創(chuàng)意彩妝造型,創(chuàng)意造型,灰色記憶,,畢業(yè)設(shè)計,

1、灰色記憶作者：張婧作者：張婧指導(dǎo)老師：王羊羊指導(dǎo)老師：王羊羊班級班級08形象形象學(xué)號：學(xué)號：20080741431261223456選題的意義和目的作品介紹創(chuàng)作思路準(zhǔn)備工作創(chuàng)作的過程總結(jié)選題的意義與目的 災(zāi)難片雖然給我們帶來心理壓力和沉重的情緒，但其帶來的啟示卻讓我們受益良多。2012帶給我們的價值不僅是宏大的驚險場景，不僅是刺激的鏡頭觀感，我們還可以從中解讀出不少引人深思的生存哲學(xué)。面對頻繁發(fā)生的地震干旱雪崩 火山噴發(fā)，我們是不是該做點什么來挽救我們唯一可以生存的地球，作者以干旱，地震，火山噴發(fā)，雪崩作為靈感來源，運(yùn)用彩繪和材料堆積來來表達(dá)已經(jīng)發(fā)生的和或許即將發(fā)生的災(zāi)難，呼吁人們要保護(hù)環(huán)境，

2、熱愛地球！作品介紹1：每一個作品都有一張靈感來源圖2：每一個作品都有它的意義所在3：每一個作品都是我親手完成靈感來源作品干旱，以一張干旱的圖片作為靈感來源，我把模特的臉比作大地，為了表現(xiàn)地面因干旱而產(chǎn)生的裂紋，使用了油彩顏料以“線的元素，通過線條的色彩深淺、形態(tài)粗細(xì)、走向不同等來表達(dá)主題。線條法與塊面暈染法相結(jié)合，形成暈染之虛與線條之實的有機(jī)結(jié)合，呈現(xiàn)豐富的感染力，飾品上主要采用了麻繩作為頭部的裝飾，麻繩的質(zhì)感給人一種干澀的感覺，符合干旱的主題，色彩上主要采用大地干旱之后泥土的染色，使整個作品看上去沒有死氣沉沉沒有生機(jī)。 干旱地震靈感來源為一張地震時斷裂的路面，地震后給人一種凌亂，倒塌，不對稱

3、的感覺。我主要就想表達(dá)這種錯位，坍塌的感覺。首先用油彩在模特面部繪出不對稱不規(guī)則的的眼睛以及斷裂路面的感覺，然后用石灰，鐵絲，麻繩等材料制造倒塌后廢墟的感覺，整張造型結(jié)合了點、線、面的元素，既考慮了它們的主次又要考慮它們的對比，形成強(qiáng)烈的風(fēng)格化，使作品以灰綠色調(diào)為主，營造一種震后陰霾的氣氛火山噴發(fā). .火山爆發(fā)的靈感來源是火山爆發(fā)的靈感來源是一座正在噴射火漿的活火一座正在噴射火漿的活火山，為了表現(xiàn)火山爆發(fā)的山，為了表現(xiàn)火山爆發(fā)的那一瞬間的急躁，不安的那一瞬間的急躁，不安的感覺，作者用用油彩在模感覺，作者用用油彩在模特面部用各類大面積特面部用各類大面積“面面”的元素，色彩上用了大面的元素，色彩上

4、用了大面積的紅色和黑色背景做對積的紅色和黑色背景做對比，看上去就像一座蠢蠢比，看上去就像一座蠢蠢欲動的活火山，欲動的活火山，雪崩. .作品雪崩的靈感來作品雪崩的靈感來源是一張正在崩塌源是一張正在崩塌的雪山，主要采用的雪山，主要采用了了“點點”的元素，的元素，手法上主要采用了手法上主要采用了暈染發(fā)，虛實相結(jié)暈染發(fā)，虛實相結(jié)合。顏色上主要用合。顏色上主要用白色與純黑的背景白色與純黑的背景想成鮮明的對比，想成鮮明的對比，給人強(qiáng)烈的視覺沖給人強(qiáng)烈的視覺沖擊力。擊力。創(chuàng)作思路灰色記憶是一個比較概念化的主題，主要是想表達(dá)自然界頻繁發(fā)生的災(zāi)難，想要設(shè)計符合整個理灰色記憶是一個比較概念化的主題，主要是想表達(dá)自

5、然界頻繁發(fā)生的災(zāi)難，想要設(shè)計符合整個理念的人物彩妝造型，起初我十分困惑，但是通過與老師和同學(xué)交流，是我有了目標(biāo)和方向，最終確念的人物彩妝造型，起初我十分困惑，但是通過與老師和同學(xué)交流，是我有了目標(biāo)和方向，最終確定用定用“點，線，面，體點，線，面，體”相結(jié)合的方式來表達(dá)這組造型。相結(jié)合的方式來表達(dá)這組造型。彩妝造型的呼氣也是不可忽略的，為了迎合這組災(zāi)難性的主題，我決定背景全部用黑色，希望可以和彩妝造型的呼氣也是不可忽略的，為了迎合這組災(zāi)難性的主題，我決定背景全部用黑色，希望可以和前面的造型形成鮮明的對比，從而產(chǎn)生強(qiáng)烈的視覺沖擊力，這一想法也得到了自導(dǎo)老師的許可。前面的造型形成鮮明的對比，從而產(chǎn)生

6、強(qiáng)烈的視覺沖擊力，這一想法也得到了自導(dǎo)老師的許可。 準(zhǔn)備工作大量收集資料，通過圖書和網(wǎng)站尋找相關(guān)有用的資料，為接下來的設(shè)計稿做準(zhǔn)備畫設(shè)計稿，根據(jù)老師的指導(dǎo)和自己的認(rèn)識不斷的改進(jìn)設(shè)計稿確定設(shè)計稿之后，去中大輔料市場找材料，大量購買可以用到造型中的材料，為接下來制作品做前期準(zhǔn)備。創(chuàng)作過程從3月20號到4月底，一直都在車衣間做衣服，按照設(shè)計稿，從裁剪布料到縫制成型，全部都是自己制作。白天在車衣間縫制服裝，晚上回到宿舍做飾品4月25號基本完成，開始試妝4月29號試妝結(jié)束，5月1號拍攝，5月1號晚上到5月4號進(jìn)行照片的后期處理，照片的后期期處理全部是由自己親手完成的。5月4號晚上布展成品展示成品展示陳品展示成品展示成品展示成品展示總結(jié)在最近幾個月的親手制作畢業(yè)設(shè)計的過程中，從畢業(yè)設(shè)計的選題、定稿到畢業(yè)設(shè)計的順利完成，我深知這次作業(yè)的辛苦與不易，我特別感謝我的導(dǎo)師王羊羊老師對我作品提出的意見和建議，使得我在創(chuàng)作的過程中少走了很多彎路，也體會到了好的做學(xué)問的方法和態(tài)度的重要性 。 在做畢業(yè)設(shè)計的過程中遇到過好多問題，但是我慶幸身邊有朋友、老師和師姐的幫忙， 在我遇到困難的時候我可以及時的向他們請教 ，在他們悉心的指導(dǎo)和幫助下我一件一件的解決了困