫度范圍是_。（5） 果汁發(fā)酵后，是否有酒精生成，可以用_來(lái)檢驗(yàn)，其原理是_。（6） 如果用葡萄酒來(lái)制葡萄醋，請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)式：_。（2分）33生物選考題（10分）（選修3現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題）人類(lèi)在預(yù)防與診療傳染性疾病過(guò)程中，經(jīng)常使用疫苗和抗體。已知某

18、傳染性疾病的病原體為RNA病毒，該病毒表面的A蛋白為主要抗原，其疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程之一如下圖：請(qǐng)回答：（1）過(guò)程代表 。（2）過(guò)程構(gòu)建A基因表過(guò)載體時(shí)，必須使用 兩種工具酶。（3）過(guò)程細(xì)胞融合時(shí)常采用 進(jìn)行人工誘導(dǎo)，獲得的X是 。（4）對(duì)健康人進(jìn)行該傳染病免疫預(yù)防時(shí)，可選用圖中基因工程生產(chǎn)的 所制備的疫苗。對(duì)該傳染病疑似患者確診時(shí)，可從疑似患者體內(nèi)分離病毒，與已知病毒進(jìn)行 比較；或用圖中的 進(jìn)行特異性結(jié)合檢測(cè)。（5）以上疫苗生產(chǎn)和單克隆抗體制備的流程中所應(yīng)用的技術(shù)手段有 、 、 等。永州市一中高二生物期末復(fù)習(xí)模擬試題二參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)第I卷 選擇題（共50分）題號(hào)123456789101112131415答案AADAABDADADBDDC題號(hào)16171819202122232425答案BCCAACCBBC第II卷 非選擇題（共50分）26(9分) （1）促甲狀腺激素 抗利尿激素 胰島素 （2）靜息 內(nèi) （3）促甲狀腺激素釋放激素 反饋（4）水分的重吸收作用 更多的漿細(xì)胞(或效應(yīng)B