教科版二年級語文上冊期末綜合測試卷（二）

1、word文檔下載后（可任意編輯） 教科版二年級語文上冊期末綜合測試卷（二） 一.照樣子寫句子 樹林里落了厚厚的一層黃葉 雪給小路鋪了一條厚厚的_。 _厚厚的 _。 二.照樣子組詞語 家(家鄉(xiāng))(家長)(回家) 信( )( )( ) 報( )( )( ) 瓶( )( )( ) 桌( )( )( ) 雪( )( )( ) 三.寫出偏旁相同的字 木( )( )( ) 扌( )( )( ) 氵( )( )( ) 辶( )( )( ) 忄( )( )( ) 犭( )( )( ) 四.寫出下面詞語意思相近的詞 發(fā)明- 很多- 忽然- 馬上- 五.給多音字組詞 ( ) ( ) ( ) 拉 露 背 ( ) (

2、 ) ( ) 六.寫出意思相反的詞語 里面- 暖和- 現(xiàn)在- 光明- 冷清- 容易- 高興- 朋友- 七.填詞語 居里夫人( )著、( )腰緊緊地( )那位老人，然后又深情地( )著她的雙頰。 八、按原文填空。 1、月牙彎彎，露出了甜甜的笑臉，多美呀!它像( )、像( )、像 ( )、像( ) 2、我們像( )一樣，來到( )里，來到( )上。鮮艷的紅領(lǐng)巾，( )的衣裳，像( )開放。 3、寓言故事狐假虎威是通過一只狐貍狡猾地騙過老虎，不僅使自己逃脫危險，而且讓其他動物紛紛逃竄的故事，比喻依仗( )的勢力來欺壓人。( )的狐貍，( )的老虎。你還知道哪些有關(guān)動物成語故事嗎?請寫出5個。 4、三

3、打白骨精這個神話故事，選自 ，( )。 5、狼和小羊主要講述( )的事。告訴我們( )。 6.神筆馬良馬良是一位( )的人。 7.指南針一文中指南針發(fā)明經(jīng)歷的第一個階段叫( )。我國古代的四大發(fā)明是：( )、( )、( )、( )。 8.雪的是( )朝詩人( )。江雪是( )朝詩人( )。 九、閱讀題： 小草，向前走! ( )的小兵，舉起( )的旗幟到山坡去，到( )去，到( )去，給大地蓋上厚厚的( )。 小草，向前走! ( )的小兵，聽從( )的安排。到校園去，到( )去，到( )去，給人們綠的享受。 小草，向前走!( )的小兵，快快出征( )。到沙漠去，到( )去，到( )去，為綠色王國

4、收回失去的領(lǐng)地。 1.按原文填空。 2. 全文有( )個自然段，可分( )部分。 3.把文中劃線的詞換一個意思相同的詞。享受-( )領(lǐng)地-( ) 4. 小草為我們?nèi)祟愖髁四敲炊嗪檬?，那我們?yīng)該為這些可愛的小草做些什么呢? 奇特的遺囑 皮特里的子女感到很奇怪，因為他們誰也不認(rèn)識這些人。根據(jù)遺囑上的地址，他們找到了第一個人。他原先是一位模特，由于被歹徒砍傷了臉，不能工作，無法生活。按照皮特里的遺囑，她每年可以得到兩萬美元的贈款。接著，他們又找到了第二個人。他以前是警察，后來癱瘓在家，昂貴的醫(yī)療費壓得他喘不過氣來。第三個人是位老婦人，她的孩子遭遇車禍死了他們都是不幸的人，讓383個人感到驚奇的是，他

5、們都不認(rèn)識皮特里。 (1)這段有( )句話。 (2)這段主要寫( )。(3)"'表示( ) (4)如果你就是那位癱瘓的警察，得到贈款時，會想些什么? 植物媽媽有辦法 蒲公英媽媽準(zhǔn)備了( )， 把它送給自己的娃娃。 只要( )輕輕一吹， 孩子們就紛紛( )。 蒼耳媽媽給孩子全身武裝， 穿上( )的鎧甲。 只要掛住( )， 就能走到田野、山洼。 豌豆媽媽也有辦法， 它讓豆莢( )在太陽底下。 "啪'的一聲，豆莢( )， 孩子們就蹦跳著離開媽媽。 1.按原文填空： 2.文中第一節(jié)的"它'是指：( ) 3.蒲公英靠( )傳播種子。 4.文中講了(

6、)種植物，是( )。 小鳥和牽?；?這時，牽?；ㄔ谝慌哉f話了："鳳仙花姐姐，小草弟弟，你們別發(fā)愁，我去陪陪小鳥。' 牽?；ò炎约旱穆麅豪p在榆樹上，使勁爬呀，爬呀。這一天，天剛蒙蒙亮，他終于爬到了鳥窩旁。"嗒嘀嗒，嗒嘀嗒' ，牽?；ù灯鹆诵±?。 小鳥醒來了，睜開眼睛一看，牽牛花正在他生身邊，沖著他吹喇叭呢!小鳥一高興，病就好多了。 牽牛花看見小鳥高興的樣子，舉起一個個的小喇叭，吹得更帶勁了："嗒嘀嗒，嗒嘀嗒' 1、有( )個自然段 2、這段主要寫( )對( )的幫助。 3、畫橫線的句子，表現(xiàn)牽?；▽π▲B的( )。 4、"'省略了( ) 有趣的發(fā)現(xiàn) 達(dá)爾文捉來許多昆蟲，反復(fù)觀察比較，終于找到了答案。 1、 用畫出文中動詞。 2、 表現(xiàn)了達(dá)爾文什么精神? 初冬 早上，( )的一片大霧。 遠(yuǎn)處的塔、小山都( )。 近處的田野、樹木像隔著一層紗，模模糊糊( )。 太陽像個紅球，慢慢地