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1、美麗的彩球美麗的彩球龍感湖中學龍感湖中學 邱玲邱玲從如何成型、本錢、資料選從如何成型、本錢、資料選擇、工具選用、制造步驟等擇、工具選用、制造步驟等幾個方面進展思索。幾個方面進展思索。 提示:提示:問題問題請各位同窗仔細觀看錄像說請各位同窗仔細觀看錄像說一說如何制造該彩球?一說如何制造該彩球? 如何成型:如何成型:如何由彩紙做成彩球?如何由彩紙做成彩球?彩球用紙的張數(shù)為什么是彩球用紙的張數(shù)為什么是14161416張?張? 彩球制造時每張彩紙分成了四個扇形,彩球制造時每張彩紙分成了四個扇形,分成分成3 3個、個、5 5個或更多可以嗎?個或更多可以嗎? 最終為什么選了四等分?最終為什么選了四等分?

2、本錢:本錢: 適用且低本錢的產(chǎn)品適用且低本錢的產(chǎn)品意味著市場前景寬廣,從意味著市場前景寬廣,從我們的角度出發(fā),該如何我們的角度出發(fā),該如何選擇?選擇?一、主要資料一、主要資料二、主要工具二、主要工具剪刀、夾子或回形針。剪刀、夾子或回形針。電光紙電光紙1616張、卡紙張、卡紙1 1張、透明膠張、透明膠帶帶1 1個。個。 三、制造步驟三、制造步驟預備:預備好各種工具、資料,預備:預備好各種工具、資料,包括裁紙已完成,省略。包括裁紙已完成,省略。1 1、做樣板、做樣板 制造兩制造兩張直角扇形。張直角扇形。卷成喇卷成喇叭口叭口剪開剪開3.8cm1cm 將邊長約為將邊長約為8 8厘米的厘米的正方形的紙對

3、折兩次,成為邊正方形的紙對折兩次,成為邊長約為長約為4 4厘米的小正方形。厘米的小正方形。 2 2、折紙、折紙 將扇形樣板放于小正方形將扇形樣板放于小正方形上,放時原來紙的中心對準扇形上,放時原來紙的中心對準扇形的圓心。按樣板的外形剪切,并的圓心。按樣板的外形剪切,并剪開扇形兩邊的折邊,剪時剪到剪開扇形兩邊的折邊,剪時剪到斷開的地方為止。斷開的地方為止。 3 3、剪紙、剪紙 將模型放在彩紙將模型放在彩紙的扇形上,將紙卷成模型一樣的的扇形上,將紙卷成模型一樣的喇叭口狀,用膠帶紙固定粘住。喇叭口狀,用膠帶紙固定粘住。一張紙中卷一張紙中卷4 4個,共制造個,共制造14161416張紙制造時要留意喇叭口的大張紙制造時要留意喇叭口的大小要盡量一致,不能太小。小要盡量一致,不能太小。 4 4、制造喇叭口、制造喇叭口五、學生動手制造五、學生動手制造1 1、彩球制造時間為、彩球制造時間為2 2節(jié)課,請節(jié)課,請 同窗們不要心急。同窗們不要心急。2 2、留意平

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