高二生物 生物的個體發(fā)育

1、高二生物 生物的個體發(fā)育教學(xué)內(nèi)容高級中學(xué)課本生物第五章 生物的生殖和發(fā)育第二節(jié) 生物的個體發(fā)育二高等動物的個體發(fā)育【學(xué)習(xí)目標(biāo)】    1 高等動物胚胎發(fā)育的大致過程（A：知道）    2 陸生脊椎動物羊膜出現(xiàn)的意義（A：知道）    3 高等動物胚后發(fā)育的特點，以及變態(tài)發(fā)育的概念（A：知道）【重點與難點】    教學(xué)重點：胚從卵裂、囊胚到原腸胚的發(fā)育過程；羊膜出現(xiàn)的意義。    教學(xué)難點：原腸胚的形成基礎(chǔ)要點掃描高等動物的個體發(fā)育 &#

2、160;  2胚后發(fā)育    蝌蚪：水中生活，用鰓呼吸    蛙：陸地生活，用肺和皮膚呼吸知識點串講與遷移1.識記組織分化和器官形成    關(guān)于動物個體發(fā)育中的組織分化與器官形成，普遍感到繁雜零亂、易混難記。學(xué)習(xí)中要在教師的指導(dǎo)下尋找巧法化解疑難，即善于記簡棄繁。如只要記住內(nèi)、外胚層發(fā)育形成的組織器官，再使用排除法，就可以把中胚層形成的繁多的組織器官鑒別出來。由內(nèi)外胚層發(fā)育形成的組織器官可用歌訣“內(nèi)消呼肝胰，外表感神仙”記憶。內(nèi)胚層發(fā)育成消化道、呼吸道上皮、肝臟和胰腺“內(nèi)消呼肝胰”。外胚層發(fā)育成

3、為表皮及其附屬結(jié)構(gòu)、感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)“外表感神仙”。2陸生脊椎動物羊膜出現(xiàn)的意義    羊膜是胚膜的內(nèi)層，呈囊狀，里面充滿了羊水。羊膜和羊水不僅保證了胚胎發(fā)育所需要的水環(huán)境，還具有防震和保護(hù)作用，因此使這些動物增加了對陸地環(huán)境的適應(yīng)力。3胚后發(fā)育的兩種方式    （1）直接發(fā)育：幼體和成體在結(jié)構(gòu)和生理方面相似，幼體經(jīng)生長和性成熟直接發(fā)育成成體。如哺乳類、鳥類和爬行類。    （2）變態(tài)發(fā)育：幼體和成體在結(jié)構(gòu)和生理方面差異很大，在發(fā)育成成體之前必須發(fā)生某些方面的改變，即變態(tài)，然后經(jīng)生長、發(fā)育為性成熟個體。

4、如昆蟲、兩棲類動物。例題解析例1下面是有關(guān)兩棲類胚胎發(fā)育過程的敘述，其中正確的是（ ）    A受精卵的植物半球卵黃豐富，分裂快，細(xì)胞數(shù)目多    B當(dāng)細(xì)胞出現(xiàn)了空腔，細(xì)胞分裂就停止了    C胚內(nèi)首先出現(xiàn)的是囊胚腔，其后是出現(xiàn)原腸腔    D當(dāng)囊胚腔出現(xiàn)時，胚的表面就出現(xiàn)了胚孔解析：    有一部分學(xué)生錯選為A或D，說明他們不了解蛙受精卵的植物半球和動物半球在形態(tài)結(jié)構(gòu)上的差異及卵裂的特征：不理解囊胚與原腸胚的發(fā)展關(guān)系，以及兩者的胚體特征。蛙胚的

5、發(fā)育有五個順序，不能顛倒，受精卵 卵裂 囊胚 原腸胚 幼體（蝌蚪），要明確各個時期的特征，弄清彼此之間的發(fā)展關(guān)系。答案：C例2不是由一個胚層發(fā)育而來的組織是（ ）    A肌肉組織    B神經(jīng)組織    C上皮組織    D結(jié)締組織解析：    胚層分化形成組織和器官，有的器官是由不同胚層來源的組織結(jié)合而成，有的器官由相同胚層來源的不同組織構(gòu)成，有的器官則由同一組織組成。就組織而言，肌肉組織和締結(jié)組織來源于中胚層，神經(jīng)組織來源于外胚層，上皮組織

6、包括表皮和真皮則來源于不同胚層。答案：C例3在動物的胚胎發(fā)育過程中，早期原腸胚的細(xì)胞從一個部位移植到另一個部位時，被移植的細(xì)胞能適應(yīng)新的部位并參與那里的器官形成。但如果在原腸胚的末期，把未來將發(fā)育為蠑螈下肢的部分移植到另一蠑螈胚胎不長下肢的部分，將發(fā)育為一條額外的腿，這說明（ ）    A原腸胚末期已出現(xiàn)了組織和器官的形成    B細(xì)胞是全能的    C原腸胚末期出現(xiàn)了細(xì)胞分化    D原腸胚已出現(xiàn)了三個胚層解析：    從某種程度上說，細(xì)胞應(yīng)是

7、全能的，但遺傳信息的表達(dá)卻是有條件的。原腸胚的早期就出現(xiàn)了三個胚層，但細(xì)胞并未分化，原腸胚末期組織和器官并未形成，只是出現(xiàn)了細(xì)胞分化，這樣，在移植這種細(xì)胞后，它們將繼續(xù)分化，發(fā)育成為特定的器官或組織。答案：C學(xué)習(xí)效果評估一、選擇題（把選項填在括號內(nèi)的橫線上） 1下列生物的發(fā)育過程中，出現(xiàn)變態(tài)的是（）    A龜     B雞     C蠅     D兔2蛙原腸腔的形成主要通過（）     A動物極細(xì)胞的外包和植物極細(xì)

8、胞的內(nèi)陷    B動物極細(xì)胞和植物極細(xì)胞的外包    C動物極細(xì)胞內(nèi)陷和植物極細(xì)胞的外包    D動物極細(xì)胞和植物極細(xì)胞的內(nèi)陷3高等動物胚的外胚層發(fā)育出（）    A呼吸道的上皮     B真皮    C消化道的上皮     D神經(jīng)系統(tǒng)4蛙的胚后發(fā)育的起點是（）    A受精卵     B蝌蚪的形成

9、    C蝌蚪從卵膜孵出     D原腸胚形成后5人體內(nèi)最大的消化腺屬于（）    A外胚層發(fā)育而成的外分泌腺     B內(nèi)胚層發(fā)育而成的外分泌腺    C外胚層發(fā)育而成的內(nèi)分泌腺     D中胚層發(fā)育而成的內(nèi)分泌腺6下列哪一項屬于個體發(fā)育（）    A大豆從種子萌發(fā)到開花結(jié)果       B人從嬰

10、兒期到成年期    C受精的雞蛋發(fā)育成能下蛋的母雞   D蛙的受精卵發(fā)育成蝌蚪7下列關(guān)于蛙囊胚的敘述正確的是（）    A八個細(xì)胞的胚      B出現(xiàn)了囊胚腔的球狀胚    C具有胚孔          D具有內(nèi)、中、外三個胚層8人體下列各組織器官分別依次來自外、中、內(nèi)胚層是（）    A脊髓、腎臟、子宮 

11、    B眼睛、脊柱、肝臟    C毛發(fā)、胰臟、膀胱     D腎臟、心臟、肝臟9動物胚的發(fā)育過程受外界環(huán)境影響較大的是（）    海豚   鴕鳥   蛇   狗   蠑螈    A     B     C     D10蛙胚發(fā)育過程中，動

12、物半球的細(xì)胞比植物半球的細(xì)胞小，這是什么時期開始的（）    A受精卵第一次分裂后     B受精卵第三次分裂后    C出現(xiàn)囊胚腔以后         D出現(xiàn)原腸腔以后11胚胎移植技術(shù)目前主要應(yīng)用于（）    A解決某些不孕癥者的生育問題    B治療某些遺傳病    C提高良種家畜的繁殖率   

13、      D提高動物的抗病能力二、簡答題1原腸胚不同于囊胚的主要特點是具有和，此時胚有兩個腔，它們是和。2如圖為蛙胚發(fā)育某時期的縱剖面結(jié)構(gòu)示意圖，請回答：                   （1）此圖表示蛙發(fā)育過程中的時期。此期胚的主要特點是。  （2）圖中，是；是。  （3）圖中胚層的細(xì)胞群所形成的器官是（）   

14、0;   A表皮     B真皮     C心臟     D腦和脊髓  （4）腸腔由形成，將來消失。  （5）已知蛙的染色體數(shù)目為26條，圖中、的染色體數(shù)目分別為、。 參考答案一選擇題    1C   2A   3D   4C   5B   6C   7B    8B   9A   10B   11AC