植物的一生(顏靜)

1、六年級(jí)下冊(cè)生物導(dǎo)學(xué)案第三單元 第二章 第一節(jié) 種子的萌發(fā)設(shè)計(jì)人：顏靜 審稿人:何敬濤【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知識(shí)與技能 ：（1）闡明種子萌發(fā)的環(huán)境條件和自身?xiàng)l件；（2）種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件；（3）闡明種子萌發(fā)的過(guò)程。2、過(guò)程與方法 ：（4）探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件；（5）觀察種子的萌發(fā)過(guò)程；（6）學(xué)會(huì)測(cè)定種子的發(fā)芽率。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：（7）培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察，嚴(yán)謹(jǐn)求是的學(xué)習(xí)態(tài)度；（8）通過(guò)參與種植、管理植物的活動(dòng)，增強(qiáng)愛(ài)護(hù)植物的情感?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】1、探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件的探究過(guò)程。2、種子萌發(fā)的過(guò)程。【學(xué)習(xí)建議】提前一周以小組為單位，自備材料做種子萌發(fā)的實(shí)驗(yàn)，來(lái)嘗試探究種子萌發(fā)所需的外界條件（探究

2、時(shí)要注意應(yīng)選擇什么樣的種子，提供什么樣的條件才能保證它們的成活率，可根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，上網(wǎng)查詢(xún)，或詢(xún)問(wèn)家長(zhǎng)等，方式不拘一格。要注意觀察種子萌發(fā)過(guò)程中每一天所發(fā)生的變化，并做好記錄）?！绢A(yù)習(xí)新知】1、種子萌發(fā)的環(huán)境條件是 、 和 。種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件是具有 、 和 的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，還要度過(guò) 。2、種子萌發(fā)時(shí)首先吸收 。子葉或胚乳中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給 、 、 。隨后， 發(fā)育，突破 ， 形成 。 伸長(zhǎng)， 發(fā)育成莖和葉?！緦?dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)】第一課時(shí)任務(wù)一：種子萌發(fā)的外界條件1、種子萌發(fā)的外界條件：學(xué)習(xí)教材22-23頁(yè)設(shè)計(jì)、操作實(shí)驗(yàn)，解決以下問(wèn)題：（1）提出的問(wèn)題： 。 （2）作出的假設(shè)： 。（3）根據(jù)自己的理解，相互之

3、間談設(shè)計(jì)思路：2、參照下列圖示，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)實(shí)施方案：思考下列問(wèn)題：（1） 號(hào)裝置中的種子能萌發(fā)？ 號(hào)裝置起對(duì)照作用？（2）1號(hào)和2號(hào)對(duì)照得出什么結(jié)論？ 。（3）3號(hào)和2號(hào)對(duì)照得出什么結(jié)論？ 。（4）4號(hào)和2號(hào)對(duì)照得出什么結(jié)論？ 。（5）5號(hào)和2號(hào)對(duì)照得出什么結(jié)論？種子的萌發(fā)不需要光。共同總結(jié)種子萌發(fā)的外界條件 。跟蹤練習(xí)一1種子的萌發(fā)的外界條件不包括（ ）A適度的光照 B適宜的溫度 C一定的水分 D充足的空氣2.如圖為“種子萌發(fā)外界條件的探究實(shí)驗(yàn)示意圖”，其中最易萌發(fā)的一組是（ ）A B C D3、 如圖是某同學(xué)探究種子萌發(fā)的外界條件的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。（1）本實(shí)驗(yàn)共有 對(duì)照實(shí)驗(yàn)。A

4、、1 B、2 C、3 D、5（2）甲中第 粒種子能萌發(fā)，它所滿(mǎn)足的外部條件是適宜溫度、充足空氣、一定的水分。A、1 B、2 C、3 D、5（3）第3粒種子不能萌發(fā)的原因是( )A、缺適宜溫度 B、缺充足空氣 C、缺一定的水分 D、缺陽(yáng)光（4）第1粒種子不能萌發(fā)的原因是( )A、缺適宜溫度 B、缺充足空氣 C、缺一定的水分 D、缺陽(yáng)光（5）要想使第5粒種子萌發(fā)，應(yīng)給它提供什么條件？( )A、適宜溫度 B、充足空氣 C、一定的水分 D、陽(yáng)光第二課時(shí)任務(wù)二：種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件學(xué)習(xí)教材24-27頁(yè)，思考問(wèn)題。1、善于觀察的同學(xué)可能會(huì)注意到農(nóng)民在播種前有時(shí)測(cè)定一下種子的發(fā)芽率，如果發(fā)芽率太低的話(huà)，就要另

5、選良種，否則會(huì)造成減產(chǎn)，同學(xué)們能不能?chē)L試總結(jié)一下種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件？種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件是具有 、 和 的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，還要度過(guò) 。2、既然并不是所有的種子都能萌發(fā)，我們就要在播種前測(cè)定種子的發(fā)芽率，在測(cè)定發(fā)芽率時(shí)就注意哪些問(wèn)題呢？a、能不能把所有的種子都用上？b、為了避免浪費(fèi)，用三五粒種子測(cè)一下是否發(fā)芽可以嗎？為什么？c、有的同學(xué)說(shuō)在測(cè)發(fā)芽率時(shí)，應(yīng)盡量挑選個(gè)大的種子，這個(gè)想法對(duì)嗎？d、當(dāng)我們不能對(duì)檢測(cè)對(duì)象逐一檢測(cè)時(shí)，可以采取什么方法來(lái)檢測(cè)？只測(cè)定一次能說(shuō)明問(wèn)題嗎？e、測(cè)定發(fā)芽率時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)給種子提供什么樣的環(huán)境條件？怎樣提供這些條件呢？3、怎樣來(lái)計(jì)算種子的發(fā)芽率呢？請(qǐng)用一個(gè)公式的表達(dá)出來(lái)。（你認(rèn)為

6、發(fā)芽率在 以上才適于播種呢？） 。跟蹤練習(xí)二1、種子在播種后沒(méi)有萌發(fā)，可能是因?yàn)椋?） A、外界條件不合適 B、胚已經(jīng)死亡C、種子尚處在休眠期 D、以上都有可能2、下列四粒玉米種子的不同部位受到了損傷（陰影部位），在條件適宜的情況下，一定不會(huì)萌發(fā)的是（ ） 3、保存種子的適宜條件是( )低溫 高溫 干燥 潮濕A B C D 4、被蟲(chóng)子蛀咬過(guò)的種子一般不能萌發(fā)成幼苗，原因是( )A種子感染病毒，失去活力 B外界條件不適宜 C胚被咬壞，失去活力 D種皮被破壞，失去保護(hù)作用任務(wù)三：種子萌發(fā)的過(guò)程以小組為單位，來(lái)描述一下種子萌發(fā)的過(guò)程是怎樣的？最先突破種皮的應(yīng)該是種子的哪一部分？種子萌發(fā)時(shí)首先吸收 。

7、子葉或胚乳中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給 、 、 。隨后， 發(fā)育，突破 ，形成 。 伸長(zhǎng)， 發(fā)育成莖和葉。跟蹤練習(xí)三1、種子萌發(fā)時(shí)，最先伸長(zhǎng)突破種皮的是（ ）A子葉 B胚芽 C胚乳 D胚根2、發(fā)育成莖和葉的是種子的（ ）A胚軸 B胚芽 C子葉 D胚根3、為了盡快得到某種植物的幼苗，在選種時(shí)一般選（ ）A剛采下的幼嫩種子 B已經(jīng)度過(guò)休眠期的種子C正在進(jìn)行休眠的種子 D剛采下的即將成熟的種子4、右圖所示能為大豆種子的萌發(fā)提供營(yíng)養(yǎng)的是（）A B C D 5、右圖中，大豆種子萌發(fā)時(shí)最先突破種皮的是（）A B C D 6、如圖所示菜豆幼苗和菜豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）圖中的6是 ，對(duì)幼嫩的胚

8、有保護(hù)作用。（2）7是由菜豆種子的 發(fā)育成的，8是由菜豆種子的 發(fā)育成的。（3）4的名稱(chēng)是 ，它的功能是為胚的發(fā)育提供 。（4）種子萌發(fā)的環(huán)境條件是 、 和 。 【課堂小結(jié)】 、 、 。外界條件種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件是具有 、 和 的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，還要度過(guò) 。種子萌發(fā)的條件自身?xiàng)l件： 六年級(jí)下冊(cè)生物導(dǎo)學(xué)案第三單元 第二章 第一節(jié) 種子的萌發(fā)1、 選擇題：（共26分，每題2分）1、 下列各項(xiàng)中不屬于種子萌發(fā)所需的外界條件是（ ）A、陽(yáng)光 B、水分 C、空氣 D、溫度2、許多作物在春天播種，天寒地凍不適于播種，因?yàn)榉N子萌發(fā)需要（ ）A、適宜溫度 B、充足空氣 C、一定的水分 D、陽(yáng)光。3、將農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上準(zhǔn)備

9、播種的玉米種子分成甲、乙兩組，在適宜的溫度下同時(shí)播種，甲組播種在肥沃濕潤(rùn)的土壤里，乙組種子播種在貧瘠濕潤(rùn)的土壤里，這兩組種子的發(fā)芽狀況是（ ）A甲先發(fā)芽 B同時(shí)發(fā)芽 C都不發(fā)芽 D乙先發(fā)芽4、小明同學(xué)要探究“種子的萌發(fā)需要水分”。在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)除一個(gè)條件不同外，其他條件都應(yīng)相同。不同的條件是（ ）A.甲用20粒種子，乙用10粒種子 B.甲用子粒飽滿(mǎn)的種子，乙用相對(duì)干癟的種子C.甲始終保持濕潤(rùn)，乙始終保持干燥 D.甲用小麥種子，乙用玉米種子5、用塑料薄膜覆蓋地面，可以促進(jìn)種子萌發(fā)，其主要原因是 ( )A增加了土壤水分 B增加了空氣 C提高了土壤溫度 D減少了陽(yáng)光照射6、保存種子

10、的適宜條件是( ) 低溫 高溫 干燥 潮濕A B C D7、為了探究水對(duì)種子萌發(fā)的影響，某研究人員設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在和兩個(gè)花盆中分別種了等量的大豆種子（假設(shè)大豆種子萌發(fā)的適宜溫度為25左右），在保證土壤中有充足空氣的前提下，對(duì)溫度的高低和水的多少加以控制（如表）。為了確保實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)密性,請(qǐng)你選出最佳的修改意見(jiàn)（）A兩個(gè)花盆中都應(yīng)該適量澆水B兩個(gè)花盆都應(yīng)該放在0的環(huán)境中 C兩個(gè)花盆都應(yīng)該放在25的環(huán)境中D兩個(gè)花盆都應(yīng)該放在土壤干燥的環(huán)境中8、將完好的活菜豆種子分成甲、乙兩組，分別在有光和無(wú)光條件下播種，其他條件相同且適宜；結(jié)果將是（ ）    A. 

11、;甲先萌發(fā) B. 乙先萌發(fā) C. 同時(shí)萌發(fā) D. 都不萌發(fā)9、種子萌發(fā)的內(nèi)在因素是（ ）    A. 完整且活的胚 B. 完整的胚 C. 完整的子葉 D. 充足的養(yǎng)料10、下列關(guān)于種子萌發(fā)的敘述，不正確的是（ ）    A. 種子的自身?xiàng)l件是種子萌發(fā)的內(nèi)在因素 B. 溫度、空氣和水分是種子萌發(fā)的外界條件C. 外界條件要通過(guò)內(nèi)在因素才能使種子萌發(fā) D. 內(nèi)在因素要通過(guò)外界條件才能使種子萌發(fā)11、玉米種子結(jié)構(gòu)中

12、，將發(fā)育為幼苗枝葉的是（ ）    A. 子葉 B. 胚芽 C. 胚根 D. 胚乳12、種子萌發(fā)時(shí)最先突破種皮的是（ ）    A. 胚根 B. 胚軸 C. 胚芽 D. 子葉13、如圖為大豆生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程的示意圖，下列敘述正確的是（ ）    A. 組成的胚由受精卵發(fā)育而來(lái)B. 外界條件適宜種子就能萌發(fā)C. 種子萌發(fā)時(shí)首先突破種皮的是胚芽D. 和為營(yíng)養(yǎng)組織二、

13、非選擇題：（共24分，每空1分）組別1234處理方式撒少量清水，使餐巾紙濕潤(rùn)，擰緊瓶蓋不灑水，擰緊瓶蓋倒入較多的清水，使種子淹沒(méi)，擰緊瓶蓋撒少量清水，使餐巾紙濕潤(rùn)，擰緊瓶蓋放置環(huán)境25，有光25，有光25，有光4，有光14、某同學(xué)的探實(shí)驗(yàn)結(jié)果 。 。 。 。分析右表實(shí)驗(yàn)，回答問(wèn)題：（1）1號(hào)瓶分別與2、3、4號(hào)瓶都只有 種條件不同，其他條件都相同。（2）1號(hào)瓶和2號(hào)瓶的變量是 實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明 是種子萌發(fā)所必需的外界條件。（3）1號(hào)瓶和 號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明充足的空氣是種子萌發(fā)所必需的外界條件。（4）1號(hào)瓶和4號(hào)瓶的變量是 實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明 是種子萌發(fā)所必需的外界條件。（5）如果該同學(xué)要探究大豆種子的萌

14、發(fā)是否需要光，還需要設(shè)置5號(hào)瓶，5號(hào)瓶應(yīng)放置在_ 的環(huán)境中，其他條件與_號(hào)瓶相同5號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 。（6） 填寫(xiě)表格中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。15、下圖是菜豆種子萌發(fā)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖及有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題。 （1）在空氣充足、溫度適宜的情況下，菜豆種子吸收 ，體積膨大。子葉中的 轉(zhuǎn)運(yùn)給 、 、 。（2）在種子萌發(fā)過(guò)程中，如圖C所示， 首先突破種皮，發(fā)育成D圖中的 。（3）胚芽發(fā)育成D 圖中的 、 。（4）4是由種子中的 發(fā)育而成的。（5） D圖中的5是種子中的 。六年級(jí)下冊(cè)生物導(dǎo)學(xué)案第三單元 第二章 第二節(jié) 植株的生長(zhǎng) 設(shè)計(jì)人：顏靜 審稿人:何敬濤【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1描述幼根的生長(zhǎng)和枝條發(fā)育的過(guò)程。2學(xué)會(huì)觀察根

15、毛和根尖的結(jié)構(gòu)。3描述枝條發(fā)育的過(guò)程。4運(yùn)用調(diào)查、訪談、實(shí)驗(yàn)等方法與他人交流，了解無(wú)機(jī)鹽與植物生長(zhǎng)的關(guān)系?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】1.觀察根毛和根尖的結(jié)構(gòu)。2.枝條發(fā)育的過(guò)程。【學(xué)習(xí)建議】理解“根的什么部位生長(zhǎng)最快？”的探究方案，并相互講解和記錄要點(diǎn)：【預(yù)習(xí)新知】1、從根的頂端到長(zhǎng)有根毛的一小段，叫做 。2、根尖由四個(gè)部分組成，從頂端向上依次是 、 、 、 。3、幼根生長(zhǎng)最快的部位是 。分生區(qū)的細(xì)胞通過(guò) 產(chǎn)生新細(xì)胞，不斷補(bǔ)充 的細(xì)胞數(shù)量，伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞不斷長(zhǎng)大，長(zhǎng)成為 的細(xì)胞。4、幼根的生長(zhǎng)一方面要靠 細(xì)胞的 增加細(xì)胞的數(shù)量，另一方面要靠 的細(xì)胞增加細(xì)胞的 。5、芽中也有 ，細(xì)胞不斷 和 ，形成新的枝條，它

16、是由幼嫩的 、 和 組成，枝條上的 又能發(fā)育成新的枝條。6、木本植物莖的最外層是 ，樹(shù)皮內(nèi)側(cè)呈淺綠色并比較黏滑的一層是 ，形成層里面比較堅(jiān)硬的是 ,中央比較疏松的是 。7、植物需要的無(wú)機(jī)鹽是由 從土壤溶液中吸收來(lái)的。需要最多的無(wú)機(jī)鹽是含  的、含     的和含 的無(wú)機(jī)鹽。除了上述三類(lèi)無(wú)機(jī)鹽外，還需要許多其它種類(lèi)的無(wú)機(jī)鹽，例如，缺少含硼的無(wú)機(jī)鹽，油菜就 。【導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)】任務(wù)一：幼根的生長(zhǎng) 閱讀課本30、31頁(yè)，觀察根毛和根尖的結(jié)構(gòu)：思考以下問(wèn)題： 1、幼根生長(zhǎng)最快的部位？ 2、用肉眼直接觀察幼根；并描述現(xiàn)象。 3、用放大鏡觀察根毛；并描述現(xiàn)象。

17、4、閱讀課本30頁(yè)認(rèn)識(shí)根尖的結(jié)構(gòu)圖，概述根尖四部分結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)及特點(diǎn)。討論根尖四部分細(xì)胞特點(diǎn)，分析各部分在生長(zhǎng)中作用的不同，歸納出根的生長(zhǎng)主要靠哪兩個(gè)方面？（1）根尖由四個(gè)部分組成，從頂端向上依次是_、_、_、_。（2）幼根生長(zhǎng)最快的部位是 。分生區(qū)的細(xì)胞通過(guò) 產(chǎn)生新細(xì)胞，不斷補(bǔ)充 的細(xì)胞數(shù)量，伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞不斷長(zhǎng)大，長(zhǎng)成為 的細(xì)胞。（3）幼根的生長(zhǎng)一方面要靠 細(xì)胞的  增加細(xì)胞的數(shù)量，另一方面要靠 的細(xì)胞增加細(xì)胞的  。跟蹤練習(xí)一1、種子萌發(fā)長(zhǎng)成的幼苗發(fā)育時(shí)，根的什么部位生長(zhǎng)最快 （ ）   A. 根冠 B. 生長(zhǎng)點(diǎn)

18、 C. 伸長(zhǎng)區(qū) D. 成熟區(qū)2、根尖的根冠屬于 ( )A營(yíng)養(yǎng)組織 B保護(hù)組織 C分生組織 D輸導(dǎo)組織3、根尖能夠不斷長(zhǎng)長(zhǎng),生長(zhǎng)最快的原因是( ) A根冠不斷增加新細(xì)胞 B伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞不斷伸長(zhǎng) C分生區(qū)細(xì)胞數(shù)量增加 D成熟區(qū)不斷增加新的細(xì)胞 4、如圖是某實(shí)驗(yàn)小組探究“根的哪一部位生長(zhǎng)最快”實(shí)驗(yàn)時(shí)的紅小豆根尖描線，第二天觀察到的m應(yīng)該是()A. 根冠 B. 分生區(qū) C. 伸長(zhǎng)區(qū) D. 成熟區(qū)5、根尖在向下生長(zhǎng)的過(guò)程中，分生區(qū)不會(huì)被土粒損傷，是因?yàn)? )A有根毛開(kāi)路 B有細(xì)胞壁的 C有根冠保護(hù) D有伸長(zhǎng)區(qū)的保護(hù)6、根能吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的部位

19、是( )A成熟區(qū)和分生區(qū) B伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū) C分生區(qū)和根冠 D根冠和成熟區(qū)7、探究根的生長(zhǎng)中，對(duì)根尖等距離劃細(xì)線，過(guò)一段時(shí)間后會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)線之間距離最大的是()A. 根冠 B. 分生區(qū) C. 伸長(zhǎng)區(qū) D. 成熟區(qū)8、植物幼苗的根能不斷向土壤里延伸、生長(zhǎng)，依靠的主要結(jié)構(gòu)是（ ）A. 根冠 B. 根尖 C. 導(dǎo)管 D. 根毛任務(wù)二：枝條是由芽發(fā)育成的“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！痹?shī)中的萬(wàn)千枝條和綠葉，都是由 發(fā)育而成的。2、觀察葉芽結(jié)構(gòu)示意圖，找出芽軸、芽原基、幼葉、生長(zhǎng)點(diǎn)的位置。觀察

20、芽發(fā)育成枝條的示意圖，描述芽的這些結(jié)構(gòu)各發(fā)育成枝條的哪些部位？3、芽中也有 ，細(xì)胞不斷 和 ，形成新的枝條，它是由幼嫩的 、 和 組成，枝條上的 又能發(fā)育成新的枝條。4、植物的芽按照著生位置可以分為 和 ，按照發(fā)育結(jié)果的不同可以分為 、 和 。 5.莖是怎樣加粗生長(zhǎng)的呢？對(duì)照p33圖-21，識(shí)記木本植物莖的結(jié)構(gòu)。跟蹤練習(xí)二1、下列有關(guān)芽的敘述中不正確的是（ ）A.芽中具有分生組織 B.枝條是由芽發(fā)育成的 C.芽全部發(fā)育成枝條 D.枝條上的芽可以再發(fā)育成新的枝條 2、在澳大利亞生活著一種桉樹(shù)，樹(shù)高近百米，它的莖主要是由什么發(fā)育來(lái)的（ ） A.芽軸和胚芽 B.葉原基和胚芽 C.芽軸和胚軸 D.芽原

21、基和子葉3、關(guān)于植物的芽，理解正確的是( )A.從位置上可以判斷出是葉芽還是花芽 B.芽是枝條或花的雛形 C.芽的結(jié)構(gòu)中包含下一代植物的所有結(jié)構(gòu) D.芽是新植物體的幼體 4、芽中將來(lái)發(fā)育成莖的部位是( )A.芽原基 B.芽軸 C.生長(zhǎng)點(diǎn) D.葉原基任務(wù)三：植物的生長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)1自學(xué)教材33頁(yè)回答植物需要最多的無(wú)機(jī)鹽是含  的、含      的和含 的無(wú)機(jī)鹽，植物需要的無(wú)機(jī)鹽是由       從土壤溶液中吸收來(lái)的。2.比較玉米幼苗在蒸餾水和土壤浸出液中的生長(zhǎng)情況？能得出什么結(jié)論？3觀察課本34頁(yè)

22、插圖玉米正常葉和缺少氮、磷、鉀的葉片，請(qǐng)大家描述植株缺少氮磷鉀給植物帶來(lái)什么影響？感悟無(wú)機(jī)鹽在植物生活中的作用。4.閱讀35頁(yè)小字部分聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)踐，了解如何合理施肥及化肥的危害。跟蹤練習(xí)三1.下列農(nóng)田施肥的說(shuō)法中，正確的是（ ）A.無(wú)論什么植物，都應(yīng)該多施含氮、含鉀、含磷的肥料B. 農(nóng)家肥易造成土壤板結(jié)，所以農(nóng)田施肥應(yīng)以化肥為主C. 一般地，多數(shù)農(nóng)作物在旺盛生長(zhǎng)期都需要較多的肥料D. 給農(nóng)作物施肥后不要澆水，否則會(huì)造成肥料大量流失2.植物能進(jìn)行無(wú)土栽培的原因是（ ）A.植物吸收的并不是土壤中的無(wú)機(jī)鹽 B.土壤僅僅對(duì)植物體起固定作用 C.植物只是從土壤中吸收水和無(wú)機(jī)鹽 D.植物吸收的是空氣中的營(yíng)

23、養(yǎng)物質(zhì) 3.植物生長(zhǎng)中需要量最多的無(wú)機(jī)鹽是( )A.含氮的、含磷的、含鉀的無(wú)機(jī)鹽 B.含氮的、含磷的、含鐵的無(wú)機(jī)鹽C.含磷的、含鉀的、含硼的無(wú)機(jī)鹽D.含氮的、含磷的、含鋅的無(wú)機(jī)鹽4.無(wú)土栽培是指( )A.把植物直接栽培在人、畜的糞尿中 B.直接將植物栽培在水中的栽培方式C.不需要給植物施無(wú)機(jī)鹽的栽培方式D.把植物栽培在將植物需要的無(wú)機(jī)鹽按比例配制好的營(yíng)養(yǎng)液中【課堂小結(jié)】幼根的生長(zhǎng)：根尖由四個(gè)部分組成，從頂端向上依次是 、 、 、 。枝條是由芽發(fā)育成的植株的生長(zhǎng)植物的生長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：植物需要最多的無(wú)機(jī)鹽是 的、含    的和含 的無(wú)機(jī)鹽。六年級(jí)下冊(cè)生物導(dǎo)學(xué)案第三單

24、元 第二章 第二節(jié) 植株的生長(zhǎng)一、選擇題： 1、根能不斷生長(zhǎng)的原因是 （ ）    分生區(qū)不斷產(chǎn)生新的細(xì)胞 伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞不斷伸長(zhǎng) 分生區(qū)的細(xì)胞不斷伸長(zhǎng)伸長(zhǎng)區(qū)不斷產(chǎn)生新的細(xì)胞 A.  B.  C.  D. 2、根生長(zhǎng)最快和主要的吸水部位分別是() A. 根冠、分生區(qū) B. 分生區(qū)、成熟區(qū) C. 伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū) D. 成熟區(qū)、分生區(qū)3、含鉀無(wú)機(jī)鹽能促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸，若對(duì)下列植物施肥，應(yīng)適當(dāng)增加含鉀無(wú)機(jī)鹽的是（ ）A.諸城板栗 B.青州蜜桃 C.壽光水果黃瓜 D.濰縣蘿卜4、種

25、莊稼需要施肥，肥料的作用是給植物的生長(zhǎng)提供（ ）A. 有機(jī)物 B.水 C.無(wú)機(jī)鹽 D.氧氣5、在下列作物生長(zhǎng)發(fā)育的全程中，需要含鉀無(wú)機(jī)鹽較多的是（ ）    菠菜 芹菜 水稻 馬鈴薯 大豆 甘薯A.  B.  C.  D. 6、小明在為根做標(biāo)記時(shí)，不小心傷了根的分生區(qū)，你認(rèn)為會(huì)出現(xiàn)的情況是 （ ）   A.根停止生長(zhǎng) B. 根繼續(xù)生長(zhǎng) C. 根緩慢生長(zhǎng)一段時(shí)間后，停止生長(zhǎng)D. 根緩慢生長(zhǎng)7、葉芽中

26、將來(lái)發(fā)育成葉的部位是()A. 芽原基 B. 生長(zhǎng)點(diǎn) C. 葉原基 D. 幼葉8、如圖是植物根尖模式圖，有關(guān)敘述正確的是（）A.是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位B.處的細(xì)胞具有較強(qiáng)的分裂能力C.處的細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁D.具有保護(hù)作用，主要由導(dǎo)管細(xì)胞構(gòu)成9、 木本植物莖之所以能逐年加粗，主要是由于形成層細(xì)胞的不斷分裂，形成層細(xì)胞（ ） A. 向外分裂產(chǎn)生新的韌部細(xì)胞多，向內(nèi)分裂產(chǎn)生新的木質(zhì)部細(xì)胞少B. 向外分裂產(chǎn)生新的韌部細(xì)胞少，向內(nèi)分裂產(chǎn)生新的木質(zhì)部細(xì)胞多C. 向外分裂產(chǎn)生新的韌部細(xì)胞和向內(nèi)分裂產(chǎn)生新的木質(zhì)部細(xì)胞一樣多D. 

27、無(wú)法確定 10、在春花爛漫的校園里，你是否抬頭看到過(guò)櫻花，櫻花為落葉喬木或灌木，為了它能“枝繁葉茂”，往往要把頂芽剪掉，這是為了讓下列哪一結(jié)構(gòu)更好發(fā)育()A. 頂芽 B. 側(cè)芽 C. 根 D. 花11、某農(nóng)業(yè)局的工作人員在視察中，發(fā)現(xiàn)有一塊農(nóng)田中的玉米，和周?chē)渌r(nóng)田相比，植株矮小、發(fā)黃合理解釋是()A. 缺水 B. 缺含氮無(wú)機(jī)鹽 C. 缺含鉀無(wú)機(jī)鹽 D. 缺含磷無(wú)機(jī)鹽12、植物生長(zhǎng)需要量最多的無(wú)機(jī)鹽是()A. 含鋅、氮、鉀的無(wú)機(jī)鹽 B. 含鈣、氮、鉀的無(wú)機(jī)鹽C. 含硼、磷、

28、鉀的無(wú)機(jī)鹽 D. 含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽13、將兩株生長(zhǎng)狀況基本相同的玉米幼苗，分別在土壤浸出液和蒸餾水中培養(yǎng)，結(jié)果如圖所示，下列敘述中，不正確的是()A. 實(shí)驗(yàn)變量是否含有土壤浸出液B. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程應(yīng)提供充足的光照、保持適宜的溫度C. 實(shí)驗(yàn)說(shuō)明植物生長(zhǎng)需要氮、磷、鉀等無(wú)機(jī)鹽D. 長(zhǎng)期用水浸泡會(huì)影響根的呼吸作用  二、非選擇題： 14、如圖是植物根尖結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是 ，其表皮細(xì)胞向外突起，形成了很多 _。（2）根冠位于根的頂端，屬于 組織，具有保護(hù)作用分生區(qū)被根冠包圍著，屬于 組織，能

29、夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞（3）根的生長(zhǎng)除了和 中所指部位的細(xì)胞不斷長(zhǎng)長(zhǎng)有關(guān)，還與圖中 的細(xì)胞分裂有關(guān)（4）幼根生長(zhǎng)最快的部位是 。分生區(qū)的細(xì)胞通過(guò) 產(chǎn)生新細(xì)胞，不斷補(bǔ)充 的細(xì)胞數(shù)量，伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞不斷長(zhǎng)大，長(zhǎng)成為 的細(xì)胞。（5）在探究“根的什么部位生長(zhǎng)最快”的實(shí)驗(yàn)中，幾位同學(xué)在測(cè)量幼根的長(zhǎng)度時(shí)所獲得的數(shù)據(jù)不同，正確的做法是 ，從而得出結(jié)論長(zhǎng)度增加最多的是 _ _。15、下圖為植物體的某些器官或結(jié)構(gòu)的示意圖，回答問(wèn)題。甲 乙 丙 丁（1）甲圖中的胚除了 1 ， 2 ， 3 外，還缺少 。（2）乙圖中的a、b、c分別是由 、 、 發(fā)育而來(lái)。（3）丙圖中的 和 可以使根不斷長(zhǎng)長(zhǎng)。根生長(zhǎng)最快和主要的吸水部位

30、分別是 和 _ _。（4）丁圖中的發(fā)育成乙圖中的 _ _。 六年級(jí)下冊(cè)生物導(dǎo)學(xué)案第三單元 第二章 第三節(jié) 開(kāi)花和結(jié)果 設(shè)計(jì)人：顏靜 審稿人:何敬濤【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過(guò)對(duì)花的觀察，概述出花的主要結(jié)構(gòu)。2、能描述出傳粉和受精的過(guò)程。3、闡明花、果實(shí)、種子之間的關(guān)系。 4、了解人工輔助授粉在生產(chǎn)中的意義，提高動(dòng)手實(shí)踐能力。【重點(diǎn)難點(diǎn)】1、 通過(guò)對(duì)花的觀察，概述出花的主要結(jié)構(gòu)。2、花、果實(shí)、種子之間的關(guān)系。【學(xué)習(xí)建議】自己動(dòng)手解剖一朵花，觀察它的結(jié)構(gòu)?！绢A(yù)習(xí)新知】1、被子植物生長(zhǎng)到一定時(shí)期就會(huì)開(kāi)花，花是由 發(fā)育成的。2、花的結(jié)構(gòu)：一朵花是由花柄、 、 、 、 和 等組成。雄蕊的結(jié)構(gòu)有 、 ；雌蕊的結(jié)構(gòu)

31、有 、 、 ，子房里有 。3、花藥成熟后會(huì)自然裂開(kāi)，散放出 ?；ǚ蹚?落到雌蕊 上的過(guò)程，叫做 。傳粉方式一般有兩種類(lèi)型 、 。4.花粉落到柱頭上以后，在柱頭 的刺激下開(kāi)始萌發(fā)，長(zhǎng)出 ?；ǚ酃艽┻^(guò)花柱，進(jìn)入 ，一直到達(dá) ?；ǚ酃苤械木与S著花粉管的伸長(zhǎng)向下移動(dòng)，最終進(jìn)入胚珠內(nèi)部。胚珠里面有 ，它跟來(lái)自花粉管的 結(jié)合，形成 。5、受精完成后， 、 、 和 都完成了“歷史使命”，因而紛紛凋落。唯有 繼續(xù)發(fā)育，最終成為 。其中， 發(fā)育成果皮，子房里面的胚珠發(fā)育成 ，胚珠里面的受精卵發(fā)育成 。 6、玉米的果穗常常有缺粒的，向日葵的子粒常有空癟的，主要是由于 引起的。為了彌補(bǔ)，我們對(duì)玉米或向日

32、葵進(jìn)行 ，方法是先收集 ，然后把花粉 或 在 植物的 上?！緦?dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)】任務(wù)一：觀察桃花的基本結(jié)構(gòu)圖閱讀課本P38“觀察與思考”，對(duì)花進(jìn)行觀察和解剖，并討論完成下列問(wèn)題：1、觀察的方法：（1）取一朵桃花對(duì)照?qǐng)D24觀察它的花柄、 、 、 、 和 。（2）用鑷子從外向內(nèi)依次摘下 、 、 和 ，仔細(xì)觀察 和 的特點(diǎn)。（3）用鑷子夾開(kāi)一個(gè) ，用放大鏡觀察其里面的 。（4）用刀片縱向剖開(kāi) ，用放大鏡觀察其里面的 。2、所有的花都有雄蕊和雌蕊嗎？舉例說(shuō)明。3、花作為生殖器官，將來(lái)哪一部分結(jié)構(gòu)對(duì)繁衍后代起決定作用？假如一朵花的雌蕊被害蟲(chóng)吃掉了，這朵花還能發(fā)育成果實(shí)嗎？歸納出花的主要結(jié)構(gòu)并推測(cè)花的各部分的功能。

33、4、桃花的結(jié)構(gòu)：一朵花是由花柄、 、 、 、 和 等組成。雄蕊的結(jié)構(gòu)有 、 ；雌蕊的結(jié)構(gòu)有 、 、 ，子房里有 。跟蹤練習(xí)一1、雌蕊的組成是( )A花藥和花絲 B柱頭、花柱和子房 C花柱和子房 D花藥和花柱2、解剖開(kāi)一朵花的子房，可以看到的內(nèi)部結(jié)構(gòu)是( )A精子 B胚珠 C花粉 D果皮3、許多黃瓜只開(kāi)花不結(jié)果的原因是( )A只有雄蕊 B只有雌蕊 C只有花萼 D只有花瓣4.如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。 桃花最重要的結(jié)構(gòu)是 和 ，它們與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系，其中前者由 、 、 組成，后者由 、 組成。任務(wù)二：傳粉和受精閱讀課本P39完成下列問(wèn)題：1.什么叫傳粉？花藥成熟后會(huì)自然裂

34、開(kāi)，散放出 。花粉從 落到雌蕊 上的過(guò)程，叫做 。2. 傳粉有幾種方式？傳粉方式一般有兩種類(lèi)型 、 。如桃花、梨花、蘋(píng)果花、油菜花都是 傳粉的，如水稻、小麥、豌豆的花是 傳粉的。3.受精過(guò)程是怎樣的？花粉落到柱頭上以后，在柱頭 的刺激下開(kāi)始萌發(fā)，長(zhǎng)出 ?；ǚ酃艽┻^(guò)花柱，進(jìn)入 ，一直到達(dá) 。花粉管中的精子隨著花粉管的伸長(zhǎng)向下移動(dòng)，最終進(jìn)入胚珠內(nèi)部。胚珠里面有 ，它跟來(lái)自花粉管的 結(jié)合，形成 。跟蹤練習(xí)二1、綠色開(kāi)花植物形成果實(shí)和種子必須要完成的兩個(gè)重要生理過(guò)程是( )A開(kāi)花和傳粉 B開(kāi)花和受精 C傳粉和受精 D自花傳粉和異花傳粉2在開(kāi)花前選三朵桃花，把桃花甲去掉雌蕊，把桃花乙去掉雄蕊，連同沒(méi)有做

35、任何處理的桃花丙，都用塑料袋分別罩起來(lái)，扎好袋口，其結(jié)果是（ ）A.甲不結(jié)實(shí)，乙能結(jié)實(shí)，丙不結(jié)實(shí)    B.甲能結(jié)實(shí)，乙不結(jié)實(shí)，丙能結(jié)實(shí)    C.甲不結(jié)實(shí)，乙不結(jié)實(shí)，丙能結(jié)實(shí)    D.甲、乙、丙都不能結(jié)實(shí)3.右圖是桃花結(jié)構(gòu)及受精過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：（1）下列序號(hào)表示的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是：（2分）1 ；2 ；6 ；7 。（2）傳粉是指花粉從雄蕊的花藥里散出來(lái)，落到雌蕊柱頭上的過(guò)程。傳粉完成后，花粉粒在黏液的刺激下，會(huì)萌發(fā)出（ ） A、精子B、卵細(xì)胞C、花粉管D、受精卵（3）當(dāng)花粉管不斷伸長(zhǎng)達(dá)到

36、胚珠內(nèi)部后，會(huì)釋放出精子與其中的卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵，發(fā)育成（ ）A、胚 B、種子 C、果實(shí) D、種皮（4）受精完成后，唯有（ ）繼續(xù)發(fā)育，并最終形成果實(shí)A、胚珠 B、受精卵 C、子房 D、種皮（5）（ ）發(fā)育成果皮A、胚珠 B、受精卵 C、子房 D、子房壁 任務(wù)三：花、果實(shí)、種子之間的關(guān)系。閱讀課本P40并讀圖26回答下列問(wèn)題：1、受精完成后花的各部分發(fā)生了哪些變化？受精完成后， 、 、 和 都完成了“歷史使命”，因而紛紛凋落。惟有 繼續(xù)發(fā)育，最終成為 。其中， 發(fā)育成果皮，子房里面的胚珠發(fā)育成 ，胚珠里面的受精卵發(fā)育成 。2、想一想，填一填 子房壁 。 子房 胚珠 。 。 受精卵 。 跟

37、蹤練習(xí)三1.西瓜是解暑的佳品，下列結(jié)構(gòu)中能發(fā)育成西瓜的是（ ）A.子房     B受精卵        C.花托     D胚珠2.人們常用“麻屋子、紅帳子，里面住個(gè)白胖子”的謎語(yǔ)猜花生，在植物的個(gè)體發(fā)育中，“白胖子”是由（ ）發(fā)育而來(lái)A.珠被      B受精卵      C受精極核 &

38、#160;   D子房壁3.桃子的食用部分是由下列哪種結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(lái)（ ）A.胚乳 B.胚珠 C.珠被 D.子房壁4、一朵桃花在傳粉受精發(fā)育成桃子的過(guò)程中，不會(huì)凋落的部分是( )A萼片 B雄蕊的花藥 C花瓣 D雌蕊的子房5、日照市于20世紀(jì)80年代引進(jìn)栽培大櫻桃，大櫻桃以其艷麗的外觀、獨(dú)特的風(fēng)味深受人們的喜愛(ài)大櫻桃可供食用的部分和種子分別是由什么發(fā)育來(lái)的()A.子房壁、胚珠 B.子房胚珠 C.子房壁、子房 D.胚珠、子房任務(wù)四：人工輔助授粉 在農(nóng)作物或果樹(shù)開(kāi)花季節(jié)，如果遇到陰雨連綿的天氣，常會(huì)造成減產(chǎn)，這是什么原因？有補(bǔ)救措施嗎？簡(jiǎn)單描述過(guò)程。（學(xué)生閱讀自學(xué)有關(guān)人工

39、輔助授粉的內(nèi)容） 玉米的果穗常常有缺粒的，向日葵的子粒常有空癟的，主要是由于 引起的。為了彌補(bǔ)，我們對(duì)玉米或向日葵進(jìn)行 ，方法是先收集 ，然后把花粉 或 在 植物的 上。             跟蹤練習(xí)四1、人工授粉的好處在于( )A加速果實(shí)發(fā)育 B減少蟲(chóng)害 C增加產(chǎn)量 D防止品種變異2在果樹(shù)開(kāi)花季節(jié)，如果遇上陰雨連綿的天氣，常造成果樹(shù)減產(chǎn)，其原因是()A. 光照不足 B. 傳粉不足 C. 開(kāi)的花較少 D. 昆蟲(chóng)都不出來(lái)傳粉

40、3、我們?cè)诔杂衩坠霑r(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)有缺粒現(xiàn)象，根據(jù)你學(xué)過(guò)的知識(shí)判斷這是什么原因造成的()A. 缺乏水分 B. 缺乏陽(yáng)光 C. 缺乏肥料 D. 傳份不足【課堂小結(jié)】 、 雌蕊 、 花的結(jié)構(gòu) 、 雄蕊 、 、開(kāi)花和結(jié)果 精子傳粉與受精 卵細(xì)胞花、果實(shí)、種子之間的關(guān)系 人工輔助授粉六年級(jí)下冊(cè)生物導(dǎo)學(xué)案第三單元 第二章 第三節(jié) 開(kāi)花和結(jié)果一選擇題：（共26分，每題2分）1、從花粉萌發(fā)到進(jìn)入子房前，精子存在于( )A柱頭上 B花藥中 C花粉管中 D胚珠2、一朵被害蟲(chóng)咬過(guò)的桃花不能結(jié)出果實(shí)，那么在這朵花中被害蟲(chóng)咬去的結(jié)構(gòu)是()A.花被 B.花冠 C.雄蕊 D.雌蕊3、在開(kāi)花之前，用三朵桃花做實(shí)驗(yàn)，甲去掉雌蕊，乙去掉雄蕊，丙不做處理，將三朵花分別用紙袋罩住，扎緊袋口，結(jié)果是（ ）    A.乙結(jié)果，甲、丙不結(jié)果 B.都結(jié)果 C.都不結(jié)果 D.甲、乙不結(jié)果