第23課隆中對(duì)同步測(cè)試卷（帶答案新人教版）

1、word文檔下載后（可任意編輯） 第23課隆中對(duì)同步測(cè)試卷（帶答案新人教版） 一、知識(shí)積累1、作品隆中對(duì)節(jié)選自三國(guó)志，陳壽，字承祚（音zuo），是晉朝人，史學(xué)家，所著本書(shū)共65卷，記載三國(guó)時(shí)期魏蜀吳三國(guó)的歷史。對(duì)，是"回答、應(yīng)對(duì)'的意思。2、寫(xiě)作背景東漢末年，黃巾農(nóng)民起義軍失敗后，地主階級(jí)加重剝削農(nóng)民，政治異常黑暗，地方豪強(qiáng)的武裝各據(jù)一方，互相兼并 ，形成了長(zhǎng)期混戰(zhàn)的局面。在割據(jù)混戰(zhàn)的初期，曹操占據(jù)兗州、豫州（山東南部、河南），袁紹占據(jù)冀、青、并、幽四州（河北省、遼寧省、山東省、山西省及河南省北部），劉表占據(jù)荊州（湖北、湖南?。?，孫策占據(jù)江東（長(zhǎng)江下游），劉焉、劉璋父子占據(jù)益

2、州（四川）。劉備因?yàn)閷?shí)力不夠，沒(méi)有地盤(pán)，先后依附曹操、袁紹和劉表。劉備自汝南被曹操打?。ü┖?，即投奔荊州，依靠劉表，等待時(shí)機(jī)，企圖以"帝室之胄'的身份，用"恢復(fù)漢室'的名義，廣攬人才，稱(chēng) 雄天下。公元年，劉備在荊州已經(jīng)六年。長(zhǎng)期寄人籬下，沒(méi)有出頭的機(jī)會(huì)，非常需要有才能的人協(xié)助他。這時(shí)徐庶把諸葛亮推薦給劉備，劉備親自訪(fǎng)問(wèn)諸葛亮三次，最后才得相見(jiàn)。這篇隆中對(duì)，就是陳壽三國(guó)志諸葛亮傳中對(duì)諸葛亮當(dāng)時(shí)縱談天下大事的一段記載。3、根據(jù)文章信息,將所缺部分補(bǔ)充完整第一部分( 第1段)：諸葛亮第二部分(第2段)：推薦諸葛亮。第三部分(第 段)：劉備往見(jiàn)諸葛亮。第四部分(

3、第 段)：劉備對(duì)諸葛亮的器重。4、為下列加粗字注音好為梁父吟（ ） 因屏人（ ） 猖蹶（ ）（ ） 屯新野（ ） 先主遂詣亮（ ） 傾頹（ ） 不可勝數(shù)（ ） 樂(lè)毅（ ） 欲信大義（ ） 存恤（ ） 帝室之胄（ ） 潁川（ ） 殆（ ） 劉璋（ ） 北據(jù)漢沔（ ）5、解釋下列加粗的字詞每自比于管仲、樂(lè)毅( ) 徐庶見(jiàn)先主，先主器之( )此殆天所以資將軍( ) 將軍身率益州之眾出于秦川( )謂為信然( ) 此人可就見(jiàn)( )6、通假字（1）欲信大義于天下： 通 ，音 ，義（2）自 董卓已來(lái)，豪杰并起： 通 ，音 ，義7、選擇題1、下列句中沒(méi)有通假字的是( )a 自董卓已來(lái) b 欲信大義于天下c 故

4、患有所不辟也d 西和諸戎，南撫吳越2、下面加點(diǎn)詞意義相同的一組是( )a 孤不度德量力，欲信大義于天下 將軍既帝室之胄，信義著于四海b 時(shí)人莫之許也 高可二黍許c 惟博陵崔川平、穎川徐庶元直與亮友善，謂為信然 先主曰：善!于是與亮情好日密d 此可以為援而不可圖也 全石以為底，近岸，卷石底以出3、下列以字意義 和用法不同于其它項(xiàng)的是( )a.然操遂能克紹，以弱為強(qiáng)者，非惟天時(shí)，抑亦人謀也。b.百姓孰敢不簞食壺 漿以迎將軍者乎?c.益州險(xiǎn)塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝業(yè)。d.天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛洛。8、翻譯句子(1)孤不度德量力，欲信大義于天下，而智術(shù)淺短，遂用猖蹶，至于今

5、日。_(2)今操已擁百萬(wàn)之眾，挾天子而令諸侯，此誠(chéng)不可與爭(zhēng)鋒。_ (3)此人可就見(jiàn)，不可屈致也。將軍宜枉駕顧之。_ 1、為劃線(xiàn)的字注音，并解釋加點(diǎn)的字詞。 胄（ ） 戎（ ） 簞（ ）跨州連郡者不可勝數(shù) 國(guó)險(xiǎn)而民附非惟天時(shí)，抑亦人謀 民殷國(guó)富而不知存恤簞食壺漿2、 （1）我國(guó)古代對(duì)少數(shù)民族有不同的稱(chēng)呼，在文中標(biāo)（）的段落內(nèi) 出現(xiàn)了兩處。請(qǐng)指出來(lái)并解釋。 （2）將軍身率益州之眾出于秦川中身的意思是_ ，本文中還有一個(gè)詞和它同義，這個(gè)詞是_ 。3、 諸葛亮提出策略中，強(qiáng)調(diào)對(duì)不同方面要采取不同的措施。根據(jù)句意，依次填入空白處的詞語(yǔ)正確的一項(xiàng)是（ ）a. 保 撫 和 爭(zhēng)鋒 修 b. 保 和 撫 結(jié)好

6、修c. 守 和 撫 結(jié)好 修 d. 守 撫 和 爭(zhēng)鋒 修4、對(duì)將軍身率益州之眾出于秦川一句理解正確的一項(xiàng)是（ ）a. 將軍親自率領(lǐng)著益州的老百姓向秦州出發(fā)。b. 您身先士卒，率領(lǐng)著益州的軍隊(duì)從秦州出發(fā)。c. 您親自率領(lǐng)益州的軍隊(duì)向秦川出發(fā)。d. 您親自率領(lǐng)益州的軍隊(duì)向秦川出兵。5、翻譯下列句子（1）今操已擁百萬(wàn)之眾，挾天子而令諸侯，此誠(chéng)不可與爭(zhēng)鋒。_ （2）百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎？ _ 6、在諸葛亮的對(duì)策里，對(duì)不同的對(duì)象所采取的對(duì)策不同。說(shuō)說(shuō)對(duì)下列對(duì)象所采取的對(duì)策分別是什么? 曹操：孫權(quán)：劉表、劉璋：諸戎、夷越：7、 根據(jù)文意，將諸葛亮向劉備提出的具體戰(zhàn)略方針排列順序。 禮賢下士，收羅

7、人才； 撫邊境各民族； 廣布仁義； 結(jié)好孫權(quán)，搞好外交； 鞏固荊、益基地； 利用帝室之位的身份，打出正統(tǒng)旗號(hào)； 選擇時(shí)機(jī)，兩路出兵北伐； 搞好內(nèi)政。正確順序是8、諸葛亮替劉備策劃的最終目標(biāo)是 （用文中的6個(gè)字來(lái)概括）三、中考鏈接閱讀下列文段，按要求思考答題。 關(guān)羽號(hào)稱(chēng)神勇，但其種種作為卻令人頗有些不解：降曹后斬顏良誅文丑，明知當(dāng)時(shí)劉備在袁紹手下，卻殺袁紹大將，等于將劉備推向虎口。華容道放曹，諸葛亮審時(shí)度勢(shì)當(dāng)然知道曹操不能殺，一旦殺了則北方群雄并起，又將陷入更大的混戰(zhàn)，只有三足鼎立，方能給劉備以喘息之機(jī)。所以，諸葛亮明知關(guān)羽會(huì)因情放了曹操，而故意派他去還這個(gè)人情。但關(guān)鍵在于，關(guān)羽卻不知其中奧妙，

8、僅因個(gè)人恩怨就不顧大局。此后，又與黃忠爭(zhēng)先，大意失荊州前的"虎女不嫁犬子'之類(lèi)言論，都不能不說(shuō)是與忠義仁相悖的。關(guān)羽雖然神勇，卻驕傲居功，剛愎自用，最后只能敗走麥城，并連帶引發(fā)了張飛、劉備之死。蜀國(guó)從此元?dú)獯髠?，再也無(wú)力與其他兩大集團(tuán)爭(zhēng)衡了。每讀至此，令人神傷。 張飛勇猛暴躁，在劉氏集團(tuán)中雖不起決定性作用，但他是劉備賴(lài)以牽制諸葛亮的最主要的制衡力量。 諸葛亮最欣賞趙云，同時(shí)他也是趙云最欣賞的人。劉備長(zhǎng)于心計(jì)，關(guān)羽傲物，張飛暴戾。趙云無(wú)法和他們肝膽相照，惟有諸葛亮智慧絕倫，是人中精華，深為趙云所信賴(lài)誠(chéng)服。劉備雖然也對(duì)趙云恩寵有加，但他深知趙云是諸葛亮的人，雖放心讓趙云去辦任何事

9、，但似乎并不把他當(dāng)作兄弟。 諸葛亮信任趙云，不管干什么，身邊總帶著趙云，連劉備去東吳招親，諸葛亮也派趙云相隨。他早已將一切計(jì)算得清清楚楚，安排得妥妥貼貼，而只有趙云能按他的旨意去行事，只有趙云會(huì)將他的錦囊妙計(jì)當(dāng)作圣旨，關(guān)、張二人都不會(huì)。1、勾劃出又段中與話(huà)葛亮相關(guān)的語(yǔ)句，談?wù)勀銓?duì)諸葛亮的看法。 2、依據(jù)閱讀，你同意對(duì)關(guān)、張、劉、趙的評(píng)價(jià)嗎?請(qǐng)任選其中之一，發(fā)表你的見(jiàn)解，只要言之有理即可。 3除了"隆中對(duì)'，你還知道諸葛亮的其他故事嗎？請(qǐng)以小標(biāo)題的形式寫(xiě)出2 4個(gè)。 4、寫(xiě)出下聯(lián)：兩表酬三顧 。 5、查閱有關(guān)資料，結(jié)合自己學(xué)習(xí)隆中對(duì)和閱讀上文的體會(huì)，圍繞"諸葛亮

10、9;這個(gè)話(huà)題，寫(xiě)一篇200字以上的小隨筆。 【第23課】 一、知識(shí)積累3、自比管仲、樂(lè)毅。徐庶（3）、（4）、（5）詳陳對(duì)策（6）4、注音略5、 常常器重、重視大概親自確實(shí)這樣接近、趨向6、通假字（1）信；伸；shn；伸張（2）已；以；y；表示時(shí)間的界限 7、d d a 8、（1）、我沒(méi)有正確估價(jià)自己的德行和能力，想要為天下伸張正義，但是我的智謀有限，所以一再失敗，直至現(xiàn)在。度，估價(jià)。遂，于是、就。（2）、現(xiàn)在曹操已經(jīng)擁有上百萬(wàn)的兵力，挾持天子來(lái)命令諸侯各國(guó)，（我們）的確不能與之爭(zhēng)強(qiáng)奪勢(shì)。挾，挾持、控制。誠(chéng)，的確。（3）、這個(gè)人值得登門(mén)拜訪(fǎng)，不應(yīng)該委屈他前來(lái)。將軍應(yīng)該屈尊親自前去拜訪(fǎng)。就，接受

11、。枉，委屈。顧，看望。二、課內(nèi)閱讀 1、zhu rng dn（析：掌握重點(diǎn)字字音）盡 地勢(shì) 歸附 不僅 而且 興旺富裕 用簞(盛) 用壺(裝) 2、（1） 戎：古時(shí)對(duì)我國(guó)西部各族的稱(chēng)呼。 夷越：泛指我國(guó)南部各族。（析：注重書(shū)下注解）（2）親自 躬（析：掌握詞義） 3、b（析：根據(jù)文意） 4、 d（析：掌握句意）5、(1) 現(xiàn)在曹操已擁有上百萬(wàn)軍隊(duì)，挾持天子來(lái)號(hào)令諸侯，這確實(shí)不能與他爭(zhēng)勝。 （2）百姓哪個(gè)敢不用簞盛著食物，用壺裝著酒來(lái)迎接將軍呢? 6、不可與爭(zhēng)鋒 可以為援而不可圖也 取而代之 西和諸戎，南撫夷越。則命一上將將荊州之軍而向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川。7、（析：熟讀課文，理解文意）8、 成霸業(yè)，興漢室（析：聯(lián)系上下文）六、1、（1）關(guān)于諸葛亮的語(yǔ)句：a、諸葛亮明知關(guān)羽會(huì)因情放了曹操，而故意派他去還這個(gè)人情。b、他是劉備賴(lài)以牽制諸葛亮的最主要的制衡力量。c、惟有諸葛亮智慧絕倫，是人中精華，深為趙云所信賴(lài)誠(chéng)服。連劉備去東昊招親，諸葛亮也派趙云相隨。他早已將一切計(jì)算得清清楚楚，安排得妥妥貼貼，而只有趙云能按他的旨意去行事