《幼兒園教研活動計劃 》

1、幼兒園教研活動方案篇一：xx年年秋幼兒園教研工作方案 xx年xx年學(xué)年秋季幼兒園教研工作方案 一、本學(xué)期工作指導(dǎo)思想 深化貫徹?指南?精神和上級教育部門的指示，堅持以“幼兒開展、老師開展、幼兒園開展為本的教研工作方向，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，深化教學(xué)改革，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為，提升老師的專業(yè)素養(yǎng)。進(jìn)一步進(jìn)步我園老師的教學(xué)質(zhì)量，緊跟時代步伐，提升辦園質(zhì)量。使我園的教育真正成為合適幼兒開展需要的土壤和促進(jìn)幼兒安康成長的動力。 二、本學(xué)期工作目的 1、認(rèn)真貫徹落實(shí)?綱要?精神，以家長工作為紐帶，推動家園一致的和諧教育。注重幼兒個性的培養(yǎng)，促進(jìn)幼兒全面開展。 2、嘗試以課題為抓手，初探課題研究工作。

2、積極走“以科研促教研，教學(xué)科研相長的道路，深化開展教育科研，凸顯我園特色。 3、合理安排一日常規(guī)，優(yōu)化區(qū)域游戲活動開展，繼續(xù)嘗試新課程改革。 4、本學(xué)期繼續(xù)在“一課多研教研形式根底上，從上學(xué)期的“弱-良-優(yōu)上午學(xué)習(xí)形式，改為“良-優(yōu)-弱的引導(dǎo)理論形式，詳細(xì)抓實(shí)教育教學(xué)活動。通過一課多研形式優(yōu)化教學(xué)活動的組織，促進(jìn)老師吸納、反思程度的整體進(jìn)步。以詳細(xì)教研活動領(lǐng)域內(nèi)容教學(xué)案例為載體，營造積極討論氣氛。 三、主要工作及措施 一強(qiáng)化常規(guī)習(xí)慣訓(xùn)練，重視養(yǎng)成教育。 1、立足習(xí)慣養(yǎng)成，在一日活動中浸透品德習(xí)慣教育重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)幼兒在園一日常規(guī)要求，幼兒行為習(xí)慣要求，將幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成落到實(shí)處。 2、豐富幼

3、兒戶外活動，堅持晨間戶外體育游戲鍛煉。 二強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理，重視家園聯(lián)絡(luò) 1、建立科學(xué)的一日活動常規(guī)，細(xì)化每一個環(huán)節(jié)的管理，從入園、晨間活動、集體教學(xué)、游戲活動、餐點(diǎn)、午睡、起床、離園，每一環(huán)節(jié)詳細(xì)明確要求，堅持檢查，嚴(yán)格操作，并公布檢查情況，發(fā)現(xiàn)及時解決存在問題。 2、各班繼續(xù)辦好?家教園地?，進(jìn)步質(zhì)量做到更換及時，內(nèi)容豐富有指導(dǎo)價值，每 月1日更換園地內(nèi)容，并扎實(shí)做好家訪隨訪工作。本學(xué)期繼續(xù)召開家長會活動，力求形成家園教育合力。 三以人為本，促進(jìn)老師專業(yè)化開展 1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，與?綱要?、?指南?接軌。在正常開展公開教學(xué)活動的根底上營造活潑教研氣氛，以教學(xué)活動為案例，緊緊圍繞教學(xué)活動

4、中存在問題，鼓勵老師暢所欲言，互動推進(jìn)實(shí)現(xiàn)教科研活動中互相學(xué)習(xí)。教研活動中認(rèn)真做好教研記錄，將討論內(nèi)容及時進(jìn)展提升和總結(jié)，確保每次教研活動質(zhì)量。 2、繼續(xù)通過各種形式開闊老師眼界，進(jìn)步老師教育科研才能。提供外出觀摩學(xué)習(xí)交流、網(wǎng)上信息交流等多種形式的專業(yè)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)步老師在“活動設(shè)計和“教學(xué)后反思的才能，進(jìn)步老師的教育和研究才能。 3、注重教學(xué)反思，實(shí)在進(jìn)步老師實(shí)際教學(xué)才能，在學(xué)習(xí)新理論、新觀念同時，加強(qiáng)對自我教學(xué)理論的反思。 4、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)、繼續(xù)加強(qiáng)備課檢查。 1、組織老師研究教材，挑選教材或新教材內(nèi)容進(jìn)展交換、修改，科學(xué)合理制定各項教學(xué)、活動方案，注重教材的分析把握，教學(xué)活動的前期準(zhǔn)備。2

5、、加強(qiáng)隨堂聽課。業(yè)務(wù)園長、保教主任堅持深化教學(xué)第一線，多聽隨堂課，及時理解老師制定方案、組織教學(xué)活動、游戲活動等情況，與老師共同討論進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量途徑、方法，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。 四深化課程改革，促進(jìn)幼兒全面開展。 1、落實(shí)?綱要?和?指南?精神，開展公開教學(xué)看、聽、議、評活動，本學(xué)期的教學(xué)活動觀摩重點(diǎn)放在語言領(lǐng)域和科學(xué)領(lǐng)域。通過活動開展，優(yōu)化教學(xué)活動組織，更新觀念，改善行為，推進(jìn)課改。在課程施行過程中，以幼兒積極體驗為中心，將教育過程的知識性、興趣性、活動性有機(jī)結(jié)合。努力做到以下幾點(diǎn)：師幼關(guān)系、融洽;活動氣氛活潑;教育目的明確;教育方法靈敏。 2、創(chuàng)設(shè)豐富區(qū)域游戲活動環(huán)境，重視區(qū)域游戲活動開展。 1

6、、充分利用教室、走廊等幼兒園現(xiàn)有場地，保證區(qū)域游戲活動空間。2、科學(xué)安排幼兒一日生活，保證區(qū)域游戲活動時間。3、注重活動興趣性，吸引、貼近幼兒生活，建立在幼兒現(xiàn)有經(jīng)歷根底之上。4、注重綜合性，加強(qiáng)游戲活動指導(dǎo)，通過區(qū)域游戲活動開展，在滿足幼兒體驗快樂的同時，增長知識和經(jīng)歷，獲得各種才能的開展。 五、逐月工作安排 七、八月份： 1、做好新學(xué)期幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè) 2、做好招生、編班、收費(fèi)等還學(xué)準(zhǔn)備工作 3、檢查、整改、落實(shí)班級物品及存在問題 九月份： 1、制定幼兒園教學(xué)、科研工作方案 2、制定教學(xué)、班務(wù)施行方案及詳細(xì)活動方案 3、繼續(xù)完善開學(xué)初準(zhǔn)備工作，即環(huán)境布置、新操編排等 4、加強(qiáng)新操指導(dǎo)訓(xùn)練，大中

7、班第三周、小班第五周出操 5、加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育訓(xùn)練，行政跟班檢查 6、做好新生接待工作，穩(wěn)定幼兒情緒 7、檢查環(huán)境創(chuàng)設(shè)完成質(zhì)量，迎接期初工作檢查 8、組織參加市級幼兒園老師教學(xué)技能比賽，并做好校園歌手選拔工作 9、各班召開家長會 10、園內(nèi)教研活動 十月份： 1、開展“慶國慶主題活動，進(jìn)展幼兒愛國主義教育 2、加強(qiáng)幼兒良好行為行管養(yǎng)成教育，抓好幼兒常規(guī)教育 3、進(jìn)展各班區(qū)角環(huán)境布置的更新，創(chuàng)設(shè)良好教學(xué)輔助學(xué)習(xí)環(huán)境 4、幼兒自理才能比賽，并進(jìn)展常規(guī)工作檢查 5、根據(jù)秋天幾節(jié)特點(diǎn)，開展幼兒秋游活動 6、園內(nèi)教研活動 十一月份： 1、開展“消防平安主題活動 2、幼兒早操觀摩評比，并進(jìn)展班級常規(guī)觀摩

8、3、開展幼兒講故事比賽 4、老師制作戶外活動器械評比 5、組織參加學(xué)區(qū)老師教學(xué)比賽 6、開展學(xué)區(qū)性公開課 7、園內(nèi)教研活動 十二月份： 1、開展“慶元旦親子運(yùn)動會 2、加強(qiáng)冬季鍛煉，開展平安安康教育活動 3、各年段活動歌表演 4、開展中、大段幼兒繪畫泥工比賽 5、中大班開展家長開放日活動 6、開展各班區(qū)角觀摩活動 元月份： 1、家長問卷調(diào)查，匯總調(diào)查情況 2、老師教育教學(xué)隨筆比賽 3、做好期末各項相關(guān)工作總結(jié) 4、撰寫教育教學(xué)論文 5、逐步做好各項資料的整理歸類 二月份： 1、做好幼兒開展評價及各項評價工作 2、各部門做好期末總結(jié)、量化、評比工作 3、做好借書、教玩具、圖書資料歸還工作 4、完

9、善各項材料歸檔工作篇二：前曹鎮(zhèn)潘莊學(xué)區(qū)小學(xué)xx年年幼兒園工作方案前曹鎮(zhèn)潘莊學(xué)區(qū)小學(xué)xx年年幼兒園工作方案 一、指導(dǎo)思想: 認(rèn)真貫徹落實(shí)?3-6歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南?精神，以?幼兒園一日活動常規(guī)?為指導(dǎo)，更新教育思想和教育觀念，使我園的管理工作、教育教學(xué)工作更加科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化。按照?指南?轉(zhuǎn)載于:xx年年秋幼兒園教研工作方案要求，科學(xué)合理地組織幼兒一日活動，將最科學(xué)的思想理念浸透到幼兒教育日常管理的各個環(huán)節(jié)，使幼兒體、智、德、美和諧開展。同時美化綠化幼兒園環(huán)境，使我園成為幼兒的天地，知識的樂園。 二、工作目的 加強(qiáng)園本內(nèi)涵建立，大力進(jìn)步教育實(shí)力。 三、主要內(nèi)容與措施 一園務(wù)管理：科學(xué)管理，進(jìn)步效

10、益 1、辦園思想：依法治園，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)；依法治教，注重行風(fēng)建立。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒開展、促進(jìn)老師成長、推動幼兒園開展為工作的出發(fā)點(diǎn)。 2、師資建立：通過不斷完善競爭鼓勵機(jī)制，促進(jìn)老師才能、素質(zhì)、知識構(gòu)造的提升，更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵開展，多途徑促進(jìn)老師快速成長。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干老師的傳、幫、帶、模范帶頭作用；二是搭建舞臺，施壓鍛煉；三是園本培訓(xùn)有的放矢，促進(jìn)成功；四是加強(qiáng)對話與交流，鼓勵優(yōu)勢互補(bǔ)、互相合作、共同進(jìn)步。另外，本學(xué)期要重點(diǎn)增強(qiáng)老師的效勞意識，倡導(dǎo)微笑效勞，要提升老師與家長溝通交往的技巧。 二教學(xué)工作 1、認(rèn)真貫徹落實(shí)?指南?精神，按照幼兒園教育目的，針對大、中

11、、小、托幼兒年齡特點(diǎn)及各班幼兒開展的情況，各班主任擬定出學(xué)期工作方案，做到月、周、日工作目的明確，在施行教育教學(xué)活動中要富教育于生活、游戲中。 2、創(chuàng)設(shè)與幼兒教育適應(yīng)的良好育人環(huán)境，讓環(huán)境與幼兒對話。教室的每一個角落，每一面墻都要充分利用，作為向幼兒傳遞信息、創(chuàng)設(shè)氣氛或展示其學(xué)習(xí)成果的有用地方。 3、樹立一日活動都是課的教育思想，科學(xué)合理設(shè)計幼兒一日活動，各個環(huán)節(jié)要表達(dá)教育目的，做到集體活動、小組活動和個別活動有機(jī)結(jié)合，注意保教結(jié)合教育的教育原那么，對幼兒的活動或技能進(jìn)展觀察，認(rèn)真作好評價，對個別幼兒的教育要寫入幼兒教育心得中。 4、做好新學(xué)期幼兒進(jìn)園接待工作，穩(wěn)定幼兒情緒，采取多種方法和游戲

12、活動，吸引幼兒，讓幼兒盡快恢復(fù)幼兒園生活。 5、教學(xué)活動的組織形式要多樣化，在各項教育教學(xué)活動中老師要“以兒童開展為本，要成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者，引導(dǎo)者，老師要不斷地調(diào)整自己的角色，仔細(xì)觀察，理解幼兒在活動中的表現(xiàn)，及時調(diào)整和補(bǔ)充活動內(nèi)容，努力使每一個幼兒都能獲得滿足和成功，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性、主動性和創(chuàng)造性。 6、各班老師重點(diǎn)要抓好幼兒常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)，老師要培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活自理才能。 7、老師對每日來園幼兒進(jìn)展全日制觀察，記錄好每日來園幼兒人數(shù)，幼兒安康、午睡和當(dāng)天發(fā)生的情況，做到心中有數(shù)。對生病的幼兒要注意觀察，細(xì)心照顧，對一日的活動量要適當(dāng)調(diào)節(jié)。 8、老師組織幼兒

13、戶外活動，必須隨時把幼兒放入自己的視線中，細(xì)心管好幼兒 。注意幼兒運(yùn)動量，氣候變化等。隨時注意幼兒的平安，把平安放在首位。 9、各班老師要根據(jù)本班幼兒特點(diǎn)，結(jié)合每月教育目的和?指南?要求，有方案、有目的地創(chuàng)設(shè)活動區(qū)。充分利用現(xiàn)有空間，為幼兒創(chuàng)設(shè)出具有知識性、興趣性、平安性、教育性、實(shí)用性的室內(nèi)外活動區(qū)，同時要根據(jù)教學(xué)需要設(shè)計、提供活動區(qū)的教具。園指導(dǎo)隨時抽查。 10、開展主題教學(xué)活動，選擇幼兒身邊的、幼兒感興趣的內(nèi)容組織活動，開展多形式的教學(xué)活動，理解和掌握主題活動中的新理論、新觀念。 三衛(wèi)生保健工作 1、認(rèn)真地貫徹預(yù)防為主的指導(dǎo)思想，實(shí)在做好幼兒期的保健工作。各班定期向幼兒家長宣傳幼兒安康教

14、育的新觀念，讓家長積極地參與配合幼兒園做好春季各種疾病的預(yù)防，保障幼兒身心安康。 2、與防疫部門配合，做好各季節(jié)的環(huán)境監(jiān)測、消毒工作。定期對園舍、設(shè)備、餐具等進(jìn)展消毒，到達(dá)國家規(guī)定的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。 3、做好晨檢工作，制止幼兒帶不平安的物品進(jìn)入班級。 4、定期為幼兒測量視力身高、體重，并配合醫(yī)療機(jī)構(gòu)作安康常規(guī)體檢。 5、教給幼兒一些口腔衛(wèi)生、口腔保健、保護(hù)視力的方法，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識。 6、老師要作好記錄，記錄好每日來園人數(shù)，幼兒安康狀況，做到心中有數(shù)。 7、老師組織幼兒戶外活動，要注意幼兒運(yùn)動量、氣候的變化等，隨時為幼兒增減衣物，保證戶外活動完畢后幼兒的自由飲用水。對生病的幼兒要注意觀察，細(xì)心

15、照顧，對一日活動量要適當(dāng)調(diào)節(jié)。 8、各班老師既要高度的重視和滿足幼兒受保護(hù)和照顧的需要，以要尊重他們不斷增長的獨(dú)立要求，鼓勵指導(dǎo)幼兒自理、自立。 9、老師組織豐富的體育活動，游戲活動，鍛煉幼兒體格促進(jìn)幼兒安康，每天戶外活動時間不少于兩小時。 10、向幼兒進(jìn)展平安教育，使他們掌握一些根本的平安常識，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識和才能。 11、老師在重視幼兒安康教育的同時，還要重視幼兒的心理安康的培養(yǎng)，創(chuàng)設(shè)寬松的教育環(huán)境，用耐心、細(xì)心、愛心付諸于你的教育對象，使得教學(xué)活動關(guān)系融洽，讓幼兒保持愉快的心情承受教育，在班級中初步建立起愉快學(xué)習(xí)、愉快交往，愉快與同伴合作的教育環(huán)境。 12、老師、保育員要堅持對幼

16、兒進(jìn)展一人一巾制度的使用，教育幼兒外出活動、上廁所、午睡、起床、進(jìn)餐前養(yǎng)成洗手、洗臉的好習(xí)慣，堅持培養(yǎng)幼兒用自己的毛巾洗手、洗臉，不定時抽查，進(jìn)入量化考核內(nèi)容。 13、幼兒膳食的配置要科學(xué)合理，保證幼兒營養(yǎng)量的攝入，每天公布食譜。 14、做好環(huán)境衛(wèi)生，保持室內(nèi)外環(huán)境的干凈整潔。 四家長工作 幼兒教育不是幼兒園的教育，幼兒教育也不是僅僅是對幼兒的教育，它是幼兒園、家庭、社會三位一體的系統(tǒng)工程。幼兒教育需要家長的參與，幼兒園有責(zé)任幫助家長承受和開展新的教育方法，使家長成為教育不可缺少的教育資源。 2、家教園地定期更換，根據(jù)班級情況和幼兒開展情況，讓家長理解幼兒園的教育方向，科學(xué)育兒。 3、各班“六

17、·一開展親子活動，促進(jìn)家園溝通。 4、接送幼兒實(shí)行固定人員接送，確保幼兒平安，如有特殊情況需提早與班主任溝通。 四后勤工作，效勞育人，完善制度標(biāo)準(zhǔn)化。 1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步素質(zhì)，增強(qiáng)責(zé)任心。 后勤工作人員要建立學(xué)習(xí)制度，通過學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步自身素質(zhì)，增強(qiáng)責(zé)任心，主動、積極、愉快地做好本職工作。 2、完善制度，明確職責(zé)，標(biāo)準(zhǔn)工作。 針對幼兒園后勤工作實(shí)際，完善制度，標(biāo)準(zhǔn)操作，嚴(yán)格考核，獎優(yōu)罰懶，評選“效勞育人先進(jìn)個人，通過相應(yīng)鼓勵機(jī)制進(jìn)步后勤工作人員的積極性和責(zé)任心，不斷進(jìn)步幼兒園的保育工作質(zhì)量。 五老師培訓(xùn)工作 本學(xué)期方案在培訓(xùn)工作上實(shí)行三條腿走路，首先由負(fù)責(zé)教學(xué)工作的指導(dǎo)負(fù)責(zé)園內(nèi)培訓(xùn)，通

18、過上課、聽課、講座、指導(dǎo)等形式學(xué)習(xí)進(jìn)步。然后，方案本學(xué)期與區(qū)主管部門獲得聯(lián)絡(luò)，把老師帶出去參觀學(xué)習(xí)，開闊眼界、增長見識，把學(xué)到的知識，經(jīng)歷融入到自己的工作之中，進(jìn)一步進(jìn)步教育效果。最后由參觀學(xué)習(xí)的老師匯報交流自己成長的歷程，互相學(xué)習(xí)、互相進(jìn)步、共同進(jìn)步。為將來能在我們幼兒園打造一批能工巧匠奠定根底。 六平安工作 1、健全組織指導(dǎo)，確保工作到位。完善園平安工作指導(dǎo)小組、消防工作指導(dǎo)小組、預(yù)防傳染病工作指導(dǎo)小組及園膳管會等一系列平安組織。定期召開各種平安工作指導(dǎo)小組會議。制定工作方案，研究施行方法，解決平安工作中的問題，布置相關(guān)的工作任務(wù)。要定期檢查并分析幼兒園的事故隱患，加強(qiáng)研究，即時處理有關(guān)問

19、題，即時處理有關(guān)問題，把事故隱患 消除在萌芽之中。 2、加強(qiáng)宣傳教育，進(jìn)步平安意識。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)平安工作文件和通報，學(xué)習(xí)本園制訂的一系列平安工作規(guī)程，并針對幼兒園平安工作特點(diǎn)，對教職工開展消防知識、應(yīng)急救生知識、保健衛(wèi)生常識培訓(xùn)；利用家長、幼兒園和園內(nèi)宣傳窗，開展平安、衛(wèi)生知識教育；增強(qiáng)教職工和家長的平安防范意識和知識。 3、建立健全指導(dǎo)機(jī)構(gòu)和有關(guān)規(guī)章制度，層層落實(shí)責(zé)任，各部門安排專門管理人員，加強(qiáng)幼兒園平安管理。加強(qiáng)值班、值日老師的管理。 4、要對幼兒進(jìn)展交通平安教育、預(yù)防交通事故和意外事故的發(fā)生。 5、要加強(qiáng)幼兒園值班工作，強(qiáng)化值班人員們的責(zé)任意識，嚴(yán)格遵守值班工作制度，嚴(yán)禁

20、社會閑雜人員隨意進(jìn)入幼兒園。 6、抓好幼兒日?；顒拥钠桨卜婪?，標(biāo)準(zhǔn)教職工行為。嚴(yán)格規(guī)定帶班老師須留心觀察幼兒情緒的變化，不準(zhǔn)分開幼兒，幼兒活動須在老師的視野內(nèi)等；門衛(wèi)須堅守崗位，管好幼兒的進(jìn)出，不準(zhǔn)讓幼兒單獨(dú)出園門，不隨意讓陌生人進(jìn)入園內(nèi)。努力消除幼兒日?；顒又械牟黄桨惨蛩?。 7、加強(qiáng)發(fā)生意外事故火災(zāi)時師生自我保護(hù)教育，進(jìn)步對待事成心識，并且每學(xué)期組織有關(guān)人員針對火災(zāi)進(jìn)展疏散演練。 8、根據(jù)縣教育局精神，嚴(yán)格執(zhí)行重大情況請示報告制度，凡發(fā)生重大事件必須及時報告有關(guān)指導(dǎo)和部門。 七幼兒園建立與設(shè)施裝備工作 根據(jù)現(xiàn)有的財力，繼續(xù)加大幼兒園的建立投入和設(shè)施設(shè)備投入，上好上全幼兒園的降溫采暖設(shè)備，以及

21、更換部分幼兒玩具設(shè)施。加大對鳴店幼兒園的房屋改造力度，把存在的平安隱患徹底去除。 前曹鎮(zhèn)潘莊學(xué)區(qū)小學(xué)附設(shè)幼兒園 xx年-12-21篇三：xx年年秋幼兒園教研工作方案 xx年年秋幼兒園教研工作方案 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)園務(wù)工作方案的要求，以?3-6歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南?為準(zhǔn)繩，以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo)，以進(jìn)步老師的教科研程度為目的，堅持理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，結(jié)實(shí)樹立以人為本的教育思想，開展集體備課、定期進(jìn)展課題研討和教學(xué)經(jīng)歷交流活動，進(jìn)步老師的教育技能。加強(qiáng)課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點(diǎn)： 二、現(xiàn)狀分析 1、在教研組建立方面，大家逐步形成了共同的價值觀、責(zé)任感和團(tuán)隊意識，同伴互助

22、效果明顯。 2、在隊伍建立方面，上學(xué)期教研組長在教研活動中發(fā)揮著組織作用作用，骨干老師隊伍剛剛萌芽，青年老師有所進(jìn)步，創(chuàng)新意識強(qiáng)，但還需加強(qiáng)日常教學(xué)的各項根本功。 3、上學(xué)期充分開展以各類游戲形式展開教育教學(xué)，通過園內(nèi)觀摩，家長開放日均得到良好的評價，下學(xué)期繼續(xù)保持教學(xué)游戲化。 4、在教研內(nèi)容上，從制定教研方案入手，但在教學(xué)理論中老師還缺乏對幼兒學(xué)習(xí)特點(diǎn)的理解。本學(xué)期繼續(xù)將幼兒一日常規(guī)研究、指導(dǎo)老師備課作為園本教研的落腳點(diǎn)。進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和自我反思。 三、工作重點(diǎn) 1、深化學(xué)習(xí)領(lǐng)會?3-6歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南?精神，更新老師觀念，以現(xiàn)代化的教育觀念指導(dǎo)保教工作理論，鼓勵老師積極開展教學(xué)研究

23、，全面進(jìn)步保教質(zhì)量。 3、扎實(shí)開展老師如何合理安排幼兒一日生活學(xué)習(xí)常規(guī)的指導(dǎo)工作，繼續(xù)深化教育游戲化; 篇二：機(jī)關(guān)第一幼兒園教研工作方案 機(jī)關(guān)第一幼兒園教研工作方案 xx年年9月xx年年1月 一、上學(xué)期教研工作情況總結(jié)： 上學(xué)期我園根據(jù)機(jī)關(guān)一幼教研工作方案和重點(diǎn)，結(jié)合我園的實(shí)際情況，圍繞機(jī)關(guān)一幼教研的工作目的和方案，扎實(shí)而有效地開展教研工作，獲得良好的實(shí)效，表達(dá)在：1、我園老師已經(jīng)認(rèn)識到游戲在教育中的重要作用。2、每周定時開展幼兒游戲活動、每月根據(jù)教研制定的方案進(jìn)展年級組游戲觀摩活動。3、學(xué)期初、學(xué)期末進(jìn)展角色游戲、自選性游戲開展評價。通過這一系列的活動，促使幼兒園游戲活動扎實(shí)有效的落實(shí)和有序

24、的開展。 二、本學(xué)期情況分析： 存在問題和缺乏之處：游戲貫穿在一日活動當(dāng)中，是孩子們不可缺少的活動，但我園照舊存在重教學(xué)活動輕游戲活動現(xiàn)象，游戲活動比較薄弱。如何標(biāo)準(zhǔn)我園游戲活動中老師的備課，減輕老師每節(jié)游戲都要備課、反思，交上的文案疲于應(yīng)付的現(xiàn)象，讓老師把精力投入到游戲的過程當(dāng)中，觀察游戲過程中存在的問題，而不是只注重結(jié)果的場面。我園在上學(xué)期工作中，已經(jīng)與大家達(dá)成共識，弱化每節(jié)游戲必備的場面，對進(jìn)入游戲區(qū)的孩子只做簡單記錄，并進(jìn)展提早把目的、材料的投放、進(jìn)度以表格形式展現(xiàn)，每月進(jìn)展一次有效的、高質(zhì)量的分析、反思。經(jīng)過一學(xué)期的調(diào)整，進(jìn)步老師的游戲教學(xué)操作才能，但在游戲的詳細(xì)操作和指導(dǎo)方面，還存

25、在著很多問題，如：對游戲的玩法、老師如何指導(dǎo)幼兒科學(xué)有效的玩游戲等方面，還存在很多疑惑和 考慮，如何能科學(xué)的開展好游戲活動，提升幼兒園游戲質(zhì)量，是我們本學(xué)期需要解決的問題。本學(xué)期我園將邀請大學(xué)建華教授來我園不定期進(jìn)展游戲的開展和指導(dǎo)工作，使我園游戲活動能更上一個新臺階。 三、本學(xué)期教研工作思路 以?幼兒園教育指導(dǎo)綱要?、?36歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南?精神為指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育理念，轉(zhuǎn)變教育行為，提升老師專業(yè)素質(zhì)，標(biāo)準(zhǔn)教研組活動，進(jìn)步老師游戲活動的有效組織和反思才能，改進(jìn)游戲策略，加強(qiáng)游戲活動的有效管理，進(jìn)步老師游戲教育質(zhì)量。 四、本學(xué)期教研工作重點(diǎn) 1、為進(jìn)一步進(jìn)步教研的有效性，我

26、園教研組將深化各個年級組進(jìn)展不定期游戲觀摩活動，即按本園教研的方案、年級組教研方案的制定、活動開展、研討反思等系列動態(tài)過程組織全園老師進(jìn)展觀摩研討，確保我園的教研活動能有目的、有方案、有步驟、有秩序地開展，并獲得實(shí)效。 2、把握?指南?精神，進(jìn)步老師設(shè)計、駕馭游戲的才能。組織各年級組老師圍繞各年級組制定的游戲方案進(jìn)展學(xué)習(xí)與討論，結(jié)合?綱要?和?指南?精神，幫助老師理解各年齡幼兒的身心開展規(guī)律和特點(diǎn)，施行有效的游戲活動。 3、關(guān)注常態(tài)下幼兒的游戲操作，提升老師施行材料的有效性，關(guān)注常態(tài)化的游戲活動組織，并繼續(xù)加強(qiáng)小班年級組幼兒區(qū)域游戲、中班年級組表演游戲、大班年級組角色游戲的研討，真正提升老師組

27、 織游戲的才能，學(xué)期中根據(jù)全園教研方案做好各年級組游戲展示活動。 4、年級組、平行班之間進(jìn)展互相觀摩，促進(jìn)老師駕馭游戲的才能。組織全園老師互相參觀學(xué)習(xí)，擴(kuò)大視野，進(jìn)步老師組織才能，開展年級組交流、研討等活動，促進(jìn)老師專業(yè)化程度的進(jìn)步。 五、主要工作及措施 一、開學(xué)前全園研討確定本學(xué)期教研工作方案、年級組教研方案。各班完成主題內(nèi)容確實(shí)定、區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)、班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)及創(chuàng)造性游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。 二小班年級組區(qū)域游戲 1、小班年級組圍繞主題開展目的及開展脈絡(luò)，提供適宜而豐富的材料，促進(jìn)幼兒自主、個性化成長，探究適宜本園的區(qū)域活動的內(nèi)容、組織形式。 2、加強(qiáng)對區(qū)域中幼兒活動情況的觀察，認(rèn)真填寫活動觀察記錄

28、，及時記錄每次幼兒進(jìn)區(qū)情況，分析區(qū)域活動內(nèi)容和材料的適宜性、層次性和興趣性。 3、整理區(qū)域活動內(nèi)容的相關(guān)資料。采取拍照、文字說明和記錄等多種形式搜集、整理區(qū)域活動的資料，為學(xué)期末本園游戲圖片書的建立提供素材。 4、探究區(qū)域活動中家長資源的運(yùn)用。開發(fā)家長資源，充分調(diào)動家長參與區(qū)域活動的積極性，提供時機(jī)和空間，鼓勵家長以多種形式參與到區(qū)域活動中來。 三中班年級組表演游戲 1、根據(jù)主題活動課程或合適幼兒的故事選擇表演內(nèi)容，讓幼兒學(xué)會按意愿選擇并扮演角色，培養(yǎng)幼兒對表演游戲的興趣。 2、尊重幼兒大膽的想象和創(chuàng)新，通過游戲表演，幫助幼兒理解有關(guān)作品的中心思想、主要情節(jié)和角色特征，體驗角色心理，并用適當(dāng)?shù)?/p>

29、語言、動作、表情再現(xiàn)人物形象及情節(jié)開展。 3、通過游戲讓幼兒學(xué)習(xí)傾聽別人的談話，學(xué)習(xí)大膽、清楚地用普通話表達(dá)思想。 4、培養(yǎng)幼兒與同伴共同表演的興趣，通過游戲?qū)W會與同伴友好的相處。 5、在老師的提示下，學(xué)習(xí)按情節(jié)和人物對話及動作表演游戲。學(xué)會遵守簡單的游戲規(guī)那么。 6、本學(xué)期中班年級組在學(xué)期末完成兩個表演游戲，并進(jìn)展全園老師觀摩活動。 四大班年級組角色游戲大大班童話劇 1、根據(jù)幼兒的興趣和需要為幼兒創(chuàng)造一個輕松、愉快的游戲環(huán)境，在游戲材料的投放中應(yīng)注重材料的操作性、教育功能和平安性，盡可能的多為幼兒投放一些半成品材料，滿足幼兒的興趣和需要。 2、老師在游戲中實(shí)時引導(dǎo)幼兒和伙伴進(jìn)展融洽、友好的游

30、戲活動，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒在游戲中有禮貌、講團(tuán)結(jié)，多為幼兒提供合作游戲的機(jī)會。 3、在游戲活動中加強(qiáng)幼兒良好常規(guī)的培養(yǎng)。 4、在日常生活中，豐富幼兒的知識經(jīng)歷，開拓幼兒眼界?？烧埣议L配合多帶著幼兒參觀醫(yī)院、超市等，進(jìn)一步理解游戲規(guī)那么物品擺放等。 5、老師主動參與到游戲活動中去，幫助幼兒解決游戲中出現(xiàn)的問題。對于游戲中存在的問題在活動完畢時作為重點(diǎn)來進(jìn)展總結(jié)，及時指出、糾正，通過大家討論、交流，找出解決問題的辦法。 6、本學(xué)期大班年級組各班進(jìn)展一次創(chuàng)游園內(nèi)觀摩活動，大大班學(xué)期末進(jìn)展一個童話劇展示活動。 六、詳細(xì)活動安排： 市機(jī)關(guān)第一幼兒園 xx年年8月15日 篇三：xx年年幼兒園教研工作方案 鄉(xiāng)飲中心幼兒園xx年-xx年年第一學(xué)期教研工作方案 一、工作思路： 根據(jù)學(xué)前工作重點(diǎn)和幼兒園自身的開展需求，以?3-6歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南?精神為指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育理念，轉(zhuǎn)變教育行為，提升老師