青年教師板書設(shè)計大賽活動方案(修改)

1、青年教師板書設(shè)計大賽活動方案主辦：教務(wù)處一、活動目的教學(xué)板書是教師對教材科學(xué)研究的結(jié)果， 又是教師審美旨趣、 藝術(shù)個性的體現(xiàn)。作為教學(xué)技能之一，在課堂教學(xué)中起到了重要的作用。一個好的板書，就是一篇 “微型教案 ” ， 能夠?qū)⒕幷叩乃悸泛徒陶叩慕虒W(xué)思想以及學(xué)生的學(xué)習(xí)過程清晰地展示出來。 因此， 板書是教學(xué)設(shè)計中不可缺少的部分， 它不僅是一種教學(xué)技能，更是一門教學(xué)藝術(shù)， 在課堂教學(xué)中起著不可替代的作用。 為了使教學(xué)板書更好地為教學(xué)服務(wù)， 學(xué)院教務(wù)處計劃在十一月份進行 “教師板書設(shè)計大賽” ， 并由團支部組織，希望通過這一活動，使全體教師在教學(xué)技能上有所提高。二、參賽要求：板書設(shè)計要求：（一）目的明

2、確板書設(shè)計要有明確的目的，定位合理、方向明確，符合教學(xué)目標(biāo)要求。（二）要有一定的針對性，起到啟發(fā)引領(lǐng)作用。板書能幫助和引導(dǎo)學(xué)生理解和領(lǐng)會教材的內(nèi)容， 并且要針對教材內(nèi)容的特點，盡量體現(xiàn)邏輯性、條理性、形象性和藝術(shù)性。（三）高度概括板書必須簡明、醒目、集中，內(nèi)容要盡量精練。（四）內(nèi)在結(jié)構(gòu)條理清晰，嚴(yán)謹有序、構(gòu)思巧妙。板書布局合理、構(gòu)思嚴(yán)密，內(nèi)在聯(lián)系縝密而富有邏輯性。（五）要有示范作用：文字正確、清楚、美觀。板書書寫規(guī)范、版面整潔；用語準(zhǔn)確、簡潔、生動。（六）造型生動在準(zhǔn)確體現(xiàn)內(nèi)容的前提下，力求生動活潑，給人形式上的美感。（七）風(fēng)格多樣、創(chuàng)新、個性。板書具有獨自的特點，由內(nèi)容到形式的特點能有機結(jié)合

3、體現(xiàn)，具有個人的風(fēng)格。三、活動內(nèi)容：活動對象： 45 歲以下的報名參賽教師（包括所有從事教學(xué)工作的老師）評委人員：報名方式：四、舉辦時間： 2011 年 11 月 15 日至 11 月 30 日五、比賽流程：1. 賽前準(zhǔn)備階段：參賽教師研讀參賽要求，閱讀相關(guān)方面資料。各參賽選手報送 一個課題（由個人自定） 。2. 比賽階段：a、比賽采用固定時間進行比賽，在多個教室同時進行b 、在指定黑板板書，時間 20 分鐘c、由組織者拍照記錄，交由評審組評審。附：如對比賽流程有疑問的老師，請聯(lián)系六、獎項設(shè)定：學(xué)校設(shè)立 “板書設(shè)計比賽”一、二、三等獎及鼓勵獎一等獎：300 元（一名）二等獎：各200 元（兩名）三等獎：各100 元（三名）鼓勵獎：紀(jì)念品（若干