將心比心 以愛博愛

1、word文檔下載后（可任意編輯） 將心比心 以愛博愛 冰心奶奶曾以"愛的哲學(xué)'讓千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者所敬仰，愛母親，愛孩子，愛自然中的一切。是?。≌?yàn)橛辛藧?，這個(gè)世界才變的如此美好。人，是感情的動(dòng)物，而把感情宣泄于外的，深藏于心的，無(wú)一不是這"愛'字?；厥姿哪陙淼陌嘀魅喂ぷ?，我唯一可欣慰一笑的只因?yàn)橛辛?quot;愛'，因?yàn)閷⑿谋刃牟艜?huì)換來真心，以愛博愛才能擁有真愛。 選擇教育事業(yè)至今我無(wú)怨無(wú)悔，雖然它苦點(diǎn)兒，累點(diǎn)兒，掙的少些；選擇班主任我更無(wú)怨無(wú)悔，雖然它煩點(diǎn)兒，燥點(diǎn)兒，回報(bào)少些。因?yàn)槲覉?jiān)信心中有愛，付出愛，只有把愛給學(xué)生才無(wú)愧于教師這一名字，無(wú)愧班主

2、任這一稱號(hào)。我沒有轟轟烈烈的大事跡，沒有魏書生一人帶三班的能力，也沒有董大方慈母般的深情，只是蕓蕓重教師中的一分子，平凡，是我們的光榮，它，才真正屬于我，屬于全天下所有的教師。 隨著教育改革的不斷深入，新的教育理念告訴我們，關(guān)注學(xué)生的心理，推崇愛的教育，把學(xué)生的思想品德培養(yǎng)教育放在首位，是重中之重。班主任工作是德育的先導(dǎo)，作為班主任，他所接觸的教育對(duì)象是一群有著獨(dú)立思想和意識(shí)的孩子，是一塊兒未經(jīng)過太多加工的璞玉，是一張未曾涂抹太多顏色的白紙，純潔、天真、幼稚是他們的本性，因此，班主任工作越發(fā)顯得重要。倘若沒有一顆充滿仁愛的心靈，又怎能譜寫出一篇篇心靈的樂章？倘若沒有愛的教育，又怎能讓一顆顆心靈

3、的花朵綻開？有人說：不嚴(yán)厲就不是好教師，中國(guó)人也一直把"棒下出孝子，嚴(yán)師出高徒。'奉為名言。這也正是中國(guó)教育所以落后的悲哀。試看現(xiàn)代教育的楷模，哈佛女孩兒劉亦婷，留美碩士雙耳全聾的周婷婷，哪一個(gè)不是用愛澆灌出的奇葩？我不是什么理論家，只是推行現(xiàn)代教育的普通實(shí)踐者，相信不久會(huì)有更多的人與我同行。 關(guān)于"愛'的詮釋，我不想作過多蒼白的解答，下面有幾個(gè)關(guān)于愛的故事不妨寫出以供大家在甘為人梯，默默承受時(shí)共勉。 故事一:分班 那是發(fā)生在年月的一幕，我今生難忘。那天我哭了，我們?nèi)喽伎蘖?。?dāng)廣播第三次催促分出去的學(xué)生搬桌椅到十班，當(dāng)戰(zhàn)校長(zhǎng)板著面孔站在教師門口時(shí)，全班泣不

4、成聲。那是我?guī)У牡谝粋€(gè)班兒，一個(gè)剛剛帶了半年的班。初涉社會(huì)的我，閱歷、經(jīng)驗(yàn)都淺得很，更別說管理班級(jí)了，可有一個(gè)信念我一直堅(jiān)持，我是他們的老師，他們的班主任，我必須教好他們，教會(huì)他們知識(shí)，教會(huì)他們做人。從接班的那一刻起，我就鐵了心，要干就干出個(gè)樣來，要干就得讓這些學(xué)生服我、信我，把心交給我。就憑著這一腔熱血，一股子"傻'勁兒，我開始了我的班主任工作。別人休息我不休息，別人講一課我擠出兩課輔導(dǎo)，甚至于全科輔導(dǎo)。那時(shí)班型大，有七十人，農(nóng)村校學(xué)生也多，可半年過后這個(gè)班才真有點(diǎn)兒形了。雖然累點(diǎn)，但學(xué)生們都明白了，學(xué)習(xí)是為自己，班主任在為他們努力。要分班了，我真舍不得讓他們離開，相信這個(gè)

5、班里每一個(gè)人都不舍得離開，當(dāng)我把精心批過的作文本親自發(fā)到這些要走的同學(xué)手中時(shí)，我真想跑到校長(zhǎng)那兒告訴他：這里有愛，別拆散它！ 故事的結(jié)局是我"顧全大局'（不送也不行）把他們都送十班了，可接下來那半年我時(shí)不時(shí)的就要接待這些"班外來客'。 故事二：珍貴的禮物 禮物相信大家都收過吧，尤其當(dāng)老師后，每逢教師節(jié)時(shí)，小學(xué)生們?yōu)榱吮磉_(dá)對(duì)老師的愛，總愿意買點(diǎn)小東西送給老師，在我的書架上有一份我認(rèn)為是最珍貴的禮物，因?yàn)槟瞧渲心Y(jié)著深沉的愛和情誼。 去年教師節(jié)的早晨，我像往常一樣早早的來到學(xué)校?？蛇@時(shí)已經(jīng)有人捷足先登了，黑板上寫著"祝老師節(jié)日快樂'署名是原七班

6、學(xué)生，桌子上擺了幾份包裝精美的小禮物。我會(huì)心的笑了笑，心想：又是過去那幫小壞蛋。這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)在禮物堆中躺著一個(gè)普普通通的信封，上面用楷書工整的寫著"老師親啟'，我拿起來端詳了一番，心中已知是誰(shuí)的字跡。"是什么呢？'我?guī)е蓡柎蜷_了信封，里面有兩張信紙，一張是從日記本上撕下來的，上面的內(nèi)容是我曾經(jīng)寫給她的評(píng)語(yǔ)；一張是她的信，她說：作為禮物這篇評(píng)語(yǔ)會(huì)讓我的節(jié)日更快樂，作為教誨這些話將永遠(yuǎn)激她奮進(jìn)?？吹竭@我的眼睛有點(diǎn)潮，冥冥之中我覺得渾身充滿了力量，這力量必將讓我在教育這條路上走的更遠(yuǎn)、更穩(wěn)。 故事三：沒完結(jié)的愛 奇怪嗎？因?yàn)檫@個(gè)故事正在我的班級(jí)繼續(xù)呢！我們班就不怕學(xué)校收費(fèi)，每次收費(fèi)我都能最快最齊的收好。有老師問我：你們班就沒有需要照顧的？家庭困難的？當(dāng)然有了，可正因?yàn)槿绱?，才讓我們班愛的故事繼續(xù)。我們班有一個(gè)特困生，可她也沒欠學(xué)校一分錢，沒少買一份資料，沒少定一份卷子，也沒從家里拿一分錢，因?yàn)樗囊磺匈M(fèi)用全被班里其他同學(xué)分?jǐn)偭?。哦，你小心了，有人可要告你了。我才不怕呢！因?yàn)檫@是家長(zhǎng)會(huì)上大家的決定，何況我還承擔(dān)這所有費(fèi)用的五分之一呢！在一次題為"有愛才有希望'