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文檔簡介
1、狐貍狐貍:一種哺乳動物,形狀有點像狼,:一種哺乳動物,形狀有點像狼,但形體比狼要小一些。狐貍嘴尖面長,但形體比狼要小一些。狐貍嘴尖面長,臉呈三角形,耳朵也是三角形的,尾臉呈三角形,耳朵也是三角形的,尾巴蓬松且長,毛色一般為赤黃色。這巴蓬松且長,毛色一般為赤黃色。這種動物生性狡猾多疑,常晝伏夜出,種動物生性狡猾多疑,常晝伏夜出,以鼠類、鳥類或家禽為食。以鼠類、鳥類或家禽為食。認識狐貍嗎?認識狐貍嗎?1、老狐貍為了救小狐貍都做了些什么?、老狐貍為了救小狐貍都做了些什么? 2、狐貍一家和正太郎的關系前后發(fā)生了怎、狐貍一家和正太郎的關系前后發(fā)生了怎樣的變化?樣的變化?3、課文為什么以、課文為什么以“金
2、色的腳印金色的腳印”為題?為題?1、老狐貍為了救小狐貍都做了些什么?、老狐貍為了救小狐貍都做了些什么? 2、它們和、它們和“我我”的關系發(fā)生了怎樣的變化?的關系發(fā)生了怎樣的變化?(畫出正太郎語言、動作、神態(tài)、心理活動和畫出正太郎語言、動作、神態(tài)、心理活動和狐貍動作、神態(tài)的詞語、句子狐貍動作、神態(tài)的詞語、句子)閱讀提示:閱讀提示:正太郎對狐貍之間的正太郎對狐貍之間的情感情感從從同情、可憐關心、幫助真正理解、放歸自然,為什么會有這為什么會有這樣的變化呢?樣的變化呢?3、課文為什么以、課文為什么以“金金色的腳印色的腳印”為題?為題?重點理解:重點理解:迎著耀眼的朝迎著耀眼的朝陽,狐貍們的腳印閃著陽,
3、狐貍們的腳印閃著金色的光芒,一直延伸金色的光芒,一直延伸到密林深處。到密林深處。 “金色的腳印金色的腳印”表面意思是陽光照耀下,表面意思是陽光照耀下,印在雪地上狐貍的腳印。深層次看,印在雪地上狐貍的腳印。深層次看,“金色金色”一般用來形容那些十分珍貴、有意義或值得一般用來形容那些十分珍貴、有意義或值得紀念的東西,在這里是指狐貍一家得到人們紀念的東西,在這里是指狐貍一家得到人們的關心而團聚,又開始了它們美好的生活;的關心而團聚,又開始了它們美好的生活;這腳印,不僅包含著狐貍一家生死相依的濃這腳印,不僅包含著狐貍一家生死相依的濃濃親情以及它們對人類的友善,也包含著人濃親情以及它們對人類的友善,也包
4、含著人類對其他生命的珍重與愛護。類對其他生命的珍重與愛護。金色的腳印金色的腳印 這篇課文贊美了人與動物之間互相信任、互這篇課文贊美了人與動物之間互相信任、互相幫助、和諧相處的美好關系,也展現(xiàn)了動物之間相幫助、和諧相處的美好關系,也展現(xiàn)了動物之間生死相依的濃濃親情,同時也說明大自然是人和動生死相依的濃濃親情,同時也說明大自然是人和動物共同的家園,人們要和動物和諧相處,這個世界物共同的家園,人們要和動物和諧相處,這個世界才更加美麗。才更加美麗。學有所悟:學有所悟: 課外小練筆課外小練筆 (二選一)(二選一)寫出你與小寫出你與小動物之間最能體現(xiàn)真情的動物之間最能體現(xiàn)真情的一個片段;一個片段;課文情節(jié)生課文情節(jié)生動,有不少的地方都給我動,有不少的地方都給我們留下了無限遐想的空間們留下了無限遐想的空間,可以讓學生選擇自己感,可以讓學生選擇自己感興趣的內(nèi)容進行小練筆。興趣的內(nèi)容進行小練筆。如:正太郎在去牧場的路如:正太郎在去牧場的路上從懸崖上摔了下去,失上從懸崖上摔了下去,失去了知覺,他是怎樣被救去了知覺
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