部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元質(zhì)量檢測(cè)題

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載_（ 二）年級(jí) （ 語(yǔ)文 ）學(xué)科第三單元 學(xué)業(yè)水平測(cè)試_考試說(shuō)明：滿分為 100分，考試時(shí)間 90 分鐘。_題號(hào)一二三四五六七八九十十一十二總分_號(hào)考得分_一、讀拼音，寫詞語(yǔ)（ 16 分）_mínzúsh o koài cor è no_考_生_bèikéhixiál óng zhuqián cái_答名姓題_別班_校學(xué)不二、下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）（ 2 分）要A. 州（zhu民（míngB. 族（zú轉(zhuǎn)（chu án）過(guò)C.炒（cho）

2、敬（j nìD. 關(guān)（gun）茄（qi é）此三、比一比，填一填。（9 分）線俠 峽 狹大（）海（）（）窄錢 淺 賤（）幣深（）低（）炒 抄 吵（）架（）寫（）飯四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（9 分）（）（）小巷炎（）（）孫（）（）團(tuán)結(jié)（）（）圖強(qiáng)神（）大（）（）（）大同巍?。ǎǎ┓睒s（）（）（）夏（）女五、想一想，填一填。（6 分）1. “煎”“蒸”“煮”，我發(fā)現(xiàn)這些字都含有，意思多與有關(guān)。學(xué)習(xí)必備歡迎下載2. “怒”“戀”“感”，我發(fā)現(xiàn)這些字都含有，意思多與有關(guān)。3. “刺”“劍”“刮”，我發(fā)現(xiàn)這些字都含有，意思多與有關(guān)。六、把下面相關(guān)的內(nèi)容用線連起來(lái)。（4 分）春節(jié)登高

3、酸溜溜柿子中秋節(jié)看花燈脆生生話梅元宵節(jié)放鞭炮甜津津蘿卜重陽(yáng)節(jié)吃月餅香噴噴烤鴨七、按順序排列下列詞語(yǔ)。 (6 分)1. 春節(jié) 清明節(jié)端午節(jié)重陽(yáng)節(jié)中秋節(jié)2. 未羊 酉雞 辰龍 丑牛 亥豬3. 溫暖 炎熱 寒冷 涼爽 酷熱八、按要求寫句子。（6 分）1. 人們把貝殼當(dāng)作飾品戴在身上。（改為“被”字句）2. 例：我的愿望是長(zhǎng)大后當(dāng)一名解放軍，保衛(wèi)祖國(guó)和家人。我的愿望是3. 例：我吃過(guò)硬邦邦的糖果。我吃過(guò)的。九、照樣子，給下面每組詞填一個(gè)總稱。（4 分）例：蘋果橘子桃子杏子（水果）1.七夕中秋重陽(yáng)春節(jié)（）2.柳樹棗樹楊樹杏樹（）3.蒸餃水煮魚炸醬面烤鴨（）4.黃河長(zhǎng)江珠江漢江（）學(xué)習(xí)必備歡迎下載十、根據(jù)

4、課文內(nèi)容填空。（10 分）1. 黃河，長(zhǎng)江，長(zhǎng)城，珠峰。2.，雨紛紛。先人墓前去祭掃。過(guò)端午，粽子艾香。3. 古時(shí)候，人們覺(jué)得很漂亮，很珍貴，喜歡把它們當(dāng)作在身上。而且它可以隨身攜帶， 不容易損壞，于是人們還把它當(dāng)作十一、閱讀積累，完成練習(xí)。（18 分）( 一) 在生活中學(xué)語(yǔ)文，和媽媽一起點(diǎn)菜。(8 分)戴。1. 我知道加點(diǎn)字的讀音，選一選，打上“ ”。（ 2 分）涼拌豆腐干 （gàn g n）炸醬面（ zhà zh á）2. 我知道加點(diǎn)字的意思，選一選。（填序號(hào)）（1）紅燒 茄子（）（1 分）使東西著火。烹飪方法的一種。（2）蔥爆 羊肉（）（1 分）猛然破裂。烹

5、飪方法，用滾油稍微一炸或用滾水稍微一煮。3.下列屬于涼菜的兩項(xiàng)是（）和（ ）（2 分）剁椒魚頭 五香驢肉小雞燉蘑菇?jīng)霭璨げ?.如果婷婷還想點(diǎn)一個(gè)魚香肉絲，她應(yīng)該怎樣對(duì)媽媽說(shuō)？請(qǐng)寫一寫（2 分）（二）課外閱讀（ 10 分）倉(cāng)頡造字（節(jié)選）人類早期是沒(méi)有文字的，這樣的時(shí)間過(guò)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)。為了適應(yīng)生活的需要，幫助表達(dá)、交換、記憶等，古人曾發(fā)明、使用過(guò)“結(jié)繩記事”。他們用長(zhǎng)短不同、顏色有別的細(xì)繩，根據(jù)需要，在間隔不等的距離，打上不同形式的結(jié)，然后再依次拴在一根較粗的主繩上。還有的人曾經(jīng)使用過(guò)“物語(yǔ)”，就是用一件具體事物代表一種固定的含義。比如：有的用小柿子葉表示“我很苦悶”，有的用火表示“我要找你”。傳

6、說(shuō)倉(cāng)頡創(chuàng)造了文字。 倉(cāng)頡在野外的泥地上看到了鳥的足跡，它們有直有斜有交叉，學(xué)習(xí)必備歡迎下載富有變化。于是他模仿 鳥的足跡創(chuàng)造了字的筆畫。后來(lái)，他又根據(jù)龜紋、蟲蛇、黍稷、山川、草木等形狀或動(dòng)態(tài)，創(chuàng)造了文字。就這樣，人類最早的文字之一漢字誕生了。1. 結(jié)合文中句子意思，寫出下面詞語(yǔ)的近義詞。（ 2 分）模仿（）誕生（）2. 讀短文，填一填。（ 3 分）（1）古人曾使用過(guò)和來(lái)進(jìn)行交流。（2）傳說(shuō)創(chuàng)造了文字。3. 古人是怎樣“結(jié)繩記事”的？用“”畫出相關(guān)語(yǔ)句。（ 2 分）4. 讀短文，判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“ ”，錯(cuò)的打“ ×”。（ 3 分）（1）古人發(fā)明使用 “結(jié)繩記事” 是為了適應(yīng)生活的需要， 幫助表達(dá)、交換、記憶等。（）（2）古人曾用火表示 “我很苦悶” ，用小柿子葉表達(dá) “我要找你” 。（ ）（3）倉(cāng)頡根據(jù)龜紋、蟲蛇、黍稷、山川、草