好習(xí)慣受益終身主題班會

1、主題：好習(xí)慣受益終身設(shè)計者 鄧惠齡主題班會名稱小故事大智慧好習(xí)慣受益終身學(xué)情分析大多數(shù)孩子們在學(xué)習(xí)、生活， 一些人在學(xué)校里，不會尊 重他人，不會禮讓，不講禮貌；亂丟垃圾，衛(wèi)生習(xí)慣不好； 學(xué)習(xí)不自覺，上課不守紀(jì)律，作業(yè)不能按時完成，自習(xí)課不 能自覺安靜的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率不高，上課不敢舉手發(fā)言?；顒幽繕?biāo)1、通過聽故事、聽樂音等系列活動，使學(xué)生明確中 學(xué)生的日常行為怎樣才算美，應(yīng)樹立怎樣的形象；怎樣在日 常生活中使自己的行為逐步 美 起來，做到語言美；行為 美； 環(huán)境美； 外表美； 心火美。2、通過正反兩方面的比較，使學(xué)生更加清楚今后自己 應(yīng)該怎么做3、通過主題班會活動，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活 行

2、為習(xí)慣，真正懂得好習(xí)慣受益終身?；顒訙?zhǔn)備1. 請四位同學(xué)講故事，2. 請5位同學(xué)表演2個小品3. 每位同學(xué)寫好自己的好習(xí)慣和壞習(xí)慣，旁邊同學(xué)的良好 行為和不好行為。4. 做好課件，環(huán)境布置（黑板、場地等）?；顒舆^程一、活動導(dǎo)入樂音欣賞我相信主持人：美是什么？不知道大家可曾考慮過這樣一個冋題 美是什么？這個問題很簡單，答案也很多。不過還是希 望大豕思考一下。如：語言美；行為美；環(huán)境美；外表美； 心靈美。這些美都要靠我們平時養(yǎng)成。習(xí)慣創(chuàng)造美好習(xí)慣受益終身溫馨提示：習(xí)慣是一個人的資本，你有了好習(xí)慣，你一輩子都有用不完的利息， 你有了壞習(xí)慣，你一輩子有償還不了的債務(wù)。世界上最可怕的力量是習(xí)慣，世界上最

3、寶貴的財富也是習(xí)慣。一個企業(yè)，一個國家，一個民族是如此，對于人的一生，更是如此。好習(xí)慣是一個人終身的財富二、活動開始1、 主持人引出課題：小故事大智慧 好習(xí)慣受益終身2、先請四位同學(xué)講故事，然后請3位同學(xué)表演第一個小品，2位同學(xué)表演第二個小 品：先演反面教育的角色，再演正面角色，通過正反兩方面 的比較，使學(xué)生更加清楚今后自己應(yīng)該怎么做。3、談體會(!)談?wù)勎覀兩磉呌心男┎晃拿鞯男袨?？同學(xué)們各抒己見，自由發(fā)言。 隨意吐痰，亂扔果皮紙屑； 在教室等學(xué)習(xí)場所喧嘩吵鬧，影響他人學(xué)習(xí)； 課堂不文明，不尊重老師； 破壞校內(nèi)公共設(shè)施、設(shè)備； 在桌椅、教室、宿舍墻上亂涂亂畫； 買飯菜時隨意插隊。(2) 我們身

4、邊有哪些值得我們學(xué)習(xí)的文明行為？ 不亂扔垃圾，看見地上有紙屑，要撿起來扔進(jìn)垃圾筒，不隨地吐痰。 見到老師主動問好 早上到校后認(rèn)真自覺早讀，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)按時 完成 當(dāng)同學(xué)有困難時，主動幫助他們(3) 你身上有多少習(xí)慣？其中多少是好習(xí)慣，多少是壞習(xí) 慣？請幾位同學(xué)發(fā)言；主持人：人生仿佛就是一場好習(xí)慣與壞習(xí)慣的拉鋸戰(zhàn)。讓自 己的思考習(xí)慣、行動習(xí)慣、情緒習(xí)慣中屬于好的比例與日俱 增，壞的比例逐日減少。(4) 想管住自己為什么管不住呢？?不長記性，總是重復(fù)在同一個錯誤里?原諒自己，在沒有辦法改變的時候就放棄了，然后給 自己找各種各樣的理由?意志薄弱，下決心要控制自己，可是總是在最后的關(guān) 頭又堅持不

5、住了主持人：管得住自己，你是習(xí)慣的主人管不住自己，你是習(xí)慣的奴隸做主人，還是做奴隸 全在于自己的選擇(5) 改掉壞習(xí)慣的方法?交一些能夠管住自己的朋友?用寫座右銘，掛字畫等來提醒約束自己?用寫日記來管住自己(6) 現(xiàn)在你就可以做- 發(fā)現(xiàn)身邊的一個禮儀榜樣 在校園提醒一次不文明行為 改掉自身的一個不文明行為習(xí)慣三、主持人：播下一個行動，收獲一種習(xí)慣； 播下一種習(xí)慣， 收獲一種性格； 播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。我們班的班訓(xùn)是：?好習(xí)慣受益終身好方法事半功倍?細(xì)節(jié)決定成敗態(tài)度決定一切希望同學(xué)們通過這次學(xué)習(xí)，學(xué)會-在生活中，講文明、講禮儀！在學(xué)習(xí)中，勇進(jìn)取、攀高峰！養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣四、班主任講話：同學(xué)們，通過今天這節(jié)班會課的學(xué)習(xí)，希望每位同學(xué)對 照自己的習(xí)慣，你哪些方面做的比較好，哪些方面還需改進(jìn)。 如亂扔垃圾你有沒有？早上到校后是否自覺認(rèn)真早讀？作 業(yè)是否按時完成？上課有沒有積極舉手發(fā)言？