大學生班級資助貧困生倡議書與大學生申請助學金申請書匯編

1、大學生班級資助貧困生倡議書與大學生申請助學金申請書匯編大學生班級資助貧困生倡議書據統(tǒng)計全國仍有幾千萬家庭貧困學生讀不起書。雖然全國已基本實現了中小學九 年義務教育，可仍有許多學生無法支付那微溥的生活費與學習用品費，政府在努力轉 變著這些，但在我們這個擁有著13億多人口的發(fā)展中國家，憑著僅僅開放三十年的 國家經濟能力，在一定的時間里還不能正真意義上地解決這些貧困學生的上學問題。 我們希望那些家庭貧寒的孩子能上的起學，從而整體提高中國人口的文化總水平。綜 上所述，南京財經大學法學院愛心1站全體成員倡議，全校以班級為單位資助一個貧 困學生，班級大學生自愿每月定期為貧困學生進行資助。截至2017年，南

2、財在校生 超過2xx人，以50名學生一個班級計算，共有456個班級，每班每人每月資助2元 人民幣，每月給予受助貧困學生的生活費便有100元，從經濟便有456名貧困學生得 到資助，同時這些貧困學生還能得到大學生的知識教育，班對一結對子，幫助貧困學 生學習知識，使他們成長為國家棟梁，也為國家差輕了負擔，為中國的經濟快速發(fā)展 推波助瀾。在校髙校生中其中有20%的貧困生，如還有80%來做，也有352名貧困生 能得到資助。建立大學的宗旨與使命是為國家培養(yǎng)高科技人才，大學首要任務是教學 生如何做人，其次便是學習科學知識。新中國的經濟發(fā)展起步晚，政府也正盡己所力 為中國的教育普及做實事，才有了近年真正的九年

3、義務教育。但在一些西部地區(qū)與邊 遠山區(qū)，還有幾千萬家庭仍未擺脫貧困，一些微薄的生活與學習用品費用他們還是無 沒承受。在南京財經大學法學院法學072班進行學生調查，全班47名同學中有43名 同學愿意參加資助，加入校園愛心小站。鑒于此事尚未操作過，又深知此事學生的力 量比教師的力量大，更具號召力，建議校園愛心站的工作人員由學生擔任，不想看著 此事成為高校虛設工程的又一景點，以下為開展愛心小站的簡單試行方法：資助方 式：每班以班級為單位建立愛心小站等機構，接受同學們資助金，志愿式資助，多少 不定。在學校建立一個校園愛心站，為班級提供受資助學生，同時負責每月定時轉寄 班級資助款項。全資助：全資助為從班

4、級開始資助至貧困學生大學畢業(yè)，該班大學生 畢業(yè)后仍有義務每月將資助的款項交給指定人員，由指定人員轉交學校資助機構。流 動資助：流動資助為從班級開始資助至貧困學生大學畢業(yè)，原則上為每班資助至本班 畢業(yè)，再將受資助的學生轉接給大一新建立的班級，確保受資助學生一直得到資助直 至大學畢業(yè)，各班每月將款項交給指定人員，由指定人員轉交學校資助機構。（個人認為流動資助比較可行）建立愛心書庫：考慮到大學生的特殊性及自身的 定位，若條件允許，我們將在資助學生所在學校建立愛心書庫，注重從知識文化方面 支援貧困地區(qū)。一、書籍類型：書庫的主要捐贈對象為貧困地區(qū)的中小學生，為讓捐來的每一本 書都能發(fā)揮作用，請?zhí)暨x適合中

5、小學生使用的書籍捐贈，比如課本、輔導書、工具 書、課外讀物、各類適合少年兒童看的雜志以及適合當地教師充電的書籍，比如中小 學各學科的學科指導類，參考類書籍，或者是進修書籍、光盤磁帶等等。二、書籍成色、版本：1、書籍新舊不限，若有破損，請在捐贈前適當修補。英語類語言參考書能有相 關磁帶配套最好。2、版本原則上不限制，但是諸如參考書、輔導書等時效性很強的書籍，太老的 版本不建議捐贈。三、捐贈流程：1、有意贈書的同學，請整理您將要捐贈的書，挑選出適合捐贈對象的書籍2、 請到學校愛心站領取書庫匯總表登記您的書目。格式為：書名，出版社、中/小學用 書、捐贈人姓名、聯系方式（匿名的同學可以不寫姓名和聯系方

6、式）。3、學校愛心站工作人員負責整理捐贈書籍統(tǒng)一郵寄到當地愛心書庫。宣傳：建 立愛心小站工作站，利用班級、社團、網絡在全校進行宣傳，也可以與學校相關主管 部門進行交流與推廣。不定期組織愛心小站成員到受資助學生所在地進行慰問走訪， 甚至可以接受資助學生到大學來與大家進行交流機構建設：班級成立愛心小站按申請先后的順序統(tǒng)一命名為愛心1站、愛心2站，以此類推一、在班級成立愛心小站，原則上全班同學自愿成為小站成員，全班投票選出愛心小站工作人員：1、愛心小站站長，負責協(xié)會總體事務。2、愛心小站外聯，負責與貧困組織聯系及受助者聯系。3、愛心小站財務，負責每月接收班級 同學資助款項。4、愛心小站學習指導，負責

7、定期對受助者進行學習了解輔導。二、建立南京財經大學愛心站，負責向社會相關貧困組織進行聯系，為自愿資助 的班級提供受助者。并每月定期收集各班資助款額，分別寄給受助人。南京財經大學 愛心站由學生組成，由老師進行指導。下設：1、愛心站站長，負責愛心站總體事務。2、愛心站聯絡，負責與受助者聯系。3、愛心站會計，負責每月接收各班級資助款項。4、愛心站出納，負責每月定期把各班款項分別寄給受助人。5、愛心站內務，負責站內個愛心小站的檔案管理。6、愛心站管理，負責對外接待與管理及愛心書庫的建立。7、愛心站宣傳，負責愛心站推廣工作及后期網站的建立。8、愛心站外聯，負責與貧困組織聯系及商家贊助事宜。五、各班級與學

8、生視家庭條件自愿參與資助活動。大學生申請助學金申請書尊敬的學校領導：您好！我是*學院高*系xx級信息管理班的學生*。首 先，真誠的感謝班主任和校領導兩年多以來對我的辛苦培養(yǎng)和諄諄教導。自我大學入 學以來，在班主任和學校領導的關心幫助下我不斷成長，不斷成熟，不斷學習各種文 化知識，不斷取得新的成績?，F提出申請國家助學金，理由如下：家庭生活上，經濟困難，生活簡樸。我家在沂蒙山區(qū)的一個偏遠小山村，三口之 家主要以幾畝農田的莊家收成作為家庭的唯一經濟來源。平時家里沒有什么特別經濟 收入，大學期間的高額學費和生活費，使得本來困難的家里更加雪上加霜。在學校期 間，我學習認真，態(tài)度端正。材年10月擔任學習委

9、員，*年年10月擔任學習委員兼 系部通訊員。在職期間，多次組織課代表成立英語、數學等各個學習興趣小組，多次 參與協(xié)助系部高職學院高職教育教學動態(tài)報告的稿件撰寫工作。獲得計算機一級b考 試證書、高職高專英語能力測試證書等學習證書。杯年年4月起參加山東大學主考的 自學考試，目前已順利通過馬克思主義政治經濟學、管理經濟學、計算機 網絡技術、概率論與數理統(tǒng)計、線性代數7門課程，獲得相應資格證書。 校園活動中，我工作出色，積極負責。*年9月起任班級學習委員，多次組織計算 機、英語、數學等多個學習興趣小組;*年年11月一一20*年11月任學院揚帆文學 社副社長兼文字編輯;20*年3月組建計算機科學系珠山魂

10、編輯部，任珠山 魂主編，并擔任系部通訊員；*年年3月起開始參與青島職業(yè)黃海學院高職教育教 學動態(tài)報告撰稿工作。*年年11月參加揚帆文學社、浪人音樂協(xié)會和武術協(xié)會聯辦 的“激揚青春舞動今宵”大型迎新晚會的籌備活動;*年年11月參與籌辦“努力拼 搏，艱苦創(chuàng)業(yè)”楊聲遠教授報告會;材年一一20*年參與揚帆十四期、十五期策 劃、排版以及整體設計工作;20*年3月參與組織黃海學院第一屆“揚帆杯”征文大 賽活動;20*年4月參與計算機科學系“迎奧運演講比賽”評審活動;20*年5月組織 “感恩母親”征文比賽;材年年一一20*年參與揚帆十四期、十五期的策劃、排 版以及整體設計的工作；曾多次利用假期參加社會實踐活

11、動，有一定經驗。社團工作 中，我表現優(yōu)秀，成績突出。自*年9月入學以來，我曾先后在共青團青島黃海職業(yè) 學院委員會網站、院報黃海學院報、院刊揚帆、商學一系系報天籟之 韻、電子商務系系報晨光、計算機科學系系報珠山魂上發(fā)表三十年改革 開放三十年盛世發(fā)展、留得正氣天地間、愛國魂、人生的抉擇、直 面挫折、直面誤區(qū)、信念一一助你成功的關鍵、瞬間永恒、雨中 綻放歲月情、斷腸人在天涯、揚帆的發(fā)展歷程、【雙調】沉醉東風念 南唐、無眠、成長是一縷寒香、送友人、長相思？求學四年拼 搏鑄就輝煌、乘科技雄風顯英雄本色等60余篇文章。材年年2月在院揚帆文 學社“信念”征文比賽中信念一一助你成功的關鍵榮獲二等獎;*年年11

12、月在學 院組織的“感恩親情”征文大賽中作品致母親的一封信榮獲一等獎;20*年6月 在青島黃海職業(yè)學院計算機科學系組織的“感恩母親”征文比賽中榮獲一等獎;20* 年6月在院團委、社聯會、揚帆文學社聯合舉辦的“揚帆杯”征文大賽中榮獲一等 獎;20*年6月在青島大學生藝術節(jié)“見證矚目成就，放飛青春夢想”征文比賽中榮 獲三等獎;*年年12月在黃海學院揚帆文學社年度總評中，被揚帆文學社評為“先進 工作者” ；*年年12月被共青團青島黃海職業(yè)學院委員會授予“社團活動積極分子” 榮譽稱號;20*年5月份在系部階段工作總評中，被計算機科學系授予“優(yōu)秀工作 者”榮譽稱號;20*年10月份在系部表彰大會中，被計算機科學系評為“優(yōu)秀學生干 部”榮譽稱號。日常生活中，我品質優(yōu)良，覺悟較高。在思想上我積極要求進步，樹 立了良好的人生觀和道德觀;在生活、工作和學習中誠信待人，師生評價較髙；時刻保 持與時俱進的作風，認真學習黨的十六大、十七大會議精神，正確貫徹黨的方針政 策，時刻關注著黨和國家