高二生物 生物的個(gè)體發(fā)育

1、高二生物 生物的個(gè)體發(fā)育教學(xué)內(nèi)容高級(jí)中學(xué)課本生物第五章 生物的生殖和發(fā)育第二節(jié) 生物的個(gè)體發(fā)育二高等動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育【學(xué)習(xí)目標(biāo)】    1 高等動(dòng)物胚胎發(fā)育的大致過(guò)程（A：知道）    2 陸生脊椎動(dòng)物羊膜出現(xiàn)的意義（A：知道）    3 高等動(dòng)物胚后發(fā)育的特點(diǎn)，以及變態(tài)發(fā)育的概念（A：知道）【重點(diǎn)與難點(diǎn)】    教學(xué)重點(diǎn)：胚從卵裂、囊胚到原腸胚的發(fā)育過(guò)程；羊膜出現(xiàn)的意義。    教學(xué)難點(diǎn)：原腸胚的形成基礎(chǔ)要點(diǎn)掃描高等動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育 &#

2、160;  2胚后發(fā)育    蝌蚪：水中生活，用鰓呼吸    蛙：陸地生活，用肺和皮膚呼吸知識(shí)點(diǎn)串講與遷移1.識(shí)記組織分化和器官形成    關(guān)于動(dòng)物個(gè)體發(fā)育中的組織分化與器官形成，普遍感到繁雜零亂、易混難記。學(xué)習(xí)中要在教師的指導(dǎo)下尋找巧法化解疑難，即善于記簡(jiǎn)棄繁。如只要記住內(nèi)、外胚層發(fā)育形成的組織器官，再使用排除法，就可以把中胚層形成的繁多的組織器官鑒別出來(lái)。由內(nèi)外胚層發(fā)育形成的組織器官可用歌訣“內(nèi)消呼肝胰，外表感神仙”記憶。內(nèi)胚層發(fā)育成消化道、呼吸道上皮、肝臟和胰腺“內(nèi)消呼肝胰”。外胚層發(fā)育成

3、為表皮及其附屬結(jié)構(gòu)、感覺(jué)器官和神經(jīng)系統(tǒng)“外表感神仙”。2陸生脊椎動(dòng)物羊膜出現(xiàn)的意義    羊膜是胚膜的內(nèi)層，呈囊狀，里面充滿(mǎn)了羊水。羊膜和羊水不僅保證了胚胎發(fā)育所需要的水環(huán)境，還具有防震和保護(hù)作用，因此使這些動(dòng)物增加了對(duì)陸地環(huán)境的適應(yīng)力。3胚后發(fā)育的兩種方式    （1）直接發(fā)育：幼體和成體在結(jié)構(gòu)和生理方面相似，幼體經(jīng)生長(zhǎng)和性成熟直接發(fā)育成成體。如哺乳類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)和爬行類(lèi)。    （2）變態(tài)發(fā)育：幼體和成體在結(jié)構(gòu)和生理方面差異很大，在發(fā)育成成體之前必須發(fā)生某些方面的改變，即變態(tài)，然后經(jīng)生長(zhǎng)、發(fā)育為性成熟個(gè)體。

4、如昆蟲(chóng)、兩棲類(lèi)動(dòng)物。例題解析例1下面是有關(guān)兩棲類(lèi)胚胎發(fā)育過(guò)程的敘述，其中正確的是（ ）    A受精卵的植物半球卵黃豐富，分裂快，細(xì)胞數(shù)目多    B當(dāng)細(xì)胞出現(xiàn)了空腔，細(xì)胞分裂就停止了    C胚內(nèi)首先出現(xiàn)的是囊胚腔，其后是出現(xiàn)原腸腔    D當(dāng)囊胚腔出現(xiàn)時(shí)，胚的表面就出現(xiàn)了胚孔解析：    有一部分學(xué)生錯(cuò)選為A或D，說(shuō)明他們不了解蛙受精卵的植物半球和動(dòng)物半球在形態(tài)結(jié)構(gòu)上的差異及卵裂的特征：不理解囊胚與原腸胚的發(fā)展關(guān)系，以及兩者的胚體特征。蛙胚的

5、發(fā)育有五個(gè)順序，不能顛倒，受精卵 卵裂 囊胚 原腸胚 幼體（蝌蚪），要明確各個(gè)時(shí)期的特征，弄清彼此之間的發(fā)展關(guān)系。答案：C例2不是由一個(gè)胚層發(fā)育而來(lái)的組織是（ ）    A肌肉組織    B神經(jīng)組織    C上皮組織    D結(jié)締組織解析：    胚層分化形成組織和器官，有的器官是由不同胚層來(lái)源的組織結(jié)合而成，有的器官由相同胚層來(lái)源的不同組織構(gòu)成，有的器官則由同一組織組成。就組織而言，肌肉組織和締結(jié)組織來(lái)源于中胚層，神經(jīng)組織來(lái)源于外胚層，上皮組織

6、包括表皮和真皮則來(lái)源于不同胚層。答案：C例3在動(dòng)物的胚胎發(fā)育過(guò)程中，早期原腸胚的細(xì)胞從一個(gè)部位移植到另一個(gè)部位時(shí)，被移植的細(xì)胞能適應(yīng)新的部位并參與那里的器官形成。但如果在原腸胚的末期，把未來(lái)將發(fā)育為蠑螈下肢的部分移植到另一蠑螈胚胎不長(zhǎng)下肢的部分，將發(fā)育為一條額外的腿，這說(shuō)明（ ）    A原腸胚末期已出現(xiàn)了組織和器官的形成    B細(xì)胞是全能的    C原腸胚末期出現(xiàn)了細(xì)胞分化    D原腸胚已出現(xiàn)了三個(gè)胚層解析：    從某種程度上說(shuō)，細(xì)胞應(yīng)是

7、全能的，但遺傳信息的表達(dá)卻是有條件的。原腸胚的早期就出現(xiàn)了三個(gè)胚層，但細(xì)胞并未分化，原腸胚末期組織和器官并未形成，只是出現(xiàn)了細(xì)胞分化，這樣，在移植這種細(xì)胞后，它們將繼續(xù)分化，發(fā)育成為特定的器官或組織。答案：C學(xué)習(xí)效果評(píng)估一、選擇題（把選項(xiàng)填在括號(hào)內(nèi)的橫線(xiàn)上） 1下列生物的發(fā)育過(guò)程中，出現(xiàn)變態(tài)的是（）    A龜     B雞     C蠅     D兔2蛙原腸腔的形成主要通過(guò)（）     A動(dòng)物極細(xì)胞的外包和植物極細(xì)

8、胞的內(nèi)陷    B動(dòng)物極細(xì)胞和植物極細(xì)胞的外包    C動(dòng)物極細(xì)胞內(nèi)陷和植物極細(xì)胞的外包    D動(dòng)物極細(xì)胞和植物極細(xì)胞的內(nèi)陷3高等動(dòng)物胚的外胚層發(fā)育出（）    A呼吸道的上皮     B真皮    C消化道的上皮     D神經(jīng)系統(tǒng)4蛙的胚后發(fā)育的起點(diǎn)是（）    A受精卵     B蝌蚪的形成

9、    C蝌蚪從卵膜孵出     D原腸胚形成后5人體內(nèi)最大的消化腺屬于（）    A外胚層發(fā)育而成的外分泌腺     B內(nèi)胚層發(fā)育而成的外分泌腺    C外胚層發(fā)育而成的內(nèi)分泌腺     D中胚層發(fā)育而成的內(nèi)分泌腺6下列哪一項(xiàng)屬于個(gè)體發(fā)育（）    A大豆從種子萌發(fā)到開(kāi)花結(jié)果       B人從嬰

10、兒期到成年期    C受精的雞蛋發(fā)育成能下蛋的母雞   D蛙的受精卵發(fā)育成蝌蚪7下列關(guān)于蛙囊胚的敘述正確的是（）    A八個(gè)細(xì)胞的胚      B出現(xiàn)了囊胚腔的球狀胚    C具有胚孔          D具有內(nèi)、中、外三個(gè)胚層8人體下列各組織器官分別依次來(lái)自外、中、內(nèi)胚層是（）    A脊髓、腎臟、子宮 

11、    B眼睛、脊柱、肝臟    C毛發(fā)、胰臟、膀胱     D腎臟、心臟、肝臟9動(dòng)物胚的發(fā)育過(guò)程受外界環(huán)境影響較大的是（）    海豚   鴕鳥(niǎo)   蛇   狗   蠑螈    A     B     C     D10蛙胚發(fā)育過(guò)程中，動(dòng)

12、物半球的細(xì)胞比植物半球的細(xì)胞小，這是什么時(shí)期開(kāi)始的（）    A受精卵第一次分裂后     B受精卵第三次分裂后    C出現(xiàn)囊胚腔以后         D出現(xiàn)原腸腔以后11胚胎移植技術(shù)目前主要應(yīng)用于（）    A解決某些不孕癥者的生育問(wèn)題    B治療某些遺傳病    C提高良種家畜的繁殖率   

13、      D提高動(dòng)物的抗病能力二、簡(jiǎn)答題1原腸胚不同于囊胚的主要特點(diǎn)是具有和，此時(shí)胚有兩個(gè)腔，它們是和。2如圖為蛙胚發(fā)育某時(shí)期的縱剖面結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答：                   （1）此圖表示蛙發(fā)育過(guò)程中的時(shí)期。此期胚的主要特點(diǎn)是。  （2）圖中，是；是。  （3）圖中胚層的細(xì)胞群所形成的器官是（）   

14、0;   A表皮     B真皮     C心臟     D腦和脊髓  （4）腸腔由形成，將來(lái)消失。  （5）已知蛙的染色體數(shù)目為26條，圖中、的染色體數(shù)目分別為、。 參考答案一選擇題    1C   2A   3D   4C   5B   6C   7B    8B   9A   10B   11AC