在校實習教師記事隨筆范文精選五篇

1、在校實習 教師記事隨筆范文精 選五篇 下午，我 們這些實習 生都做一件比 較有成就感的事 監(jiān)考。我們班的紀律是沒 話說 的， 這點讓我們覺得十分欣慰。基本上不用我 們多費唇舌，都安靜地完成 試卷。一起來看 看在校 實習 教 師記 事隨筆范文精 選五篇，希望能幫助到大家 ! 我認為，實習生實習 關(guān)鍵在于與學生打交道，與他 們打交道是一 門深奧的藝術(shù) !語文 老師是所有老 師中最累的 .（要批改的作 業(yè)最多 ）不僅僅教知識，還教大家如何做人 .最令人 遺 憾的是， 現(xiàn)在的教育 對語 文也不似其他 課重視.大家都 覺得語文最簡單，語文的研究生最好 考，真的 嗎?在這里我不想同大家 討論這 個問題.聽

2、語文課，對于指 導老師深厚的學 術(shù)功底， 很是佩服，越聽越?jīng)]底氣，越聽越 覺得自己大學四年白混了 .后來想想，其 實要彌 補這個缺 陷并不 難.第一，指 導老師們教了十幾年，翻來覆去就 這么幾篇 課文，想不深厚也 難啊;第 二，大學教育是將 簡單的東西復(fù)雜化，而中學教育是將復(fù) 雜的東西簡單 化，他有一個固定 的模式 .到時候教學相 長，邊教邊補還 來得及 .我想最 難的是如何引 導學生.我們都是從學生 過來的，我 們都深深的明白一個好老 師對學生的影響 .有時候我 們的教學理念有 時候可能會 左右一個學生的一生 !當然，我并不是什么 經(jīng)驗 豐厚的 專家，甚至什么 經(jīng)驗都沒有，只是 對最近 實習

3、心得和各位同仁 討論一下而已 .以下 總結(jié)出三點 . 首先，自己要心平氣和 .我們班 有的同學性格特 別溫柔，一開始我就擔心他 們會受欺 負，事 實上也的確有，至于是 誰我就 不說了，大家猜吧 .對于這類學生，我 們要學會不怒而威，既要 給玉米又要 給大棒 .我的指 導老師說 :在中學里，學生和老 師的關(guān)系，就是天生的老鼠和貓的關(guān)系， 頑皮的學生都是怕 老師的.確實，實習老師對于整天 處在繁重的學 習負擔下的學生來 說，無疑是他 們的新鮮空 氣，是他 們覺 得老師沒那么神秘的快 樂心情.他們搗蛋是可以理解的 .如果你在管 紀律時， 學生不聽，你就站在他身 邊一言不 語，生氣的看著他，他會 覺得

4、不好意思 變乖的.沉默可真 的是金哦 .這一招，百 試不爽! 畢竟是第一次 實習 ，第一次真正地走入社會，所以在 這 個過程中，會想的很多，也會 有很多猶豫和 尷尬，不 過都還好，都 過去了。 實習的過程讓我認識到了工作不相信眼淚和 承諾，發(fā)現(xiàn) 做的不好，埋怨和哭是沒用的，需要的是把不會的 補上，需要的是 這次不會的 東西下次能學會， 這樣 才是工作真正需要的。 還有就是要用心工作，工作和學 習其實是一 樣的，沒什么 竅門 可言，需要的是用心去做好每一件事，哪怕是很小的事情。 細心認真地 做好自己的工作， 這樣才能成 為一名好老 師。還有一點就是千萬要用 嚴肅的態(tài)度對待工作， 嚴格要求自己及學

5、生 們 。工作可不是 鬧 著玩兒的，做 錯了造成 損失了，也 許就無法挽回了。 轉(zhuǎn)眼間，已 經(jīng)漸漸 熟悉了 這樣的工作，很忙碌，很充 實。當然也會 經(jīng)常犯些不 應(yīng)該的 錯，不 過每天 總結(jié)自己的收 獲，反省自己的不足 時會覺得自己真的學到了很多， 這種感覺 真的不 錯。所以人 還是 應(yīng)該認認 真真地做一些事啊 !無 論事情是大 還是小，只要用心去做 了，努力了，付出了就好。 做一名好老 師的確很 難。教學工作復(fù) 雜而又繁 瑣，要管理好整個集體，提高整體教學 水平，同 時又要顧及班中每一名學生，不能 讓一名學生落伍。 這就要求教 師不能只 為了完 成教學任 務(wù)， 還要多關(guān)心留意學生， 經(jīng)常與學生

6、交流， 給予學生幫助。做學生學 習上的良 師，生活上的益友。 一個班 級 就像一個大家庭，而班主任就是 這個家庭的家 長。在注重教學工作的同 時， 我也一直在努力做好班主任的工作。班主任交付了一些工作任 務(wù)都按時認 真的完成。 監(jiān)督 早自習，課間操，晚自 習等。在這同時，我有了一些 領(lǐng)悟。要做好班主任要了解學生， 愛 學生，信任學生。在 這 三個多月的班主任生活中，我能叫出每一個學生的名字，并了解學 生的性格，特 長以及優(yōu)缺點。 這是作為一個班主任的基本要求。 愛學生就要關(guān)心學生的學 習，生活以及思想情感， 應(yīng)該相信學生的能力， 讓他們有發(fā)揮個人的空 間。開展有益的班 級活 動，與學生交朋友。

7、做好學生的思想工作，與學生打成一片。加 強了與學生能 夠之間 的感情而在上 課?？荚嚂r ，又要有一定的 嚴肅度。這樣 在學生面前保持了一定的威信。在 這期間，我們精心準備并召開了一次 題為“民族團結(jié)”的主題班會。讓學生認識到了民族 團 結(jié)的重要性，增 進了班 級各民族學生 間的感情。班主任工作是 瑣碎繁復(fù)的，然而每天當我 面對這些學生的 時候，覺得是那么的 親切，那朝氣， 讓我有責任感，有 動力來開始新一天 的工作，我又從原任班主任那里學 習 了班 級管理方法和學生教育方法， 這是一筆寶 貴的財 富。 回憶起中學的我 們，現(xiàn)在我們進步、成 長了。兩個月的 實習生活讓我獲益匪淺，并使 我愛上了教

8、師這一光榮的 職業(yè)。實習，不僅是我人生中一段珍 貴的記憶，更是我另一段人 生的起點，我相信在未來的路上我會做的更好。 今天在 4 班感 覺 很不好，可能是我上的很沉 悶吧，可能是我聲音撒 啞 了吧，可能是因 為黑板太濕一直寫不出字吧，可能是學生累了吧，可能是他 們上課總 是很安靜吧，整 節(jié)課 不管我怎么提高音量 問問題 ，就是沒學生 應(yīng)，搞到我去了 1 班，看到幾個在 說話 的學生， 就很想 發(fā)火。但是最重要的是， 還是我的 師范技能不好，一直 覺 得自己重點把握不好，一 直覺得自己的啟 發(fā)式教學運用不當，我一直 覺得我的教學 設(shè)計 沒有什么大 問題，但就是 講 的很不好，很不 順，對于定義，講的很不透 徹，沒能使學生真正理解。到底我 該怎么辦? 今天是星期一，也迎來了我 們來到后的一次升旗 儀式。 這個學校的學生很有 紀律性， 音樂響起時，學生 們迅速地排起整 齊的隊伍，不拖拉、也不喧 鬧。這幾天的實習觀 察，這 所學校的學生很高的 紀律性 給我們留下深刻的印象。 前兩天 還在為班主任沒有 讓我們參與班 級管理而有點小小的抱怨，今天才知道，她是 想這個星期才正式開始 “帶”我們。早上升旗之前，班主任就 詳細 地跟我 們介紹班里的一些 工作安排，作息安排，班主任的常 規(guī)工作。其 實作為班主任真的不容易， 雖