《奇異的激光》教學(xué)課例

1、word文檔下載后（可任意編輯） 奇異的激光教學(xué)課例 奇異的激光教學(xué)課例 一教材說(shuō)明及教學(xué)目標(biāo) 奇異的激光是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書鄂教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第七單元的一篇常識(shí)性說(shuō)明文。課文層次清晰、結(jié)構(gòu)分明、語(yǔ)言通俗易懂。向我們介紹了激光的特點(diǎn)及其在現(xiàn)代生活中的廣泛應(yīng)用，讓我們?cè)谧掷镄虚g充分感受激光的神奇，領(lǐng)略科技的無(wú)所不能，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的積極性及探索科學(xué)奧秘的欲望。 教學(xué)中，我將教學(xué)目標(biāo)確定為：理解課文內(nèi)容，感受激光的奇異； 學(xué)習(xí)抓住事物特點(diǎn)進(jìn)行說(shuō)明的方法，了解常用的基本的說(shuō)明方法（列數(shù)字、舉例子、作比較）； 體會(huì)分號(hào)的用法； 激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)的熱愛(ài)，培養(yǎng)學(xué)生探究精神、創(chuàng)新精神

2、。 二教學(xué)實(shí)錄 一回顧課文，導(dǎo)入新課 師：同學(xué)們，上節(jié)課我們初讀了課文學(xué)習(xí)了第一自然段，請(qǐng)大家想一想，為什么說(shuō)激光是一種奇異的光呢？ 生：因?yàn)樗鞘澜缟献盍恋墓?、最快的刀、最?zhǔn)的尺，所以說(shuō)它是一種奇異的光。 師（評(píng)價(jià)）：你是第一個(gè)發(fā)言的孩子，你很勇敢！ （教師根據(jù)學(xué)生回答板書：最亮的光，最快的刀，最準(zhǔn)的尺） 師：這是課文中間各部分的小標(biāo)題，也是激光的三個(gè)特點(diǎn)。正因?yàn)樗鞘澜缟献盍恋墓?、最快的刀、最?zhǔn)的尺，所以發(fā)出了這樣的感慨（課件出示：激光真是一種奇異的光啊?。?，誰(shuí)來(lái)讀一讀？ 生讀句子。 老師進(jìn)行范讀。 師：我們一起讀！ 二 品讀29自然段，感受激光的奇異。 師：從哪些語(yǔ)句可以分別讀出它是世界

3、上最亮的光、最快的刀、最準(zhǔn)的尺呢？請(qǐng)大家默讀課文29自然段，可以一邊讀一邊劃出相關(guān)語(yǔ)句。 生自由讀、劃；教師巡視，個(gè)別輔導(dǎo)。 三交流體會(huì)"亮'、"快'、"準(zhǔn)'的特點(diǎn)，了解作用，感受"奇異'。 最亮的光 師：先讓我們看看，你是從哪些句子讀出激光是最亮的光？ 生：生："最亮?xí)r，它比太陽(yáng)還要亮100億倍呢！' 師：你從哪個(gè)地方讀出了它是世界上最亮的光？ 生：100億倍。 師：你看，不是十倍、百倍，也不是千倍、萬(wàn)倍，而是一百億倍??！請(qǐng)你讀出來(lái)！ 學(xué)生個(gè)別讀。 全班齊讀。 師：是啊，具體的數(shù)字100億倍，讓我們感受

4、到了激光是世界上最亮的光，這種說(shuō)明方法叫列數(shù)字。（老師板書：列數(shù)字）請(qǐng)你讀一讀這個(gè)句子。 生讀，教師指導(dǎo)學(xué)生讀好"100億倍'。 師：你還從這句話哪些地方感受到了激光是世界上最亮的光？ 生："比太陽(yáng)還要亮。'太陽(yáng)已經(jīng)非常亮了，激光比太陽(yáng)還要亮，說(shuō)明激光非常非常亮。 師：太陽(yáng)已經(jīng)非常亮了，激光比太陽(yáng)還要亮。激光的亮度真是讓人無(wú)法想象啊?。c(diǎn)紅：太陽(yáng)）誰(shuí)能來(lái)讀一讀。 學(xué)生個(gè)別讀。 老師示范。 師：誰(shuí)能再來(lái)讀一讀。 學(xué)生個(gè)別讀。 師：拿我們天天見(jiàn)到的太陽(yáng)與激光作比較，讓我們感受到了激光上世界上最亮的光。這種說(shuō)明方法叫作比較。 師（小結(jié)）：通過(guò)列數(shù)字、作比較的說(shuō)明方

5、法，讓我們感受到了激光是世界上最亮的光。讓我們一起讀一讀這句話吧！ 生齊讀句子。 師：（引言）：激光真是世界上最亮的光，還有哪些句子能讀出來(lái)？ 生："打個(gè)比方說(shuō)，我們?nèi)绻醚劬?duì)著電燈看，就會(huì)感到刺眼；如果看太陽(yáng)的話，就會(huì)有暫時(shí)的目眩的感覺(jué)；我們?nèi)绻麑?duì)著激光看，眼睛就會(huì)嚴(yán)重受損以至永久性地失明。' 師（了解說(shuō)明方法，提問(wèn)）：請(qǐng)大家再讀讀這句話。這句話運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？ （預(yù)設(shè)：如果答不出，提問(wèn)引導(dǎo)：想想，運(yùn)用了這兩種說(shuō)明方法中的哪一種？） 生：作比較。 師：自由讀讀這句話，看看拿什么進(jìn)行作比較？ 生：拿看電燈，看太陽(yáng)，看激光所產(chǎn)生的后果進(jìn)行比較！ 師：看電燈、看太陽(yáng)、看激光

6、分別會(huì)有什么樣的后果？ 生："就會(huì)感到刺眼暫時(shí)的目眩的感覺(jué)嚴(yán)重受損以至永久性地失明。' （相機(jī)理解、體會(huì)"刺眼'、"目眩'、"嚴(yán)重受損以至永久地失明'） 師：（點(diǎn)紅"刺眼'）"刺眼'，你有過(guò)這種經(jīng)歷嗎？ 生：晚上睡覺(jué)醒時(shí)開(kāi)燈感覺(jué)到刺眼；汽車的前燈讓人刺眼 師：感覺(jué)到刺眼時(shí)，眼睛會(huì)怎樣？ 生：會(huì)瞇成一條縫。 師：嗯，眼睛受了刺激，感到不舒服，自然地就瞇成了一條縫。 師：（點(diǎn)紅"目眩'）目眩是怎么回事？ 生：眼睛突然花了，什么都看不見(jiàn)了。 師：有過(guò)這種感覺(jué)嗎？ 生：在夏天，

7、看太陽(yáng)時(shí)，猛的覺(jué)得眼睛一花，冒金星，然后是一片黑暗，什么也看不見(jiàn)。這就是目眩的感覺(jué)。 師：那看激光又什么后果？ 生：嚴(yán)重受損以至永久性地失明： 師：什么東西都永遠(yuǎn)都看不見(jiàn)了，多么可怕的后果??！ 師：同學(xué)再看看這個(gè)句子，你從這三種不同的結(jié)果中感受到了什么？ 生：后果越來(lái)越嚴(yán)重，激光是最亮的光。 師：是啊，后果越來(lái)越嚴(yán)重，你能讀出來(lái)嗎？ 學(xué)生自由練習(xí)讀這個(gè)句子。 師：老師想和一位同學(xué)配合著讀試試！誰(shuí)能？ 師生配合讀。 師：打個(gè)比方說(shuō)，我們?nèi)绻醚劬?duì)著電燈看 生：就會(huì)感到刺眼； 師：如果看太陽(yáng)的話 生：就會(huì)有暫時(shí)的目眩的感覺(jué)； （學(xué)生沒(méi)有將"目眩'讀得比"刺眼'

8、重。） 師點(diǎn)撥引導(dǎo)：你看，這后果是越來(lái)越嚴(yán)重，這"目眩'該怎么讀？ 生：應(yīng)該讀得比"刺眼'重。 師：對(duì)，我們?cè)賮?lái)試試！ 師：如果看太陽(yáng)的話 生：就會(huì)有暫時(shí)的目眩的感覺(jué)。 師：我們?nèi)绻麑?duì)著激光看 生：眼睛就會(huì)嚴(yán)重受損以至永久性地失明。 （學(xué)生仍然將"永久性地失明'讀得很重。） 師："永久地失明'，這是多么嚴(yán)重的后果，多么讓人害怕??！我們?cè)谧x這個(gè)地方時(shí)可以把聲音放低緩一些。（教師示范讀） 我們?cè)僭囋嚕?師：我們?nèi)绻麑?duì)著激光看 生：眼睛就會(huì)嚴(yán)重受損以至永久性地失明。 師：讓我們?cè)賮?lái)讀一讀這句話，再一次感受這世界上最亮的光。請(qǐng)女生

9、讀看電燈的部分；男生讀看太陽(yáng)的部分；全班齊讀看激光的部分。 生分角色讀。 師：從這三者之間的比較中，讓我們強(qiáng)烈地感受到激光的亮度真是無(wú)與倫比??！ 師：讓我們?cè)賮?lái)看看這句話，你們注意到了嗎？在介紹看燈光、看太陽(yáng)、看激光后果的三個(gè)分句之間用了分號(hào)（課件點(diǎn)紅分號(hào)，并閃動(dòng)分號(hào)）。 師：這三部分之間的關(guān)系是并列關(guān)系，可以用分號(hào)來(lái)隔開(kāi)。讓我們?cè)賮?lái)一起讀一讀這帶有分號(hào)的句子。 生再讀這個(gè)句子。 師：同學(xué)們看，這兩句話，第一句概括寫出了激光的亮，后一句舉例子（板書）具體地進(jìn)一步說(shuō)明了它的亮。 師：激光是最亮的光，這一特性引起了軍事家的注意，將它應(yīng)用在軍事上。(板書"軍事') flash出示：

10、激光槍不僅能使人的眼睛受到嚴(yán)重傷害，還能灼傷人體；激光炮可用來(lái)?yè)袈鋽撤降娘w機(jī)、導(dǎo)彈等。 師：誰(shuí)來(lái)讀讀這個(gè)句子。 生個(gè)別讀。 師：激光武器真是威力無(wú)比??！ 師：大家發(fā)現(xiàn)了嗎？在這個(gè)句子中也運(yùn)用了什么標(biāo)點(diǎn)符號(hào)？ 生：（課件顯示分號(hào)）分號(hào)。 師：我們一起讀一讀這個(gè)句子。 師：（小結(jié)，渲染）：同學(xué)們，激光真是奇異?。臏?zhǔn)確的數(shù)據(jù)中，從具體的事例中，從強(qiáng)烈的對(duì)比中，我們無(wú)不感受它是世界上最亮的光，它是那么神奇，那么特別！難怪會(huì)發(fā)出這樣的感慨，大家一起讀（生齊讀）激光真是一種奇異的光??！ 最快的刀 師：激光的奇異還表現(xiàn)在是世界上最快的刀上，你從哪些句子能讀出來(lái)它是最快的刀呢？讓我們繼續(xù)交流。 生：我從&q

11、uot;如果用它來(lái)切割幾毫米厚的鋼板，只見(jiàn)鋼花四濺，在絲絲聲中，鋼板一分為二，割縫又細(xì)又直，一點(diǎn)也不會(huì)變形。'讀出這把刀非?？?。 師：你從這句話什么地方讀出很切割快呢？ 生：從"鋼花四濺'可以讀出很快。 師：是啊，多么快啊真是削鐵如泥?。?生：從"在絲絲聲中'讀出這把刀很快。 師：對(duì)，用這把刀切割鋼板用時(shí)短，真快！ 師：見(jiàn)過(guò)用普通的刀切割鋼板嗎？跟激光刀比較起來(lái)又什么不同？ 生：普通的刀切割鋼板，割縫不直。而用激光刀切割割縫又細(xì)又直，一點(diǎn)也不會(huì)變形。 師：（點(diǎn)紅"又細(xì)又直'、"一點(diǎn)也不會(huì)變形'） 這把刀真是神奇啊！

12、激光刀切割鋼板不僅速度快，切割的效果也非常好。 誰(shuí)能讀讀這句話，讀出你的感受來(lái)！ 生讀這句話。 師：讓我們?nèi)タ纯醇す獾度绾吻懈钿摪宓陌桑?flash播放激光切割鋼板。 師(小結(jié)，渲染)：激光真是削鐵如泥啊 ，這鋒利的程度讓人嘆為觀止！ 我們一起再來(lái)讀一讀這句話。 生讀。 師：還有哪些句子能讀出激光是最快的刀？ 生：我從"然而用激光刀來(lái)鉆眼就方便多了，只見(jiàn)閃光燈一閃一閃，在啪啪聲中，一顆顆比鋼還硬的鉆石上的小孔就打成了。'體會(huì)到這把刀非?？?。 師：你讀了這句話有什么感受？ 生：用激光刀個(gè)鉆石打孔十分方便。 師：是啊，用普通刀具給鉆石打眼是非常困難的，而用激光刀給鉆石打孔方便多了

13、！從哪寫地方能讀出來(lái)十分方便呢？ 生：從"啪啪聲'可以讀出來(lái)，用激光鉆眼十分方便。 師：用激光刀在"啪啪聲'中孔就打成了，真是方便多了啊！你看還有"一閃一閃'也說(shuō)明很快很方便。 師：還有哪里讀出來(lái)這把刀用起來(lái)很方便呢？ 生："一顆顆'、"就'。 師：恩，這么多鉆石，一會(huì)就打成了，效率高，真是方便?。?誰(shuí)來(lái)讀讀這句話。 師：激光刀來(lái)鉆眼真是方便?。∧銈兦?！ 播放flash激光切割鉆石動(dòng)畫。 （畫外音：先看看刀怎么給鉆石打孔的；看，激光打孔?。?師：我們一起再來(lái)一起讀一讀！ 生齊讀句子。 （課件出示：如果用它

14、來(lái)切割幾毫米厚的鋼板，只見(jiàn)鋼花四濺，在絲絲聲中，鋼板一分為二，割縫又細(xì)又直，一點(diǎn)也不會(huì)變形。 然而用激光刀來(lái)鉆眼就方便多了，只見(jiàn)閃光燈一閃一閃，在啪啪聲中，一顆顆比鋼還硬的鉆石上的小孔就打成了。） 師（總結(jié)，學(xué)寫法）：同學(xué)們，這篇課文雖然是說(shuō)明文，但寥寥數(shù)語(yǔ)，用簡(jiǎn)潔、形象的語(yǔ)言，將激光切割鋼板、給鉆石打孔的情景浮現(xiàn)形象地在我們眼前，我們好象親眼看到一樣！兩件具體的事例讓我們深刻地感受到它是世界上最快的刀！我們一起再讀讀這兩句話。 師（轉(zhuǎn)承）：因?yàn)樗鞘澜缟献羁斓牡?，現(xiàn)在廣泛應(yīng)用于醫(yī)學(xué)（板書"醫(yī)學(xué)'）領(lǐng)域，為患者帶去人性化關(guān)懷。 請(qǐng)一位同學(xué)讀讀課文第七自然段。 生讀：過(guò)去醫(yī)生開(kāi)

15、刀，離不開(kāi)鋼刀，現(xiàn)在也開(kāi)始用激光了。用激光刀切開(kāi)皮膚，可以減少流血，減輕痛苦，而且還能防止感染，對(duì)人體有消炎、止痛、促進(jìn)組織修復(fù)和使上皮細(xì)胞再生的作用。用"光刀'來(lái)割除腫瘤，作用更加顯著。 師（總結(jié)）：激光真是神奇和與眾不同啊，讓我們一起贊嘆它（課件出示句子，生齊讀）激光真是一種奇異的光??！ 最準(zhǔn)的尺 師（描述）：激光還是最準(zhǔn)的尺，同學(xué)們，看，繁星點(diǎn)點(diǎn)，銀河燦燦，星空是多么美麗啊！在這寂靜的夜晚，從一間特殊的房間里，不時(shí)傳出"砰、砰'的聲音，一道道紅光劃破黑暗射向天空。隨著每一下"砰'聲，操興奮地向大家報(bào)告："射中了。'原

16、來(lái)，房間里有一臺(tái)激光測(cè)距儀，它是目前世界上最準(zhǔn)的尺。它正在測(cè)量地球與月球之間的距離呢！這個(gè)距離是多遠(yuǎn)？ 生：384萬(wàn)千米 師：是怎么測(cè)量出來(lái)的？ 生：飛一秒鐘可以跑30萬(wàn)千米，從地球上射到月球的激光，經(jīng)過(guò)兩秒多鐘就反射回地球。用這個(gè)時(shí)間乘上30萬(wàn)千米再除以2（因?yàn)橛涗浵聛?lái)的時(shí)間是光走一個(gè)來(lái)回的時(shí)間），就得到了地球與月球之間的距離38.4 萬(wàn)千米。 師：這樣測(cè)量出來(lái)的距離是很精確的。為什么說(shuō)這個(gè)數(shù)據(jù)是精確的呢？ 學(xué)生沉思，不知所以。 師：老師這里有一份資料：人們?cè)萌且暡罘ê屠走_(dá)去測(cè)定地球和月球之間的距離，但結(jié)果也只能接近38.4這個(gè)數(shù)字。1962年，美國(guó)麻省理工學(xué)院進(jìn)行了第一次用激光照亮另一

17、個(gè)星球的試驗(yàn)，通過(guò)激光束的往返，人類計(jì)算出了月球和地球之間的精確距離，精確度達(dá)到了幾厘米。所以說(shuō)這樣樣測(cè)量出來(lái)的距離是很精確的。 師： （小結(jié)）：如果做一把"光尺'來(lái)測(cè)量物體的長(zhǎng)度，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的精確度是很高的，過(guò)去任何一種計(jì)量方法都趕不上它。'用這樣一把世界上最準(zhǔn)的尺，做很多事情都很方便。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)可以用它來(lái)做哪些事情？ 生：用這樣一把光尺去測(cè)量地球與月球的距離，這樣測(cè)量出來(lái)的距離是很精確的。在修建鐵路和公路時(shí)，用激光來(lái)"指導(dǎo)'施工，能使道路修建得又準(zhǔn)又直。在建筑房屋和修建橋梁時(shí)，利用激光來(lái)代替人工"畫線'、"吊線'

18、等等，更是十分方便。 師：激光真是神奇??！來(lái)，讓我們從心底里由衷地再次贊嘆它（課件出示句子，生讀）激光真是一種奇異的光?。?四了解激光其它用途 師：激光還可以治療眼科疾病，能幫助農(nóng)藝家培植出新品種！激光電視、激光電話、激光計(jì)算機(jī)等等也已經(jīng)問(wèn)世。激光真是神奇?。?五總結(jié)升華，展開(kāi)想象翅膀 師：同學(xué)們想過(guò)嗎？激光為什么會(huì)這么神奇？為什么能成為世界上最亮的光、最快的刀、最準(zhǔn)的尺？ （點(diǎn)撥：瀏覽課文第二自然段。） 生：因?yàn)榧す馐侨嗽斓墓狻?師：這種光有什么特別的地方？ 生：具有很強(qiáng)的方向性。（板書：方向性） 師：正因?yàn)樗芟蛞粋€(gè)方向發(fā)光，所以能成為最亮的光，最快的刀，最準(zhǔn)的尺！而這些特點(diǎn)、功能都是人所賦予它的。 它凝結(jié)著人類的智慧。你們知道嗎？1958年，人類在實(shí)驗(yàn)室里激發(fā)出了一種自然界中沒(méi)有的光，這就是激光。它是20世紀(jì)以來(lái)，繼原子能、計(jì)算機(jī)、半導(dǎo)體后，人類的又一重大發(fā)明。幾十年來(lái)，激光已經(jīng)深入我們的生活的各個(gè)角落。同學(xué)們，讓我們?cè)俅卫首x這句話。 讓我們?yōu)檫@