《電勢差與電場強度的關系》教學設計

1、學習必備歡迎下載1.6電勢差與電場強度的關系教學目標1、知識與技能知道在勻強電場中電勢差與電場強度的定性和定量關系，掌握表達兩者的公式。2、過程與方法通過對勻強電場中電勢差和電場強度的定性、定量關系的學習，培養(yǎng)學生的分析、解決問題的能力。3、情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)對物理學科的興趣、堅定思考探索物理的的信念，領略物理方法的奧妙，體會物理科學的力量。教學重點和難點重點：勻強電場中電勢差與電場強度的關系。難點：對公式U=E d 的理解及運用。教學過程復習引入【引導】和學生一起復習電場強度和電勢的相關知識（物理意義、定義式、標矢量、單位）?！締栴}】電場強度和電勢都可以描述電場的性質，那么這兩者之間有什么

2、關系？新課教學一、電勢和電場強度的關系【問題 1】電場強度大的地方電勢是否一定高？反之又如何？分析：電場強度大的地方，電勢不一定高；電場強度小的地方，電勢不一定低。學習必備歡迎下載【問題 2】電場強度為零的點電勢一定為零嗎？反之又如何？分析：電場強度為零的點電勢不一定為零；電勢為零的點電場強度不一定為零?！窘Y論】：電勢和電場強度沒有直接關系。二、電勢差與電場強度的關系【問題 1】如圖 1.6-1所示，用兩種方法計算點電荷q 從 A 點移動到 B 點過程中，靜電力做了多少功？【分析】由靜電力做功與A、B 兩點電勢差的關系，可得WqU AB由靜電力與功的關系，可得WFdqEd對比上面兩式，可得U

3、ABEd其中 U AB 表示 A 、B 兩點間的電勢差，E 表示電場強度，d 表示 A、B 沿電場方向的距離?！窘Y論】勻強電場兩點間的電勢差等于電場強度與這兩點沿電場方向的距離的乘積。理解： 1、公式中d 必須是沿著電場方向的距離2、此公式僅適用于勻強電場3、運算時可直接帶入絕對值【問題2】如果A 、 B 兩點間的距離不是沿著電場方向，公式中d 應該取什么？【分析】如圖1.6-2 所示，計算點電荷q 從 A 點移動到 B 點，靜電力所做的功。學習必備歡迎下載WqU ABWqEl cos由上面兩式，可得U ABEl cosdl cos【結論】當A 、B 兩點的距離不沿電場方向時，d 的取值應為電場方向的投影。U AB【引導】將 U ABEd 進行變形，得Ed物理意義：電場強度的大小等于電場中兩點間的電勢差與這兩點沿電場方向距離的比值。理解： 1、電場強度在數值上等于沿電場方向每單位距離上降低的電勢。2、單位：伏特每米（V/m ）1V/m=1J/C/m=1N/C3、沿著電場線方向電勢降落得最快。三、電場強度三個公式的對比【問題】到了今天， 我們總共學習了三個計算電場強度的公式，那么這三個公式有什么區(qū)別呢？學習必備歡迎下載四、板書設計1.6電勢差與電場強度的關系一、電勢與電場強度的關系無直接關系二、電勢差與電場強度的關系1、 U AB