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1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載 鴨子當(dāng)總統(tǒng)教學(xué)設(shè)計教學(xué)時間年月日教學(xué)對象一年級課前準(zhǔn)備1、課件2 、作業(yè)紙學(xué)習(xí)目標(biāo)教學(xué)過程1、借助插圖,通過閱讀,了解鴨子是怎樣一步一步成為總統(tǒng)的。2、通過讀繪本,學(xué)生能夠知道只要充滿信心,堅持下去就能夠成功。3、產(chǎn)生閱讀興趣,感受閱讀的快樂。一、圖片導(dǎo)入1、今天老師給大家介紹一個朋友(出示封面),( 1)引導(dǎo)學(xué)生觀察。師:從圖畫上可以看出來,今天的主人公是誰???生:鴨子(課件演示,出示“鴨子”),師:看看鴨子在干什么?猜一猜,鴨子是個什么樣的人?生:明星、大官生:鴨子有兩個保鏢,他在演講(引導(dǎo)學(xué)生觀察驢子和大象的打扮、神態(tài)、動作)二、揭題1、老師向大家介紹的可不是一只普通的
2、鴨子,它可是一位要當(dāng)總統(tǒng)的鴨子,我們今天就一起來讀讀這個有趣的故事鴨子當(dāng)總統(tǒng)2、了解作者、出版社3、觀看封底,鴨子正在做演講三、逐頁觀看圖片,了解故事內(nèi)容1、扉頁(1)、觀察題目“鴨子當(dāng)總統(tǒng)”,“鴨子”兩個字有什么特點(diǎn)?(出示美國國旗,)( 2)、觀察鴨子的手勢、表情,(鴨子充滿了自信、)( 3)、扉頁 2 、鴨子在什么地方?干什么?(在一大片草學(xué)習(xí)必備歡迎下載地上,一架飛機(jī)飛過,后面寫著“總統(tǒng)大選”)2、故事就從一個奇特的農(nóng)場開始( 1)你在這幅圖上都看到了什么?(農(nóng)夫、小豬、雞)( 2)這個農(nóng)夫就是農(nóng)場的主人,名字叫不樂翁,看看他有什么特點(diǎn)?(身上很多草、在擦汗,身上有很多泥巴、身上很臭)
3、( 3)、課件出示文本,師讀文。( 4)、你從圖上什么地方可以看出來不樂翁身上的味道不好聞(一只公雞捂著鼻子,兩只雞已經(jīng)暈倒了,小豬們也離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的)師引讀:看來“管理一個大農(nóng)場,是個十足的苦差?!?、農(nóng)場里的其他成員每天要干什么活呢?( 1)指名讀,“小豬打掃床底下,奶牛 - 給院子拔草,綿羊 - 在谷倉掃地,鴨子倒垃圾、剪草坪、磨咖啡豆”( 2)他們喜歡自己的工作么?引讀“每天,動物們也有一大堆討厭的活要干”想象,每天收工的時候,小動物們會成什么樣子?4、觀察圖片,( 1)指名回答:小豬身上沾滿了碎棉絨,奶牛身上沾滿了雜草,綿羊身上沾滿了灰塵(和他們的工作有關(guān)系)。師讀文本( 2)鴨子開心么
4、?你覺得鴨子會怎么做呢?5、出示圖片,師閱讀,( 1)猜一猜,大牌子上會寫些什么?( 2)看一看,動物們同意么?(奶牛笑嘻嘻、小老鼠也笑瞇瞇)( 3)、農(nóng)場主不樂翁能同意么?6、不樂翁怎么知道這個消息的?(門后貼著一張紙)( 1 )指名讀“投鴨子一票!為了一個博愛而和平的農(nóng)場”。這個就是鴨子為自己拉選票寫的海報。( 2)鴨子的宣傳海報還可能貼在哪兒?學(xué)習(xí)必備歡迎下載(3)你能幫助鴨子再做一份海報么7、選舉能不能順利進(jìn)行( 1)師讀文本,( 2)動物們都在干什么呢?鴨子在干什么呢?8、到了選舉日( 1)指名讀文本。( 2)誰能當(dāng)上農(nóng)場主呢?猜一猜,說出理由。課件出示結(jié)果( 3)不樂翁滿意么?你怎
5、么看出來的?9、后來又發(fā)生了什么事,指名讀。最后鴨子當(dāng)上了農(nóng)場主(板書:當(dāng)農(nóng)場主)10、當(dāng)上了農(nóng)場主的鴨子變成了什么樣?他喜歡當(dāng)農(nóng)場主呢?11、鴨子有了更大的目標(biāo),他不想只當(dāng)一個農(nóng)場主了,看看,他想干什么了?(課件出示)競選州長??纯措u子們有沒有什么變化?(戴上了帽子)12、出示圖片( 1)、為了能競選上州長,鴨子都做了些什么事呢?自己讀一讀吧。( 2)交流 鴨子去了鄉(xiāng)下的小飯館,去街頭游行,去參加鎮(zhèn)民代表大會,發(fā)表只有鴨子才能聽懂的演講。( 3)鴨子會說些什么呢?13、鴨子能當(dāng)上州長么?14、又發(fā)生了什么事?( 1)指名讀。( 2)人們高興么?(歡呼著,帽子扔上了天空)板書:當(dāng)州長15、當(dāng)上
6、了州長的鴨子變成了什么樣?( 1)觀察圖片回答(2) 鴨子喜歡當(dāng)州長么?他又會有什么新的目標(biāo)呢?( 3)雞們又有設(shè)么新變化了?(還穿上了裙子)學(xué)習(xí)必備歡迎下載16、出示圖片( 1)、鴨子為了競選總統(tǒng),都做了什么事情?( 2)、自由讀文本,交流(去飯館、去街頭游行、發(fā)表演說、在電視上表演節(jié)目)( 3)和他競選州長的時候有什么不一樣么?(城市的小飯館,坐著轎車,上電視)17、鴨子能不能當(dāng)上總統(tǒng)( 1)觀察圖片里的電視里,師讀出結(jié)果(介紹電視背景,美國總統(tǒng)府白宮)( 2)最終結(jié)果鴨子當(dāng)上了總統(tǒng)。板書:當(dāng)總統(tǒng)18、當(dāng)了總統(tǒng)的鴨子變成什么樣了?( 1)觀察圖片,你有什么樣的感覺(圖畫陰冷、看不到鴨子的臉,鴨子垂著頭,很疲憊,很孤單)( 2)鴨子喜歡當(dāng)總統(tǒng)么?(課件出示)19、齊讀文本,看了這條招聘廣告,鴨子會怎么做呢?20、故事在農(nóng)場結(jié)束( 1)、不樂翁是什么樣子?(和以前一樣,身上亂糟糟的)( 2)、鴨子呢?指名讀。( 3)、鴨子還和以前一樣,每天要倒垃圾、尖草坪、磨咖啡豆么?(剪草機(jī))( 4)鴨子在做些什么呢?21、鴨子就在自己的房間里寫回憶錄?( 1)想一想,鴨子可能會寫些什么呢?( 2)觀察電腦屏幕最后一行,就是這本圖畫書的開頭“管理一個大農(nóng)場,是個十足的苦差”( 3)鴨子喜
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