李清照詞兩首實(shí)用導(dǎo)學(xué)案學(xué)生版

1、李清照詞兩首導(dǎo)學(xué)案學(xué)生版高二語文組 張響林第一課時預(yù)習(xí)案【預(yù)習(xí)目標(biāo)】1、了解李清照的生平，并通過作品初步了解其創(chuàng)作主題及風(fēng)格。2、了解個人的生活遭遇和創(chuàng)作的密切關(guān)系。3、初步感受婉約詞的特點(diǎn)，能讀出詞的意境。一、預(yù)習(xí)內(nèi)容 請閱讀以下知識，用筆劃出重點(diǎn) 1知人論世，作者介紹李清照（ 1084-約 1151），宋代著名婉約派女詞人，號易安居士。 李清照的生平可根據(jù)宋室南遷為界，分為前期和后期。前期：其父親是李格非，飽讀詩書，精通儒家經(jīng)典，進(jìn)士出身，才學(xué)之士。在北宋社會，大戶 人家選女婿，主要是重才，中了進(jìn)士的男子都受到尊重。中了進(jìn)士后，曾做過山東鄆州的教授（相 當(dāng)于教育局局長） 。后來升官，做過太

2、學(xué)錄、太學(xué)士、太學(xué)博士（相當(dāng)于京師大學(xué)堂里擔(dān)任教授） 得到蘇軾賞識，成為“蘇后四學(xué)士”之一。性格剛正不阿，嫉惡如仇。在鄆州時，很清貧，連當(dāng)?shù)?知州都覺得他可憐，勸他私吞，但他不聽；在江西上饒做官，當(dāng)?shù)赜袀€專門妖言惑眾危言聳聽的道 士，有一次，兩個人的車碰見，李格非當(dāng)即叫人把他拖出去，痛打一頓，驅(qū)逐出境。最后進(jìn)入宋史 人物傳記。母親是王氏。王氏祖父是王拱辰，宋仁宗時的科舉狀元，先后擔(dān)任過翰林學(xué)士，吏部尚書（國 家人事部部長） 、三司使（財務(wù)部部長） ，王氏從小在詩書世家里長大。 “妻王氏，拱辰孫女，亦善 文“宋史 。李清照： 有良好的家庭教育， 比當(dāng)時的女孩子有著更為寬松自由的環(huán)境。 古代女孩子

3、應(yīng)過著大 門不出，二門不邁，待字閨中，專攻女紅的生活。感受少年時代的詞： 如夢令 常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路，興盡晚回舟，誤入藕花深處，爭渡爭渡，驚起一攤鷗鷺。昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否知否，應(yīng)是綠肥紅瘦。丈夫：趙明誠。為人品行端正，情趣高雅，從小喜歡收集金石字畫文物，其父趙挺之，與李格 非是同鄉(xiāng)人，山東，政治上是變法派，與李格非剛好相對。當(dāng)時流傳這么一個故事，趙明誠和父親 說，做了一個夢，請父親解夢：言與司合，安上已脫，芝芙草拔。 （詞女之夫） 剛好宋徽宗上位，采取折中政策，政治矛盾暫趨緩和，故趙明誠與李清照得以結(jié)為秦晉之好。這時 李 18 歲，趙 21 歲。

4、命運(yùn)轉(zhuǎn)變：婚后不久，新舊兩黨又開始爭斗，趙挺之打擊李格非，李清照曾寫援書，但沒得到 幫助。李格非被貶回老家。新黨內(nèi)部爭斗，趙挺之死于京師，趙家也遭受災(zāi)禍。后期：靖康事變，北宋滅亡。北方大亂，趙家大多書冊文物被焚，逃難到南方。丈夫病逝。李 清照曾經(jīng)改嫁。一個叫張汝舟的人為騙文物而與她結(jié)婚，結(jié)果得不到，這次婚姻完全是個騙局。李 清照告他虛報舉數(shù)，借此離婚。她也因此坐了兩年牢，但獲得眾人幫助，九天后出來了。最后一個 人在孤獨(dú)中去世。2創(chuàng)作 李清照的詞自成一家，被稱為“易安體” ，詞作有漱玉詞 。李清照的生活和創(chuàng)作以宋室南遷為界分為前后兩期。 前期詞多描寫閨情相思， 反映對大自然的 熱愛和對愛情的追求

5、， 詞風(fēng)明快妍麗； 后期則更多描寫國破家亡的離亂生活， 悲嘆身世， 情調(diào)感傷。李清照詞的主要特點(diǎn)： 以其女性身分和特殊經(jīng)歷寫詞， 塑造了前所未有的個性鮮明的女性形 象，從而擴(kuò)大了傳統(tǒng)婉約詞的情感深度和思想內(nèi)涵。 善于從書面語言和日常口語里提煉出生動曉 暢的語言；善于運(yùn)用白描和鋪敘手法，構(gòu)成渾然一體的境界。3寫作背景 醉花陰寫于前期。丈夫游宦在外，李清照形單影只，居室寂靜，再不聞評詩論文、鑒賞碑 刻的歡聲笑語。漫長的白日里，詩人百無聊賴地獨(dú)坐在金獸爐旁，看著那裊裊煙霧，抒發(fā)的是重陽 佳節(jié)思念丈夫的心情。聲聲慢寫于北宋滅亡、詞人南渡后。 1129 年，丈夫趙明誠在赴官途中不幸染病身亡，留下 李清照

6、孤苦一人， 此后生活一直不如意， 經(jīng)歷了珍藏多年的金石書畫丟失事件、 再婚離婚等不幸的 遭遇。嘗盡了顛沛流離之苦、亡夫之痛和亡國之恨。詞作就是在這樣的背景下產(chǎn)生的。二、朗讀醉花陰和聲聲慢 初級水平：有感情地朗讀兩遍 中級水平：能背誦其中一首 高級水平：能背誦兩首 三、自我檢測1字音積累玉枕（ ）戚戚（ ） 憔悴（）乍暖還寒（）堆積（ ） 梧桐（）2前人評論宋詞有“婉約 ”和“豪放 ”之說，并以之把宋詞分成了最重要的兩大流派。宋代“婉約 ”詞的代表詞人是和； “豪放 ”詞的代表詞人是和。宋代最著名的女詞人是，號居士。她著有詞集。“尋尋覓覓， ”是她的詞作中的名句。3師說 P54 當(dāng)堂檢測第3題簾

7、卷西風(fēng)， 人比黃花瘦。行 動4、探討：上闋中哪些詞語最富有表現(xiàn)力？教學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1， 了解詞人的人生際遇，體會其在醉花陰中的“愁”情。2， 解讀醉花陰的意象，感受詞的意境美，把握景與情的關(guān)系。3， 品味詞中富有表現(xiàn)力的語言，提高詩詞語言鑒賞能力。 【教學(xué)重點(diǎn)】1解讀醉花陰的意象，把握詞的意境。 2理解醉花陰中“愁”的內(nèi)涵?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】1、鑒賞醉花陰的意境美，詞中蘊(yùn)含的細(xì)膩情感，培養(yǎng)自己的情感體驗(yàn)；2、品味語言美、音樂美，掌握藝術(shù)手法。一、預(yù)習(xí)成果展示二、合作探究1、朗讀·體悟 小組內(nèi)進(jìn)行朗讀比賽，同學(xué)點(diǎn)評，各小組推薦朗讀優(yōu)秀的同學(xué)起來展示。2、思考：讀這首詞的感情基調(diào)是怎樣的？試

8、在詞中找一個字概括詞人當(dāng)時的心情。 詞人心情：感情基調(diào)：3、探討：詞人是從哪些方面寫相思之愁的呢？從詞中找出相關(guān)的詞、句，填寫下表永 。， 。 愁獸陽，透 云金重櫥初 濃銷又紗涼 薄瑞佳玉半時令時間黃袖魂 籬暗道景物5、探討：有人說，下片無一菊字，卻處處寫菊，思考下列詞語與菊有什么聯(lián)系。東籬 ： 把酒： 暗香： 黃花：三、七嘴八舌 【課外資料 1】 李清照的夫君叫趙明誠， 是宋朝小有名氣的金石考證家。 他們燕爾新婚后不久， 趙明誠就只身外出 做官，讓多愁善感的李清照留在濟(jì)南獨(dú)守空房。李清照在寂寞難耐思夫心切時，常寫些詩詞寄去， 一吐愁腸！ 那趙明誠忙于官場應(yīng)酬， 難得寫出好詩詞回應(yīng)。 李清照既

9、失望又擔(dān)心， 怕丈夫長此以往 , 才思枯竭。 趙明誠為了讓愛妻放心， 當(dāng)然也懷有我堂堂大丈夫豈能須眉輸于巾幗的念頭， 便閉門謝 客 ,苦思三日，先成詞 50 首，又選出 20 首加以精雕細(xì)刻，再把李清照剛寄給他的醉花陰重抄 之后混雜其中。然后置辦酒宴，特邀好友們來對這些詞做些評價，并再加以精選。酒過三巡，眾人 傳閱罷這 20 首詞。商議畢，便推舉名士陸德夫講評。陸德夫抽出其中一首詞，捻須夸贊道： “老兄 真是奇才！雖說你的詩詞大多平庸，但這一首確是沙里淘金、絕妙好詞！其中有一句，真堪稱千古 絕唱， 定將流芳百世。 可喜可賀??！ ”那趙明誠一瞧， 乃是醉花陰，陡然紅了臉， 躬身一揖到地， 喃喃道

10、： “慚愧呀，慚愧！鄙人豈敢貪天之功。實(shí)話相告，此首醉花陰乃內(nèi)人清照所作。我不 該心懷忌妒，移花接木，做出東施效顰之舉，以致貽笑大方 ” 讀完材料，你能猜出被陸德夫稱道的是哪一句嗎？這一句有什么美呢？大家談?wù)劇ｌ柟贪窤薄 (b áo) 霧重 (ch ón) 陽B東籬 (l )í戚戚 (q )C將 (ji )n息相 (xi n) 識D憔悴 (cu )ì堪摘 (zh i)1下列加點(diǎn)的詞注音全都正確的一項(xiàng)是() 暗香盈 (y ín)袖 乍(zh à)暖還寒 三杯兩盞 (zh n) 玉枕 (zh èn)紗廚2下列句子中加線的詞語，意

11、思與現(xiàn)代漢語不同的一項(xiàng)是( )A這次第，怎一個愁字了得B莫道不銷魂C東籬把酒黃昏后D滿地黃花堆積，憔悴損3師說 P55 頁 15 題4背誦醉花陰李清照詞兩首導(dǎo)學(xué)案第二課時預(yù)習(xí)案預(yù)習(xí)目標(biāo)】1、 了解中國古典詩詞常見的意象及其豐富的意蘊(yùn)。2、 探究聲聲慢中意象的含義。 一、預(yù)習(xí)內(nèi)容1、默寫醉花陰2、中國古典詩詞主要是通過意象來傳情達(dá)意。意象，就是融入了作者主觀感情的物象。請閱讀以 下古詩中的常見意象，并劃出這些意象的豐富的意蘊(yùn)。 菊花堅(jiān)貞高潔菊花雖不能與國色天香的牡丹相媲美， 也不能與身價百倍的蘭花并論， 但作為傲霜之花， 它一直得到文人墨客的青睞，有人稱贊它為堅(jiān)強(qiáng)的品格，有人欣賞它清高的氣質(zhì)。唐

12、人元稹菊花 ： “秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。 ”表達(dá)了詩人對堅(jiān)貞、 高潔品格的追求。其他如“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中” (宋人鄭思肖寒菊 )、“寂寞東籬 濕露華，依前金靨照泥沙” (宋人范成大重陽后菊花二首 )等詩句，都借菊花來寄寓詩人的精神 品質(zhì)，這里的菊花無疑成為詩人人格的寫照。 梧桐凄涼悲傷 梧桐是凄涼悲傷的象征。如王昌齡長信秋詞 ：“金井梧桐秋葉黃，珠簾不卷夜來霜。熏籠玉 枕無顏色，臥聽南宮清漏長。 ”寫的是被剝奪了青春、自由和幸福的少女，在凄涼寂寞的深宮里， 形孤影單、臥聽宮漏的情景。詩歌的起首句以井邊葉黃的梧桐破題，烘托了一個蕭瑟冷寂的氛

13、圍。 元人徐再思雙調(diào)水仙子·夜雨 ：“一聲梧葉一聲秋，一點(diǎn)芭蕉一點(diǎn)愁。 ”以梧桐葉落和雨打芭蕉 寫盡愁思。鴻雁思鄉(xiāng)懷親 鴻雁是大型候鳥，每年秋季南遷，常常引起游子思鄉(xiāng)懷親之情和羈旅傷感。如隋人薛道衡人日思?xì)w：“人歸落雁后，思發(fā)在花前。 ”早在花開之前，就起了歸家的念頭；但等到雁已北歸，人 還沒有歸家。詩人在北朝做官時，出使南朝陳，寫下這思?xì)w的詩句，含蓄而又婉轉(zhuǎn)。也有以鴻雁來 指代書信。鴻雁傳書的典故大家比較熟悉，鴻雁作為傳送書信的使者在詩歌中的運(yùn)用也就普遍了。如“鴻雁幾時到，江湖秋水多” (杜甫天末懷李白 )、“朔雁傳書絕，湘篁染淚多” (李商隱離 思)等。 酒離別愁緒 酒在古典詩詞

14、中表現(xiàn)出兩種感情，一是歡慶，如：白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。 (杜甫文官軍收復(fù)河南河北 )一是；離別，古詩大多是這一種，表現(xiàn)離別的愁緒。如：酒入愁腸，化 作相思淚。 (范仲淹蘇幕遮·懷舊 )在詞中的“淡酒”表現(xiàn)了酒的無力，沒有了烈性，表現(xiàn)了詞人的愁苦之深、思念之痛。 梅花傲霜斗雪 梅花在嚴(yán)寒中最先開放， 然后引出爛漫百花散出的芳香， 因此梅花與菊花一樣， 受到了詩人的 敬仰與贊頌。宋人陳亮梅花 ：“一朵忽先變，百花皆后香。 ”詩人抓住梅花最先開放的特點(diǎn)，寫 出了不怕打擊挫折、敢為天下先的品質(zhì)，既是詠梅，也是詠?zhàn)约?。王安石梅?：“遙知不是雪， 為有暗香來。 ”詩句既寫出了梅花的因

15、風(fēng)布遠(yuǎn)，又含蓄地表現(xiàn)了梅花的純凈潔白，收到了香色俱佳 的藝術(shù)效果。3、找出聲聲慢中的主要意象，請選擇你感觸最深的一個意象加以分析，揣摩其內(nèi)涵，并舉出 古詩詞中含有這一意象的句子。詞中的主要意象： 你感觸最深的意象： 你所知道的古詩詞中含有這一意象的句子： 秋風(fēng)詩句：教學(xué)案結(jié)論：秋風(fēng) 雁 ：詩句：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、 品味語言，把握意象，體會詞的意境和作者的思想感情。 2、理解李清照在詞中的表達(dá)出的“愁” 。3、體會藝術(shù)手法 , 總結(jié)詞的鑒賞方法?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】 探討詞中意象的內(nèi)涵，體會詞的意境和作者的思想感情?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】 1、理解李清照在詞中的表達(dá)出的“愁” 。2、學(xué)習(xí)詞中表達(dá)感情的技巧。結(jié)論：

16、雁象征 黃花： 詩句：一、檢查背誦醉花陰二、全班聲情并茂地朗讀聲聲慢三、合作探究（一） . 讀后思考：你從這首詞里讀出了什么？找出這首詞的詞眼。詞眼： 詞人為了表達(dá)感情，采取了直接抒情，巧選意象、間接抒情和巧用疊字，創(chuàng)意出奇的表現(xiàn)手法。根 據(jù)下面的提示探討交流。探討 1、請找出詞中直抒胸臆的句子。 （直接抒情的表現(xiàn)手法）結(jié)論：黃花比喻 梧桐、細(xì)雨： 詩句：探討 2、交流預(yù)習(xí)題 3（巧選意象，間接抒情的表現(xiàn)手法） 詞中的主要意象：意象探究： 淡酒：詩句：結(jié)論：梧桐是 的象征，雨是 的象征結(jié)論：酒是 的象征。探討 3、詞人是詞壇才女，也是一位丹青妙手，你看，她選擇的是慘淡的黃昏，堆積的黃花、南飛

17、的大雁，點(diǎn)滴的細(xì)雨，這樣一些飽含愁情的事物，這樣一些有著深厚文化底蘊(yùn)的意象，將它們別具 匠心地組合在一起，反復(fù)地渲染，給我們營造了一種怎樣的意境？營造的意境：探討 4、找出詞中運(yùn)用疊字的句子（巧用疊字，創(chuàng)意出奇的表現(xiàn)手法），并說說這樣寫的好處：句子： 運(yùn)用疊字的表達(dá)效果：探討 5、“愁”的內(nèi)涵當(dāng)清照沉浸在這種冷清凄美的意境中不能自拔之時，她發(fā)出了絕望地呼告： “這次第，怎一個 愁字了得？”的確， “這次第，怎一個愁字了得。 ”此時此地，此情此景，已經(jīng)不單單是一個“愁” 字可以概括得了的。 看看作者為何而生愁？到底命運(yùn)在清照身上刻下了哪些烙印呢？請聯(lián)系以下背 景，概括詞中“愁”的內(nèi)涵：李清照生平大事記1003-1126 年：與趙明誠結(jié)婚，安寧、幸福1126-1127 年：金兵入侵并滅北宋，夫婦所存的十余屋金石書畫毀于戰(zhàn)火。1129 年：丈夫趙明誠病逝。1130 年：為辯通敵之冤，奔波于越州、臺州、黃巖、溫州之間。1131 年：寄居浙江會稽，又逢盜賊，重病纏身，幾欲喪命。1132 年：再嫁張汝州，可惜遇人不淑，不足百日便訴訟離婚，被判刑兩年。1134 年：整理完成趙明誠遺著金石錄 。1151-1156 年：孑然一身，悲苦辭世。無人知道死于何時，葬于何處?？芍^是禍不單