安徽九年級(jí)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案：2203解一元二次方程——配方法

1、人教版中小學(xué)精品教學(xué)資料高效課堂自主學(xué)習(xí)型數(shù)學(xué)日導(dǎo)學(xué)稿班級(jí) 90 姓名 編號(hào) 2203 學(xué)科長(zhǎng)（簽字）: 日期: 課題：解一元二次方程配方法 設(shè)計(jì)者： 九年級(jí)數(shù)學(xué)組自研課（時(shí)段：晚自習(xí) 時(shí)間：5分鐘）預(yù)習(xí)內(nèi)容：課本第30頁(yè)到第31頁(yè)舊知連接：1、一元二次方程及根的概念2、利用完全平方公式進(jìn)行因式分解3、檢測(cè)：完全平方公式： 分解因式：（1）（2）（3）展示課（時(shí)段： 正課 ）一、學(xué)習(xí)目標(biāo)（2分鐘）：1、能根據(jù)實(shí)際問(wèn)題找出等量關(guān)系并列出相應(yīng)方程 2、會(huì)用直接開(kāi)平方法解形如和的一元二次方程 二、定向?qū)W(xué)·互動(dòng)展示 課堂 元素導(dǎo)學(xué)流程自研自探環(huán)節(jié)合作探究環(huán)節(jié)展示提升環(huán)節(jié)質(zhì)疑評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)總結(jié)歸納

2、環(huán)節(jié)自學(xué)指導(dǎo)（內(nèi)容·學(xué)法·時(shí)間）互動(dòng)策略 （內(nèi)容·學(xué)法·時(shí)間）展示方案 （內(nèi)容·學(xué)法·時(shí)間）隨堂筆記（成果記錄·知識(shí)生成·同步演練）導(dǎo)學(xué)一問(wèn)題導(dǎo)析及同類(lèi)演練（20分鐘）自研教材第30頁(yè)的問(wèn)題1。1、找到問(wèn)題1中的等量關(guān)系；2、思考：（1）問(wèn)題1中如何得到方程的根。（2）總結(jié)解決此類(lèi)方程的一般步驟。（5分鐘）針對(duì)自學(xué)指導(dǎo)中的問(wèn)題展開(kāi)小組討論,力求人人會(huì)處理同類(lèi)問(wèn)題。（4分鐘）1、誰(shuí)棒誰(shuí)展示2、思考1分鐘后完成右邊的同類(lèi)演練1（11分鐘）隨堂筆記：1、如果方程能化為 的形式,那么可得 。2、如果方程能化為 的形式,那么

3、可得 。同類(lèi)演練1：解下列方程（1） （2）解： 解： 同類(lèi)演練2：解下列方程（1）（2）（1）解： （2） 解： 導(dǎo)學(xué)二例題導(dǎo)析及同類(lèi)演練（23分鐘）自研教材第30頁(yè)的“思考”,（1）課本上如何解“思考”中的方程；（2）思考解此類(lèi)一元二次方程的思想及一般步驟。（4分鐘）針對(duì)自學(xué)指導(dǎo)中的問(wèn)題展開(kāi)小組討論,力求人人會(huì)處理同類(lèi)問(wèn)題。（4分鐘）1、組代表展示；2、完成同類(lèi)演練2,準(zhǔn)備全班展示；（15分鐘）三、當(dāng)堂反饋（15分鐘）：必做題：解下列方程：（1）； （2）； （3）； （4）選做題：某鋼鐵廠1月份產(chǎn)量為5000t,3月份上升到7200t,求這兩個(gè)月的平均增長(zhǎng)率。 訓(xùn)練課（時(shí)段：晚自習(xí) , 時(shí)間：20分鐘） “日日清鞏固達(dá)標(biāo)訓(xùn)練題” 自評(píng)： 師評(píng)： 基礎(chǔ)題：1、計(jì)算及化簡(jiǎn)：（1）； （2）； （3） ； （4） 發(fā)展題：將邊長(zhǎng)為5的正方形邊長(zhǎng)增加,所得正方形的面積比原正方形面積大15,求。提高題：解方程,試把下列過(guò)程填寫(xiě)完整；：解 把常數(shù)項(xiàng)移到方程的右邊,得 兩邊都加上9,得 即 開(kāi)方,得 , 。培輔課（時(shí)段：大自習(xí) 附培輔單）1、今晚你需要培輔嗎？（需要,