抒真情寫作指導(dǎo)實用教案

1、作文(zu wn)訓(xùn)練：第1頁/共22頁第一頁，共22頁。 什么叫寫作？寫作就是把自己心中的一切都敞開，直到不能再敞開為止。寫作也就是絕對的坦白，沒有絲毫的隱瞞，也就是把整個身心都貫注(gunzh)在里面。 奧地利 卡夫卡說真話(zhn hu)，抒真情 第2頁/共22頁第二頁，共22頁。學(xué)習(xí)目標(biāo) 通過(tnggu)學(xué)習(xí)，能在作文中敘寫自己的真實經(jīng)歷，抒發(fā)自己的真實情感。第3頁/共22頁第三頁，共22頁?；顒右唬核伎?sko)交流1、怎樣才算是說真話、抒真情(zhnqng)？2、怎樣才能做到說真話抒真情(zhnqng)？溫馨提示：先自己思考2分鐘，然后把自己的想法與小組的其他成員分享。第4頁/共

2、22頁第四頁，共22頁。 下第一節(jié)晚自習(xí)的音樂響起，伴隨著“下課時間到，老師您辛苦了”的問候，剛剛還安靜的教室里立刻變得喧鬧起來。我仍舊埋頭批改著學(xué)生的日記，忽然一個人站定在我的身邊，我抬起頭，看到了一張笑意盈盈的臉，一雙(y shun)真誠的眼，原來是新蕊。她兩手捧著我的水杯，玻璃杯里氤氳出來的熱氣，絲絲縷縷的在空氣中慢慢散開，然后一點一點消失。我的心情似乎也隨著這裊裊的白煙一點一點的慢慢的繞動，輾轉(zhuǎn)，上升。也許是上課時我嘶啞的聲音觸動了她，抑或是剛剛那幾聲咳嗽驚擾了她，她竟在課間悄無聲息地溜到辦公室尋到我的杯子，為我捧來了這杯冒著氤氳熱氣的白開水。 “老師，您喝水?！彼p聲說，隨即輕輕將杯

3、子放在我的桌子角上，莞爾一笑，轉(zhuǎn)身回到了她的座位上。我輕輕的握起桌上的玻璃杯，品茶一樣，輕輕的嘬上一小口，讓水濕潤我干裂的唇，在我的唇齒之間流動的是淡淡的甜。我輕輕的咽下，感覺它的溫?zé)嵩谖殷w內(nèi)緩緩的游動。 第5頁/共22頁第五頁，共22頁。 關(guān)愛是一杯冒著氤氳關(guān)愛是一杯冒著氤氳(yn (yn yn)yn)熱氣的白開水，溫暖了我的熱氣的白開水，溫暖了我的生命四季生命四季! !第6頁/共22頁第六頁，共22頁。自學(xué)自學(xué)(zxu)指導(dǎo)指導(dǎo)(一）一） 同學(xué)們同學(xué)們, ,你的生活中一定也有很多你的生活中一定也有很多故事故事, ,請仿照老師的句式，說出觸請仿照老師的句式，說出觸動你心靈動你心靈(xnlng

4、)(xnlng)的那一瞬間最的那一瞬間最真切的感受？注意真切的感受？注意, ,說出的話一定說出的話一定要有具體的內(nèi)容要有具體的內(nèi)容, ,讓人一聽就知道讓人一聽就知道背后有故事。背后有故事。 三分鐘后，期待你精彩的發(fā)言！三分鐘后，期待你精彩的發(fā)言！ 關(guān)愛是一杯冒著氤氳熱氣的的白開關(guān)愛是一杯冒著氤氳熱氣的的白開水，溫暖了我的生命四季水，溫暖了我的生命四季! ! xxxx是是 （ ） 第7頁/共22頁第七頁，共22頁。說真話說真話(zhn hu)(zhn hu)，訴真情技巧之一，訴真情技巧之一 學(xué)會感動學(xué)會感動-抓住動情點（善于選材，以小見大）抓住動情點（善于選材，以小見大）第8頁/共22頁第八頁，

5、共22頁。 我的爸爸 我爸爸是世界上最好的爸爸?？傄餐涣?，從小到大，爸爸為我的成長(chngzhng)付出的一切。我考試成績不好，爸爸從來不發(fā)火，只是耐心地幫助我，鼓勵我；期末考試得年級前十名時又告誡我，提醒我。在生活上，他總是無微不至的關(guān)懷著我：那時侯，我夜里發(fā)高燒，爸爸背著我四處求醫(yī)；每天，爸爸總要等我回家之后才開飯，哪怕再晚、再餓也會無怨無悔地等著我；天冷了，提醒我多穿一些衣服，晚上為我關(guān)窗、拉被子，我知道，爸爸他真的很愛我。我愛我的爸爸，就像他愛我一樣。第9頁/共22頁第九頁，共22頁。我懂得(dng de)了母愛 可是那是一種奇怪的感覺，我每次走近母親倚靠在路燈旁的母親，我就會有這

6、種感覺。淡淡的燈光灑了母親一身，那是我喜歡的橘黃色。塵埃在燈光下飛舞，盤旋著，跳躍著，再輕輕地落到別處。母親的影子被她悄然不顧的踩在了腳下，頹然無聲。每次迎接我的都是母親的笑顏，在暗淡的燈光中慢慢綻開，酒窩( jiw)里包含了無盡的愛意，每次走近母親，我都會暫時忘卻辛勞，溫馨溢滿了我的心靈，把我融化了背后那股暖暖的燈光還在零星地跳躍著，是它見證了這濃濃的母愛。第10頁/共22頁第十頁，共22頁。說真話，訴真情技巧之二說真話，訴真情技巧之二 學(xué)會表達學(xué)會表達-具體的描寫（抓住動情點，以細節(jié)具體的描寫（抓住動情點，以細節(jié)(xji)(xji)傳情）傳情） 白居易云：“感人心者，莫先乎情?！闭鎿吹母星?/p>

7、最容易打動人?，F(xiàn)實生活中，有時一句話、一個(y )動作、一個(y )眼神都能讓我們感動。抓住它，敘述出前因后果，描繪出它令你感動的具體細節(jié)，讓自己感動了，也一定能打動別人，引起別人的共鳴, 給人以思想上的啟迪和美的享受。第11頁/共22頁第十一頁，共22頁。 我看見我看見(kn jin)他戴著黑布小帽，穿著黑布大他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他就不容易了。他用兩手攀著上面，

8、兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見(kn jin)他的背影，我的淚很快地流下來了。他的背影，我的淚很快地流下來了。 溫馨提示：注意揣摩紅色和粉色字體的詞在表達溫馨提示：注意揣摩紅色和粉色字體的詞在表達情感上的作用。情感上的作用。 品讀下面品讀下面(xi mian)的精彩片段，體會作者的精彩片段，體會作者是怎樣抒發(fā)真摯情感的？是怎樣抒發(fā)真摯情感的？第12頁/共22頁第十二頁，共22頁。自學(xué)指導(dǎo)（二）自學(xué)指導(dǎo)（二） 學(xué)習(xí)名家的技巧展現(xiàn)觸動自己學(xué)習(xí)名家的技巧展現(xiàn)觸動自己(zj)心靈的那個瞬間心靈的那個瞬間注意那一瞬間中人物細微

9、的神態(tài)、動作，可揣摩他們的心理，也要注意當(dāng)時的環(huán)境氛圍。八分鐘后比誰的語言更優(yōu)美，比誰的故事(gsh)更感人！第13頁/共22頁第十三頁，共22頁。師生師生(sh shn)討論：說說如何用細節(jié)描寫表現(xiàn)真討論：說說如何用細節(jié)描寫表現(xiàn)真情實感。情實感。3.在細節(jié)在細節(jié)(xji)描寫中穿插議論、抒情，使文章更有情味。描寫中穿插議論、抒情，使文章更有情味。1.細節(jié)描寫細節(jié)描寫(mioxi)要有生活氣息，表現(xiàn)生活真態(tài)。要有生活氣息，表現(xiàn)生活真態(tài)。2.細節(jié)描寫要抓住動情處。細節(jié)描寫要抓住動情處。4.細節(jié)描寫在寫人、繪景時力求真實、生動。細節(jié)描寫在寫人、繪景時力求真實、生動。第14頁/共22頁第十四頁，共2

10、2頁。1 1、什么、什么(shn me)(shn me)是說真話、抒真情？是說真話、抒真情？心里怎么想，筆下(bxi)就怎么寫，用自己的語言，寫出自己發(fā)自內(nèi)心的真實感受和認識，就是說真話，抒真情。我口說我心我手寫(shuxi)我心第15頁/共22頁第十五頁，共22頁。 怎樣才能做到說真話(zhn hu)抒真情？ 一、做一個真實的人一、做一個真實的人 -說實在話，不說空話。（真人真事）說實在話，不說空話。（真人真事） 二、學(xué)會感動二、學(xué)會感動-抓住動情點（善于選材，以小見大）。抓住動情點（善于選材，以小見大）。 三、學(xué)會表達三、學(xué)會表達-具體的描寫具體的描寫(mioxi)(mioxi)（抓住動情

11、點，以細節(jié)傳情）。（抓住動情點，以細節(jié)傳情）。第16頁/共22頁第十六頁，共22頁。運用今天學(xué)到的方法，從課本運用今天學(xué)到的方法，從課本3434頁寫一寫中選出一個頁寫一寫中選出一個(y (y )自己最有感覺的寫成一篇文章。自己最有感覺的寫成一篇文章。 要求：要求：1 1、做一個、做一個(y )(y )真實的人真實的人 - -說實在話，不說說實在話，不說空話。（真人真事）空話。（真人真事）2 2、學(xué)會感動、學(xué)會感動-抓住動情點（善于選材，以小見大）。抓住動情點（善于選材，以小見大）。3 3、學(xué)會表達、學(xué)會表達-具體的描寫（抓住動情點，以細節(jié)傳具體的描寫（抓住動情點，以細節(jié)傳情）。情）。寫作寫作(

12、xizu)實踐實踐 學(xué)以致用學(xué)以致用第17頁/共22頁第十七頁，共22頁。 寫作文真實就好， 有情(yu qn)更佳， 揚善則美第18頁/共22頁第十八頁，共22頁。指引指引(zhyn)(zhyn)1.這是一篇半命題作文。首先，要在橫線上填寫表達某種情感或這是一篇半命題作文。首先，要在橫線上填寫表達某種情感或心理活動的詞語，如：快樂、郁悶、后悔、慚愧、激動、生氣、心理活動的詞語，如：快樂、郁悶、后悔、慚愧、激動、生氣、內(nèi)疚等，這些詞語的選擇，決定內(nèi)疚等，這些詞語的選擇，決定(judng)著文章的內(nèi)容。著文章的內(nèi)容。 2.“那一次那一次”，限定事情只能是一件，而不能是兩件或兩件以上；，限定事情只

13、能是一件，而不能是兩件或兩件以上；寫的事情是過去發(fā)生的，可采用倒敘的方式。寫的事情是過去發(fā)生的，可采用倒敘的方式。3.要注意文題中的要注意文題中的“我我”，文章需用第一人稱展開敘述，要表現(xiàn)，文章需用第一人稱展開敘述，要表現(xiàn)自己的真實體驗。自己的真實體驗。第19頁/共22頁第十九頁，共22頁。 那一次，我真?zhèn)哪且淮?，我真?zhèn)?一分鐘、兩分鐘、三分鐘一分鐘、兩分鐘、三分鐘我耐心等待著裁判席最我耐心等待著裁判席最終的宣判。結(jié)果，我搶跑了。終的宣判。結(jié)果，我搶跑了。 全場從剛剛地寂靜中跳出，有興奮的歡呼，還有遺憾全場從剛剛地寂靜中跳出，有興奮的歡呼，還有遺憾的唏噓。我看著公布欄上的比賽結(jié)果，心里，發(fā)

14、出了與世的唏噓。我看著公布欄上的比賽結(jié)果，心里，發(fā)出了與世界隔絕的鳴歌。閉上眼，在黑暗中依然清晰的出現(xiàn)那刺眼界隔絕的鳴歌。閉上眼，在黑暗中依然清晰的出現(xiàn)那刺眼的結(jié)果。的結(jié)果。 我好像，從未那么累，就像放了氣的氣球，干癟的墜我好像，從未那么累，就像放了氣的氣球，干癟的墜落在地上，就連心跳都放慢了。我唯有低著頭，閉著眼。落在地上，就連心跳都放慢了。我唯有低著頭，閉著眼。我想，我沒有勇氣面對一個個失落、遺憾的眼神。我想一我想，我沒有勇氣面對一個個失落、遺憾的眼神。我想一個人掖著那顆流淚的心，尋一個安靜的角落舔舐汩汩流血個人掖著那顆流淚的心，尋一個安靜的角落舔舐汩汩流血的傷口。的傷口。 當(dāng)老師走到我旁

15、邊時，我只能低著頭，從牙縫中擠出當(dāng)老師走到我旁邊時，我只能低著頭，從牙縫中擠出幾句無力的言語。當(dāng)隊友拍著我的肩膀，用調(diào)侃幾句無力的言語。當(dāng)隊友拍著我的肩膀，用調(diào)侃(tiokn)(tiokn)的語氣給我安慰時，誰知道，我流下了無助的淚水。我忘的語氣給我安慰時，誰知道，我流下了無助的淚水。我忘不了我們平時努力的汗水；忘不了我們彼此鼓勵的擁抱；不了我們平時努力的汗水；忘不了我們彼此鼓勵的擁抱；忘不了那功虧一簣搶跑的一瞬。忘不了那功虧一簣搶跑的一瞬。 但現(xiàn)在，我們只能面對那公平而又殘酷的現(xiàn)實，化悲但現(xiàn)在，我們只能面對那公平而又殘酷的現(xiàn)實，化悲痛為動力，爭取下一個屬于我們勝利的凱歌！痛為動力，爭取下一個屬于我們勝利的凱歌！ 學(xué)生習(xí)作片