隱姓埋名三十年 教案教學(xué)設(shè)計

1、word文檔下載后（可任意編輯） 隱姓埋名三十年 教案教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo)： 1指導(dǎo)學(xué)生讀懂課文內(nèi)容，了解王承書的動人事跡，體會她的奉獻精神和愛國情感。 2引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課文內(nèi)容，理解重點句子的深刻含義，能有感情地朗讀課文，并背誦自己深受感動的段落。 3學(xué)習(xí)生字新詞 二、教學(xué)重點、難點： 引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課文內(nèi)容，理解重點句子的深刻含義，體會這些語句在表情達意中的作用。 三、教學(xué)時數(shù)：2課時。 第一課時教學(xué)目標(biāo)： 1學(xué)習(xí)生字新詞 2初讀課文，整體感知課文內(nèi)容，捋清思路。 3學(xué)習(xí)1、3段。 教學(xué)過程： （一）導(dǎo)入： 教師板書課題，談話：同學(xué)們，今天我們再學(xué)習(xí)一篇課文，看看這是又一個"赤子情

2、懷'的故事。板書課題隱姓埋名三十年 （二）新課； 1檢查自學(xué)情況： 從題目入手，整體把握課文 昨天，同學(xué)們預(yù)習(xí)了課文，你讀懂誰隱姓埋名？為什么隱姓埋名？ 檢查字詞的學(xué)習(xí)情況： 2初讀課文，捋清層次 (1)一邊默讀，一邊思考：王承書怎樣隱姓埋名？圍繞隱姓埋名寫了她幾件事？分別在那些自然段中？簡單概括寫的是什么事？ 第一次放棄名利，為建設(shè)新中國毅然回國。（48自然段）板書：放棄名利，毅然回國 隱姓埋名，艱苦工作，迎來第一顆原子彈爆炸成功。（1217自然段）板書：艱苦工作，爆炸成功（2）其他段落寫什么？簡要概括寫什么？ 第一部分（第13自然段）：堅定承諾，為研制原子彈隱姓埋名。板書：堅定承諾

3、，隱姓埋名 第三部分（第911自然段）：果斷受命，解決提煉濃縮鈾技術(shù)難題。板書：果斷受命，解決難題 第五部分（第18自然段）：熠熠生輝，中華優(yōu)秀兒女美名永放光彩。板書：熠熠生輝，英名永存3學(xué)習(xí)1、3段 王承書為什么要隱姓埋名？她是怎么做的？你覺得哪讓你最感動？自學(xué)，體會。4、質(zhì)疑：學(xué)到著，你們有什么疑問?5、布置作業(yè)： 讀書、思考： 王承書做到了隱姓埋名嗎？她接受任務(wù)后是怎樣工作的？ 文中哪些段落講述了王承書"第一次放棄名利'？寫這件事與寫她"隱姓埋名'有什么關(guān)系？ 讀了她的這些事跡，你有怎樣的感觸？（可把你的感受寫一寫，再與同學(xué)們交流。） 第二課時 一、教

4、學(xué)目標(biāo) 1指導(dǎo)學(xué)生讀懂課文內(nèi)容，了解王承書的動人事跡，體會她的奉獻精神和愛國情感。 2引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課文內(nèi)容，理解重點句子的深刻含義，能有感情地朗讀課文，并背誦自己深受感動的段落。 二、教學(xué)重點、難點： 引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課文內(nèi)容，理解重點句子的深刻含義 三、教學(xué)過程： （一）導(dǎo)入整體把握： 上節(jié)課，同學(xué)們學(xué)習(xí)了課文的1、3段。通過學(xué)習(xí)，你覺得王承書是個怎樣的人？（愛國，對祖國無比忠誠，不計名利，無私奉獻的人。） （二）新課： 王承書是怎樣隱姓埋名工作的？你從哪感受到她是一個不記名利、忠于祖國，無私奉獻的人？默讀課文思考。畫出重點語句，談自己的感受。 1變序教學(xué)，學(xué)習(xí)第四段： （1）學(xué)習(xí)12自然段：

5、引導(dǎo)學(xué)生體會這個長句，兩個"從此'及"再也沒有在國內(nèi)外任何學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表過論文'"就是在我國內(nèi)部保密刊物和工作報告中，她也不署名'看出她言必行，行必果，誠而有信，決不食言。 （2）學(xué)習(xí)13、14自然段： 王承書又是怎樣帶領(lǐng)大家攻克提煉濃縮鈾技術(shù)難關(guān)的呢？引導(dǎo)學(xué)生從三方面： 從沒有接觸過提煉濃縮鈾技術(shù)。（抓重點詞句） 復(fù)雜的計算（體會數(shù)據(jù)作用、展開想象） 舍小家，為國家（角色換位） 朗讀13、14自然段。（3）學(xué)習(xí)16、17自然段。 教師引讀；1964年10月16日，中華人民共和國第十五個國慶節(jié)后半個月，剛剛平靜的*又沸騰起來。（學(xué)生讀） （4）小結(jié)：在這一段中，怎樣讓我們感受到王承書的愛 國情、赤子心？（敘述與議論相結(jié)合的寫法，讓我們了解到她為完成自己承擔(dān)的使命作出了巨大的奉獻。） 2學(xué)習(xí)第2段。以讀為主 教師提問：她這樣做是一時激動嗎？你從哪讀懂的？ （1）指名讀。 （2）"第一次放棄'與"隱姓埋名'有什么關(guān)系？這段可不可不寫？ 這是插敘。引導(dǎo)學(xué)生體會出，對祖國的愛，使得她不記名利，不要小家，無私奉獻。對祖國的愛是她行動的基礎(chǔ)。不可以刪去。 3齊讀最后一段。總結(jié)全文 （1）齊讀最后一段。這段寫什么？ （2）板書：熠熠生輝，英名永存 （3）讓我們認識一下這位共和國的英雄?？磮D總結(jié)全文：學(xué)