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文檔簡介

1、學習必備歡迎下載中國的氣候導學案學習目標:1. 通過閱讀等溫線、等降水量線分布圖,了解我國冬、夏氣溫分布特點以及降水分布特點,培養(yǎng)學生判讀、分析等值線分布圖的技能。初步學會分析氣溫和降水特點的形成原因。2. 了解我國溫度帶及干濕地區(qū)的劃分依據(jù)及劃分地區(qū)等,使學生進一步明確我國地理環(huán)境的巨大差異性。3. 了解我國的氣候特征,培養(yǎng)學生分析氣候特征的技能。使學生明確氣候也是一種資源,而 且是我國非常豐富的自然資源,但同時我國也是災害性天氣頻發(fā)的國家,所以因地制宜、合理利用資源、使人和環(huán)境相互協(xié)調發(fā)展是至關重要的?;顒右唬? 、觀察 1 月份等溫線分布圖,描述等溫線的分布特征(可從疏密程度、走向、東西

2、部差異等方面思考)2 、根據(jù)上題等溫線的疏密特征,歸納我國冬季氣溫分布特征并分析其成因。3 、找出我國冬季最冷的地方,并說明其成因。學習必備歡迎下載活動二:1 、觀察 7 月份等溫線分布圖,描述等溫線的分布特征(可從疏密程度、走向、東西部差異等方面思考)2 、根據(jù)上題等溫線的疏密特征,歸納我國夏季氣溫分布特征并分析其成因。3 、找出我國夏季最熱的地方,并說明其成因。3 、中國的溫度帶圖 , 溫度帶劃分的主要指標是:的活動積溫;并請將溫度帶填寫在圖中序溫度帶熟制農作物號ABCDEF學習必備歡迎下載活動三:1、我國年降水量分布的總趨勢是,我國降水量的時間分布特點是。導致降水時空分配不均的主要原因是

3、。2( 1)、在圖中找到 800 毫米等降水量線,向東經過嶺和河一線分布,與一月份等溫線基本吻合。(2)、我國東南沿海地區(qū)的年降水量多在_毫米以上,而西北內陸地區(qū)則在_毫米以下,從而看出我國年降水量分布規(guī)律是_ 多_少,由 _ _ 沿海向 _ _ 內陸逐漸減少。(3) 、全國降水最多的地區(qū)是 _,全國降水量最少的地區(qū)是_ _ 。3、( 1)填寫圖中所表示的干濕地區(qū)名稱:A,B,C,D。(2) A 與 B 干濕地區(qū)分界線大體與毫米等降水量線一致,B 與 C 干濕區(qū)分界線大體與毫米等降水量線一致。學習必備歡迎下載活動四:自學預習:1、一年內盛行風向隨變化而改變風向的風,稱為季風。2、受影響明顯的地區(qū)稱為季風區(qū),季風區(qū)降水;受影響不明顯的地區(qū)稱為非季風區(qū),非季風區(qū)降水;季風區(qū)與非季風區(qū)的分界線是。也是 _。3、表示冬季風的是_圖,表示夏季風的是_圖,源地風向風的性質冬季風夏季風4、我國東部的降水主要是由帶來的,降水的類型主要是。

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