大學(xué)生班級資助貧困生倡議書與大學(xué)生申請助學(xué)金申請書匯編

1、大學(xué)生班級資助貧困生倡議書與大學(xué)生申請助學(xué)金申請書匯編大學(xué)生班級資助貧困生倡議書據(jù)統(tǒng)計全國仍有幾千萬家庭貧困學(xué)生讀不起書。雖然全國已基本實現(xiàn)了中小學(xué)九 年義務(wù)教育，可仍有許多學(xué)生無法支付那微溥的生活費與學(xué)習(xí)用品費，政府在努力轉(zhuǎn) 變著這些，但在我們這個擁有著13億多人口的發(fā)展中國家，憑著僅僅開放三十年的 國家經(jīng)濟能力，在一定的時間里還不能正真意義上地解決這些貧困學(xué)生的上學(xué)問題。 我們希望那些家庭貧寒的孩子能上的起學(xué)，從而整體提高中國人口的文化總水平。綜 上所述，南京財經(jīng)大學(xué)法學(xué)院愛心1站全體成員倡議，全校以班級為單位資助一個貧 困學(xué)生，班級大學(xué)生自愿每月定期為貧困學(xué)生進行資助。截至2017年，南

2、財在校生 超過2xx人，以50名學(xué)生一個班級計算，共有456個班級，每班每人每月資助2元 人民幣，每月給予受助貧困學(xué)生的生活費便有100元，從經(jīng)濟便有456名貧困學(xué)生得 到資助，同時這些貧困學(xué)生還能得到大學(xué)生的知識教育，班對一結(jié)對子，幫助貧困學(xué) 生學(xué)習(xí)知識，使他們成長為國家棟梁，也為國家差輕了負(fù)擔(dān)，為中國的經(jīng)濟快速發(fā)展 推波助瀾。在校髙校生中其中有20%的貧困生，如還有80%來做，也有352名貧困生 能得到資助。建立大學(xué)的宗旨與使命是為國家培養(yǎng)高科技人才，大學(xué)首要任務(wù)是教學(xué) 生如何做人，其次便是學(xué)習(xí)科學(xué)知識。新中國的經(jīng)濟發(fā)展起步晚，政府也正盡己所力 為中國的教育普及做實事，才有了近年真正的九年

3、義務(wù)教育。但在一些西部地區(qū)與邊 遠山區(qū)，還有幾千萬家庭仍未擺脫貧困，一些微薄的生活與學(xué)習(xí)用品費用他們還是無 沒承受。在南京財經(jīng)大學(xué)法學(xué)院法學(xué)072班進行學(xué)生調(diào)查，全班47名同學(xué)中有43名 同學(xué)愿意參加資助，加入校園愛心小站。鑒于此事尚未操作過，又深知此事學(xué)生的力 量比教師的力量大，更具號召力，建議校園愛心站的工作人員由學(xué)生擔(dān)任，不想看著 此事成為高校虛設(shè)工程的又一景點，以下為開展愛心小站的簡單試行方法：資助方 式：每班以班級為單位建立愛心小站等機構(gòu)，接受同學(xué)們資助金，志愿式資助，多少 不定。在學(xué)校建立一個校園愛心站，為班級提供受資助學(xué)生，同時負(fù)責(zé)每月定時轉(zhuǎn)寄 班級資助款項。全資助：全資助為從班

4、級開始資助至貧困學(xué)生大學(xué)畢業(yè)，該班大學(xué)生 畢業(yè)后仍有義務(wù)每月將資助的款項交給指定人員，由指定人員轉(zhuǎn)交學(xué)校資助機構(gòu)。流 動資助：流動資助為從班級開始資助至貧困學(xué)生大學(xué)畢業(yè)，原則上為每班資助至本班 畢業(yè)，再將受資助的學(xué)生轉(zhuǎn)接給大一新建立的班級，確保受資助學(xué)生一直得到資助直 至大學(xué)畢業(yè)，各班每月將款項交給指定人員，由指定人員轉(zhuǎn)交學(xué)校資助機構(gòu)。（個人認(rèn)為流動資助比較可行）建立愛心書庫：考慮到大學(xué)生的特殊性及自身的 定位，若條件允許，我們將在資助學(xué)生所在學(xué)校建立愛心書庫，注重從知識文化方面 支援貧困地區(qū)。一、書籍類型：書庫的主要捐贈對象為貧困地區(qū)的中小學(xué)生，為讓捐來的每一本 書都能發(fā)揮作用，請?zhí)暨x適合中

5、小學(xué)生使用的書籍捐贈，比如課本、輔導(dǎo)書、工具 書、課外讀物、各類適合少年兒童看的雜志以及適合當(dāng)?shù)亟處煶潆姷臅?，比如中?學(xué)各學(xué)科的學(xué)科指導(dǎo)類，參考類書籍，或者是進修書籍、光盤磁帶等等。二、書籍成色、版本：1、書籍新舊不限，若有破損，請在捐贈前適當(dāng)修補。英語類語言參考書能有相 關(guān)磁帶配套最好。2、版本原則上不限制，但是諸如參考書、輔導(dǎo)書等時效性很強的書籍，太老的 版本不建議捐贈。三、捐贈流程：1、有意贈書的同學(xué)，請整理您將要捐贈的書，挑選出適合捐贈對象的書籍2、 請到學(xué)校愛心站領(lǐng)取書庫匯總表登記您的書目。格式為：書名，出版社、中/小學(xué)用 書、捐贈人姓名、聯(lián)系方式（匿名的同學(xué)可以不寫姓名和聯(lián)系方

6、式）。3、學(xué)校愛心站工作人員負(fù)責(zé)整理捐贈書籍統(tǒng)一郵寄到當(dāng)?shù)貝坌臅鴰臁Ｐ麄鳎航?立愛心小站工作站，利用班級、社團、網(wǎng)絡(luò)在全校進行宣傳，也可以與學(xué)校相關(guān)主管 部門進行交流與推廣。不定期組織愛心小站成員到受資助學(xué)生所在地進行慰問走訪， 甚至可以接受資助學(xué)生到大學(xué)來與大家進行交流機構(gòu)建設(shè)：班級成立愛心小站按申請先后的順序統(tǒng)一命名為愛心1站、愛心2站，以此類推一、在班級成立愛心小站，原則上全班同學(xué)自愿成為小站成員，全班投票選出愛心小站工作人員：1、愛心小站站長，負(fù)責(zé)協(xié)會總體事務(wù)。2、愛心小站外聯(lián)，負(fù)責(zé)與貧困組織聯(lián)系及受助者聯(lián)系。3、愛心小站財務(wù)，負(fù)責(zé)每月接收班級 同學(xué)資助款項。4、愛心小站學(xué)習(xí)指導(dǎo)，負(fù)責(zé)

7、定期對受助者進行學(xué)習(xí)了解輔導(dǎo)。二、建立南京財經(jīng)大學(xué)愛心站，負(fù)責(zé)向社會相關(guān)貧困組織進行聯(lián)系，為自愿資助 的班級提供受助者。并每月定期收集各班資助款額，分別寄給受助人。南京財經(jīng)大學(xué) 愛心站由學(xué)生組成，由老師進行指導(dǎo)。下設(shè)：1、愛心站站長，負(fù)責(zé)愛心站總體事務(wù)。2、愛心站聯(lián)絡(luò)，負(fù)責(zé)與受助者聯(lián)系。3、愛心站會計，負(fù)責(zé)每月接收各班級資助款項。4、愛心站出納，負(fù)責(zé)每月定期把各班款項分別寄給受助人。5、愛心站內(nèi)務(wù)，負(fù)責(zé)站內(nèi)個愛心小站的檔案管理。6、愛心站管理，負(fù)責(zé)對外接待與管理及愛心書庫的建立。7、愛心站宣傳，負(fù)責(zé)愛心站推廣工作及后期網(wǎng)站的建立。8、愛心站外聯(lián)，負(fù)責(zé)與貧困組織聯(lián)系及商家贊助事宜。五、各班級與學(xué)

8、生視家庭條件自愿參與資助活動。大學(xué)生申請助學(xué)金申請書尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：您好！我是*學(xué)院高*系xx級信息管理班的學(xué)生*。首 先，真誠的感謝班主任和校領(lǐng)導(dǎo)兩年多以來對我的辛苦培養(yǎng)和諄諄教導(dǎo)。自我大學(xué)入 學(xué)以來，在班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下我不斷成長，不斷成熟，不斷學(xué)習(xí)各種文 化知識，不斷取得新的成績?，F(xiàn)提出申請國家助學(xué)金，理由如下：家庭生活上，經(jīng)濟困難，生活簡樸。我家在沂蒙山區(qū)的一個偏遠小山村，三口之 家主要以幾畝農(nóng)田的莊家收成作為家庭的唯一經(jīng)濟來源。平時家里沒有什么特別經(jīng)濟 收入，大學(xué)期間的高額學(xué)費和生活費，使得本來困難的家里更加雪上加霜。在學(xué)校期 間，我學(xué)習(xí)認(rèn)真，態(tài)度端正。材年10月?lián)螌W(xué)習(xí)委

9、員，*年年10月?lián)螌W(xué)習(xí)委員兼 系部通訊員。在職期間，多次組織課代表成立英語、數(shù)學(xué)等各個學(xué)習(xí)興趣小組，多次 參與協(xié)助系部高職學(xué)院高職教育教學(xué)動態(tài)報告的稿件撰寫工作。獲得計算機一級b考 試證書、高職高專英語能力測試證書等學(xué)習(xí)證書。杯年年4月起參加山東大學(xué)主考的 自學(xué)考試，目前已順利通過馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)、管理經(jīng)濟學(xué)、計算機 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、線性代數(shù)7門課程，獲得相應(yīng)資格證書。 校園活動中，我工作出色，積極負(fù)責(zé)。*年9月起任班級學(xué)習(xí)委員，多次組織計算 機、英語、數(shù)學(xué)等多個學(xué)習(xí)興趣小組;*年年11月一一20*年11月任學(xué)院揚帆文學(xué) 社副社長兼文字編輯;20*年3月組建計算機科學(xué)系珠山魂

10、編輯部，任珠山 魂主編，并擔(dān)任系部通訊員；*年年3月起開始參與青島職業(yè)黃海學(xué)院高職教育教 學(xué)動態(tài)報告撰稿工作。*年年11月參加揚帆文學(xué)社、浪人音樂協(xié)會和武術(shù)協(xié)會聯(lián)辦 的“激揚青春舞動今宵”大型迎新晚會的籌備活動;*年年11月參與籌辦“努力拼 搏，艱苦創(chuàng)業(yè)”楊聲遠教授報告會;材年一一20*年參與揚帆十四期、十五期策 劃、排版以及整體設(shè)計工作;20*年3月參與組織黃海學(xué)院第一屆“揚帆杯”征文大 賽活動;20*年4月參與計算機科學(xué)系“迎奧運演講比賽”評審活動;20*年5月組織 “感恩母親”征文比賽;材年年一一20*年參與揚帆十四期、十五期的策劃、排 版以及整體設(shè)計的工作；曾多次利用假期參加社會實踐活

11、動，有一定經(jīng)驗。社團工作 中，我表現(xiàn)優(yōu)秀，成績突出。自*年9月入學(xué)以來，我曾先后在共青團青島黃海職業(yè) 學(xué)院委員會網(wǎng)站、院報黃海學(xué)院報、院刊揚帆、商學(xué)一系系報天籟之 韻、電子商務(wù)系系報晨光、計算機科學(xué)系系報珠山魂上發(fā)表三十年改革 開放三十年盛世發(fā)展、留得正氣天地間、愛國魂、人生的抉擇、直 面挫折、直面誤區(qū)、信念一一助你成功的關(guān)鍵、瞬間永恒、雨中 綻放歲月情、斷腸人在天涯、揚帆的發(fā)展歷程、【雙調(diào)】沉醉東風(fēng)念 南唐、無眠、成長是一縷寒香、送友人、長相思？求學(xué)四年拼 搏鑄就輝煌、乘科技雄風(fēng)顯英雄本色等60余篇文章。材年年2月在院揚帆文 學(xué)社“信念”征文比賽中信念一一助你成功的關(guān)鍵榮獲二等獎;*年年11

12、月在學(xué) 院組織的“感恩親情”征文大賽中作品致母親的一封信榮獲一等獎;20*年6月 在青島黃海職業(yè)學(xué)院計算機科學(xué)系組織的“感恩母親”征文比賽中榮獲一等獎;20* 年6月在院團委、社聯(lián)會、揚帆文學(xué)社聯(lián)合舉辦的“揚帆杯”征文大賽中榮獲一等 獎;20*年6月在青島大學(xué)生藝術(shù)節(jié)“見證矚目成就，放飛青春夢想”征文比賽中榮 獲三等獎;*年年12月在黃海學(xué)院揚帆文學(xué)社年度總評中，被揚帆文學(xué)社評為“先進 工作者” ；*年年12月被共青團青島黃海職業(yè)學(xué)院委員會授予“社團活動積極分子” 榮譽稱號;20*年5月份在系部階段工作總評中，被計算機科學(xué)系授予“優(yōu)秀工作 者”榮譽稱號;20*年10月份在系部表彰大會中，被計算機科學(xué)系評為“優(yōu)秀學(xué)生干 部”榮譽稱號。日常生活中，我品質(zhì)優(yōu)良，覺悟較高。在思想上我積極要求進步，樹 立了良好的人生觀和道德觀;在生活、工作和學(xué)習(xí)中誠信待人，師生評價較髙；時刻保 持與時俱進的作風(fēng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大、十七大會議精神，正確貫徹黨的方針政 策，時刻關(guān)注著黨和國家