小學(xué)教師備課備忘錄 (80)

1、平塘縣教師備課備忘錄姓名： 潘銀雪科目： 數(shù)學(xué)授課時間：2020-2021學(xué)年第二 學(xué)期 二 月第平塘縣教師備課備忘錄課題混合運算（一）課型無生課堂課標(biāo)內(nèi) 容知識與技能：借助解決問題的過程讓學(xué)生明白“在同級的混合運算中，應(yīng)從左往 右依次計算”的道理。過程與方法：在經(jīng)歷探索和交流的過程中，理解并掌握同級運算的運算順序，能 正確運用運算順序進行計算，并能正確進行脫式計算的書寫。情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成先看運算順序，再進行計算的良好習(xí)慣，同時提 高學(xué)生的計算能力。教學(xué)重 點難點教學(xué)重點：理解并掌握同級運算的運算順序，并能正確地進行脫式計算。 教學(xué)難點：能正確進行脫式計算，掌握脫式計算的書寫格式。

2、教學(xué)方 法和教 學(xué)設(shè)計環(huán)節(jié)教學(xué)法、課堂設(shè)計的“情境-設(shè)問-教學(xué)目標(biāo)”導(dǎo)入復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課。環(huán)節(jié)一同學(xué)們請觀察主題圖你知道了什么？請學(xué)生回答（板書課題：混合運算）環(huán)節(jié)二教學(xué)新知：出示課件觀察，獲取關(guān)鍵信息，明白題意，同桌交流，指導(dǎo) 不同的學(xué)生。環(huán)節(jié)三分層練習(xí)，鞏固提高。環(huán)節(jié)四課堂總結(jié)：你有什么收貨？環(huán)節(jié)五（課堂總結(jié)）板書設(shè)計計劃對 口輔導(dǎo) 的學(xué)生 及措施上層在()里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。6x2 9 ()二3 15+9x ()二51() -15+20二60作業(yè)分 層設(shè)計中層在()里填上“>.< 二”。4+27-8 () 242x84-4 () 1050-10+7 () 4272：8：3 ()

3、 3下層計算32+14-825-12+453x64-24x6/8備課自我反思本節(jié)課旨在學(xué)習(xí)加減、乘除混合運算，本節(jié)課一開始通過加法、減法、乘法、除法的練 習(xí)為后面的學(xué)習(xí)作好知識上的鋪墊。在教授新課時通過創(chuàng)設(shè)問題情境引出加減混合算式，提 出如何進行運算的問題，鼓勵學(xué)生自主探索，達到很好的效果，加深了學(xué)生對新知識的印象 和理解。在此基礎(chǔ)上，學(xué)生對后面乘除的學(xué)習(xí)和掌握更加的游刃有余。課堂氣氛活躍，充分 體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。簽名:時間:科組長意見（備課組長）是否 集體備課意見（明確 是否同 意、提出 明確修 改意見）簽名:時間:教導(dǎo)處審批意見 簽名：時間:注：（1）備課之后填寫本備忘錄，一課一記錄。重點突出在各個環(huán)節(jié)中教師的創(chuàng)新思維、培養(yǎng)學(xué) 生核心素養(yǎng)的做法、手段和反思。（2）每周五前，