《【實用】小學(xué)教師工作的總結(jié)3篇 》

1、【實用】小學(xué)老師工作的總結(jié)三篇【實用】小學(xué)老師工作的總結(jié)三篇 總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回憶和分析的一種書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地理解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，不如我們來制定一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編整理的小學(xué)老師工作的總結(jié)三篇，僅供參考，希望可以幫助到大家。 小學(xué)老師工作的總結(jié) 篇1清晨，我和陽光一同走進(jìn)教室三十多雙眼睛凝視著我，眼里閃動著喜悅和渴望之光，這就是我的苗圃。每天，我將愛的雨露灑在這塊地方，以無比艱辛的努力和充滿智慧的勞動，用愛心去打動每位學(xué)生，讓他們在我的呵護(hù)下茁壯成長。本學(xué)期在校指導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，我又圓滿地完成了本學(xué)期的教育

2、教學(xué)工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、政治思想方面政治思想素質(zhì)是每個人的根本素質(zhì)。作為我們這樣教書育人的老師思想素質(zhì)的上下，道德品質(zhì)修養(yǎng)好壞直接影響到孩子，因此，學(xué)校黨支部組織的政治學(xué)習(xí)活動很重要，在學(xué)習(xí)中我理解了我們國家的大好形式，祖國的宏偉目的，使我的政治素質(zhì)有了很大的進(jìn)步，經(jīng)過這一學(xué)期的政治學(xué)習(xí)，使我的思想靈魂都得到了深深地凈化。結(jié)實的樹立了我的政治立場和思想理念。做到精心施教，依法執(zhí)教，把自己的全部所知都教給學(xué)生。在日常的工作中我可以做到聽從指導(dǎo)的安排，服從學(xué)校的決定，認(rèn)真的完成自己的本職工作?？梢宰龅讲贿t到，不早退，嚴(yán)格的遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。育人不是一個人的力量所能完成的，這是

3、一項艱巨的工作，需要很多人的力量和智慧結(jié)晶。所以在學(xué)校的工作中，我還可以做到與各位老師和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重每一位老師，虛心向其他老師請教、學(xué)習(xí)，并能積極、誠懇的幫助別人，團(tuán)結(jié)友善為學(xué)校的開展奉獻(xiàn)自己的力量。在工作中，自己始終不忘是一名共產(chǎn)黨員，時刻以黨的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，工作中能做到兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實、并做到事事走在前面，起黨員的先鋒模范作用。同時，自己能認(rèn)真履行黨員的義務(wù)，自覺承受黨組織的教育、管理和監(jiān)視，使自己有更明確的目的從事自己的教育教學(xué)活動。我是一名共產(chǎn)黨員，也是一名榮耀的人民老師。工作中，不但能認(rèn)真履行黨員義務(wù)，也認(rèn)真盡老師的職責(zé)。用自己的愛心去關(guān)心保護(hù)每一個學(xué)生。二、教育教

4、學(xué)工作方面本學(xué)期在校指導(dǎo)的帶著下，繼續(xù)探究“小班化教育的實驗研究，努力培養(yǎng)學(xué)生動手又動腦，敢說敢創(chuàng)造的教學(xué)理念。在不斷學(xué)習(xí)，不斷探究中，我的理論認(rèn)識和教學(xué)程度都有了一定的進(jìn)步，從外表比較形式化的東西，轉(zhuǎn)變到對小班化教學(xué)的本質(zhì)有了比較深層次的理解。在班級中，我充分發(fā)揮小干部的作用，采用“小組評分制來競選、競爭小干部，調(diào)動了全班學(xué)生的積極性，班干部具有獨立工作的才能，許多工作交給小干部，班內(nèi)還開展了“人人有崗位活動，每個同學(xué)在班級內(nèi)都有一個為集體效勞的崗位，有的同學(xué)是“講臺清潔員，有的同學(xué)是“黑板保潔員，有的是“講臺清潔員，教室里每張桌椅，每扇門窗都有人負(fù)責(zé)保潔，當(dāng)某項工作需要做時，同學(xué)們都會自覺

5、地各就各位，盡自己最大的努力，出色完成“本職工作，同學(xué)們的勞動熱情很高，班級的室內(nèi)、外分擔(dān)區(qū)同學(xué)們搶著清掃，如：付思博同學(xué)，每天第一個到校掃除，他的媽媽說他是個“傻孩子，他卻說“我班同學(xué)都搶著干，我愿意當(dāng)笨蛋。就這樣，同學(xué)們能自覺清掃室內(nèi)外衛(wèi)生，創(chuàng)造出一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。建立經(jīng)常性的總結(jié)評比制度，調(diào)動起每個學(xué)生的積極性，本學(xué)期在班級內(nèi)舉辦“瞧一瞧，我最棒的評比，進(jìn)展周周評，每月總評，期末評比“優(yōu)秀學(xué)生“優(yōu)秀干部，班級的各項工作做到了事事有人管，人人有事做，每個學(xué)生都積極向上，不甘落后。我絕大多數(shù)的時間都和學(xué)生生活在一起，向?qū)W生摔了、碰了、流鼻血等，這樣的小事經(jīng)常碰到，我沒有放過這些小事，隨時隨

6、地為他們解決困難，記得前兩個月的一天，我班索思文同學(xué)突然胃痛，我通知學(xué)生家長后，安排好班級的學(xué)生，背著她就去了醫(yī)院，經(jīng)過醫(yī)生的處理后，孩子的病有了緩解，家長感動地不知說什么好，給校指導(dǎo)寄來了一封表揚信，再如孩子生病了，我提醒他們按時吃藥，時間長了，學(xué)生把我當(dāng)成了他們知心朋友，有些不愿意跟家長說的話，都愿意講給我聽，自然收到良好的教育效果，我熱愛學(xué)生，同他們的家長一樣，去關(guān)心保護(hù)他們。在教學(xué)中，我勇于創(chuàng)新，不斷研究教學(xué)方法，在注重傳授知識，培養(yǎng)才能的同時倡導(dǎo)親密配合、民主、成功的課堂氣氛，深化研究，在課堂上采用自由發(fā)言式，學(xué)生敢想、敢問、敢說，不用舉手，充分表達(dá)民主，努力營造出一種濃郁而輕松的學(xué)

7、習(xí)氣氛。我班學(xué)生每周比普通班科任課多，學(xué)生既要進(jìn)展特長訓(xùn)練，又要進(jìn)展語文、數(shù)學(xué)課的學(xué)習(xí)。我充分利用課上40分鐘，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，把新的教學(xué)理念貫穿到課堂中，同時，讓學(xué)生做真正的課堂主人，循序漸進(jìn)地引導(dǎo)學(xué)生自己動手去發(fā)現(xiàn)、去歸納、去總結(jié)、去理論。在教學(xué)中我打破了整堂課固有框架，注重于培養(yǎng)學(xué)生的探究才能，改變了整齊劃一的教學(xué)要求，做到因材施教，縮短了師生間隔 ，使師生關(guān)系更為平等親密，快樂的學(xué)習(xí)方式帶來了豐碩的學(xué)習(xí)成果，我班學(xué)生在完成特長任務(wù)培訓(xùn)外，經(jīng)過一學(xué)期的努力，學(xué)習(xí)成績也沒有落下，期末考試在全學(xué)年名列前茅。語、數(shù)成績及格率100%，優(yōu)秀率分別為100%。為了適應(yīng)現(xiàn)代化教育的需要，為了具有

8、超前的意識，廣博的學(xué)識，我常借閱書刊鉆研，還自費訂閱有關(guān)教育雜志，利用課余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)，將新的教育動態(tài)、先進(jìn)的教育思想等內(nèi)容記下來，為日后的教學(xué)奠定根底。在十二月16日，小班教學(xué)研討活動中，被評為優(yōu)秀課老師。學(xué)無止境，我還利用業(yè)余時間學(xué)英語、學(xué)電腦，時刻不忘充實自己，進(jìn)步自己的學(xué)識程度，從不放棄任何一次學(xué)習(xí)時機，每次對我觸動很大，我又有了新的教學(xué)理念。幾分汗水，幾分收獲，我深深感到，雖然我做了一些力所能及的工作，但是在工作中還存在著許多缺乏之處：工作雖然能盡心盡力，但缺乏大膽創(chuàng)新精神。因此，今后要不斷進(jìn)步自身的精神修養(yǎng)，進(jìn)步自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化程度。與時俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，踏實肯干，

9、用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì)，新時期的新一代接班人。我決心繼續(xù)努力，使我的工作再上一層樓。小學(xué)老師工作的總結(jié) 篇2五年級?品德與社會?是新一輪根底教育課程改革設(shè)置的一門新課程。它的設(shè)置反映了加強和改革德育課程的時代要求，也順應(yīng)了課程綜合化的時代潮流。這門新課從內(nèi)容到方法都不同于以往的?思想品德?課或?社會?課。為了上好這門課，我年級認(rèn)真學(xué)習(xí)了?品德與社會?課程標(biāo)準(zhǔn)，并遵照課標(biāo)的指引切實在實把每個目的落到實處?，F(xiàn)就對這學(xué)期?品德與社會?的教學(xué)工作進(jìn)展總結(jié)。一、明確課程性質(zhì)，全面把握課程目的。本課程將“促進(jìn)學(xué)生良好品德形成和社會性開展，為學(xué)生認(rèn)識社會、參與社會、適應(yīng)社會，成為具有愛心、責(zé)任心、良好

10、的行為習(xí)慣和個性品質(zhì)的社會主義合格公民奠定根底定為總目的，實現(xiàn)情感、態(tài)度、行為習(xí)慣、知識技能培養(yǎng)的內(nèi)在統(tǒng)一，尤其關(guān)注正確態(tài)度、價值觀的形成和行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成，使學(xué)生既學(xué)會做事，更學(xué)會做人，在做事中學(xué)做人，在做人的指導(dǎo)下學(xué)做事。在教學(xué)過程中，我們能全面把握目的，通過多種教學(xué)活動，幫助學(xué)生獲得豐富的情感體驗，形成積極的生活態(tài)度，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，進(jìn)步適應(yīng)和參與社會的才能，掌握必備的根底知識，從而整體地實現(xiàn)課程目的：幫助學(xué)生參與社會、思想?yún)R報專題學(xué)會做人。二、讓品德教育回歸生活，突出課程的經(jīng)歷性。道德不是抽象的概念，它存在于生活之中，由于社會生活中處理人們互相關(guān)系的需要才產(chǎn)生道德。同時，社會常識和參

11、與社會、適應(yīng)社會的才能也只有在社會生活中獲得。兒童的現(xiàn)實生活對其品德形成和社會性開展具有特殊的價值，兒時的生活經(jīng)歷會給人的一生帶來深遠(yuǎn)的影響。因此，我們在上課時都特別關(guān)注兒童的現(xiàn)實生活，教育的內(nèi)容和形式都以貼近兒童生活，反映兒童需要為根本。讓兒童從自己的世界出發(fā)，用自己的眼睛去觀察社會，用自己的心靈去感受社會，用自己的方式研究社會，感受社會生活的美妙，懂得社會生活的標(biāo)準(zhǔn)，掌握參與社會生活的知識和才能。三、追請教學(xué)的有效性，打好做人的根底。新的教學(xué)目的觀告訴我們，培養(yǎng)一個人的品德不在于告訴他遵守多少道德標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)那么，最根本的是要讓學(xué)生通過這些社會知識、標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)那么形成一定的、根本的待人做事的觀念

12、和態(tài)度等等。這些都是一個具有共生性特點的現(xiàn)代人必須具有的根本觀點、根本態(tài)度，是他可以融入社會，立足社會，并能在社會生活中不斷獲得開展的必要條件。因此，我們在教學(xué)中有機地對學(xué)生進(jìn)展教育，使學(xué)生帶著問題走出課堂，走進(jìn)社會，真正學(xué)會生活、感悟生活。反思與考慮是為了更好地開展，在今后的工作中，我將摒棄缺點、發(fā)揚優(yōu)勢，我相信，在學(xué)校的正確指導(dǎo)下，我們的品社教學(xué)將會獲得長足的開展小學(xué)老師工作的總結(jié) 篇3本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任五年級語文教學(xué)工作。一學(xué)期來，我在學(xué)校指導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)，有效備課、上課，及時修改、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，使學(xué)生學(xué)有所得，在不斷理論中進(jìn)步自己的教學(xué)程度。一、思想認(rèn)識。在

13、這一學(xué)期里，作為一個共產(chǎn)黨員，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起典范。本學(xué)期，我積極參加鎮(zhèn)紅歌合唱隊，雖然面對排練與復(fù)習(xí)時間相沖突的兩難境地，但我努力抑制困難，以滿腔熱情投入工作，最終圓滿完成任務(wù)。二、教學(xué)工作。1、課前做好準(zhǔn)備工作，認(rèn)真?zhèn)湔n。除認(rèn)真鉆研語文課標(biāo)和教材外，還深化理解學(xué)生，注意理解每個學(xué)生的知識程度、智力程度和個性心理品質(zhì)，考慮影響學(xué)生學(xué)習(xí)的各種因素，并研究相應(yīng)對策。把教材和學(xué)生實際很好地結(jié)合起來，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，安排詳細(xì)的教學(xué)過程的程序，認(rèn)真寫好教案。每堂

14、課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，吸引學(xué)生注意力，課后及時做出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。2、課堂上好課，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。組織好課堂教學(xué)，這是順利進(jìn)展正常教學(xué)的保證。五年級學(xué)生中男孩子占班級人數(shù)的71。8%，注意力容易分散，也比較愛搗蛋，因此組織教學(xué)難度大。根據(jù)學(xué)生的不同情況，我設(shè)計不同的問題，采用不同的方式，主動積極的去引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生，注意調(diào)動學(xué)生的積極性，面向全體學(xué)生，加強師生交流，充分表達(dá)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，注意精講精練，并進(jìn)展有針對性，切合實際的個別輔導(dǎo)，這對于進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量起到一定作用的。3、課后積極主動的輔導(dǎo)后進(jìn)生，努力進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控才能，常在

15、學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，加強了對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，耐心地幫助他們，一方面解決了學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的問題，補了根底，教了方法，更重要的是增強了他們的信心，進(jìn)步了他們的興趣，對他們精神上是一個很大的鼓勵，從而產(chǎn)生強烈的學(xué)習(xí)動機，不斷地進(jìn)步學(xué)習(xí)程度。4、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，進(jìn)步教學(xué)程度主動積極與同備課老師同事交流，共同探究教育教學(xué)。本學(xué)期，我積極參加鎮(zhèn)集體備課活動，與同年級組的老師討論、分析教材，研究教法，認(rèn)真評課提出自己的看法，在屢次研討

16、中，我有很多收獲，對自己的教學(xué)大有裨益。5、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷擴(kuò)寬知識面，進(jìn)步業(yè)務(wù)程度我積極學(xué)習(xí)各種教育理論，不斷充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)展教育教學(xué)。積極撰寫教育教學(xué)科研論文，本學(xué)期完成三篇論文在區(qū)、市、縣參評。指導(dǎo)學(xué)生參加鎮(zhèn)級書法比賽，2人獲一等獎，1人獲二等獎。我還堅持訂閱電腦報、現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)的書籍等，利用業(yè)余時間認(rèn)真拓寬自己的電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件。三、努力方向。1、加強自身根本功的訓(xùn)練，注重對學(xué)生才能的培養(yǎng)；2、對差生多些關(guān)心愛心和耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。3、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生進(jìn)步、集中注意力。4、在教學(xué)上狠下功夫，努力使學(xué)生的道德修養(yǎng)有更