中班音樂活動《餐具交響曲》教學設(shè)計

1、2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創(chuàng)1/ 3. .精品文檔. .中班音樂活動餐具交響曲教學設(shè)計中班音樂活動餐具交響曲教學設(shè)計【活動目標】1 1、引導幼兒用拍手、踏腳等身體動作和敲擊的物品敲 打節(jié)拍和基本節(jié)奏進行藝術(shù)活動并大膽表現(xiàn)。2 2、通過音樂活動讓幼兒感受音樂帶給我們的快樂。3 3、啟發(fā)幼兒運用生活中不同物品發(fā)出的聲音進行打擊 樂演奏，感受并表現(xiàn)音樂的節(jié)奏美。4 4、培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)力和創(chuàng)造力?！净顒訙蕚洹? 1、蝸牛與黃鸝鳥音樂2 2、與幼兒人數(shù)相符的蝸牛、黃鸝鳥頭飾3 3、碗、盤子、塑料飯盒、筷子若干4 4、綠意畫鼓、沙錘若干【活動過程】開始部分：1 1、幼兒

2、隨老師聽音樂蝸牛與黃鸝鳥做動作進入活 動室坐好。2 2、今天老師帶來一首蝸牛與黃鸝鳥的音樂，請小 朋友們聽一聽，聽完以后，將你的感受告訴我們大家，讓我 們與你一起分享這首樂曲帶給我們的快樂。2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創(chuàng)2/ 3. .精品文檔. .進程部分1 1、放蝸牛與黃鸝鳥音樂。2 2、提問：A/A/誰能告訴我你聽了這首曲子有什么樣的感 覺？是開心快樂還是悲傷憂愁？小朋友回答B(yǎng)/B/小朋友聽著這首歡快的曲子你們想做什么呀？小朋 友回答3 3、那么我們就跟著曲子一起快樂的動作吧！全體小朋友一起拍手、拍肩、敲打盤子.，用身體的動作來表達這首曲子的歡快氣氛。4 4、

3、剛才我們用不同的動作表達了這首曲子的歡快，小 朋友們都很開心，小朋友們發(fā)現(xiàn)老師剛才是怎樣做的嗎？， 哦，是的，我是用敲打盤子的方式表達這首曲子的，我感覺 這樣能表達我的快樂。所以，今天老師帶來一些自己家里用 的東西，請小朋友和我一起用這些東西來演奏這首曲子，請 小朋友看看老師都帶來那些東西，你們認識它們嗎？5 5、 出示餐具：碗、盤子、塑料餐盒及筷子。 ，小朋友們 看看，你認識他們嗎？請幼兒回答餐具名稱， 幼兒答：筷子、 盤子、飯盒、碗這些東西有一個共同的名字一一餐具。6 6、現(xiàn)在請小朋友每人選一種餐具并能告訴大家它的名 字，然后我們用這些餐具進行打擊樂演奏好嗎？，現(xiàn)在我們 一起來聽聽每種餐具

4、發(fā)出的聲音，小朋友按教師要求，依次. .精品文檔. .2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創(chuàng)3/ 3敲打筷子、盤子、飯盒、碗發(fā)出不同的聲音，小朋友現(xiàn)在我 們大家可以一起敲一敲看教師手勢結(jié)束，剛才的聲音好聽 嗎？，這樣的聲音是噪音，不好聽，現(xiàn)在讓我們一起將這些 噪音變成美妙的音樂，我們大家來試試吧！8 8、教師跟蝸牛和黃鸝鳥音樂節(jié)奏，依次示范敲打 筷子、盤子、飯盒、碗不同的節(jié)奏后，讓幼兒先分組后集體 進行演奏練習，幼兒可交換餐具感受不同餐具打擊出的快樂 聲音，最后幼兒分組分段進行完整演奏9 9、今天小朋友的爸爸媽媽、爺爺奶奶也來參加我們的 開放活動，老師看爸爸媽媽們也被我們的演奏感染了，我想 請爸爸媽媽們也加入我們，跟我們一起感受打擊樂帶給我們 的快樂吧！我們把爸爸媽媽分成兩隊一一畫鼓隊打綠意畫鼓， 沙錘隊用自制沙錘，再次進行完整演奏。結(jié)束部分：教師總結(jié)：