加快生態(tài)文明建設(shè)打造美麗校園

1、 加快生態(tài)文明建設(shè)加快生態(tài)文明建設(shè) 打造美麗校園打造美麗校園17秋機(jī)電秋機(jī)電1班主題班會(huì)班主題班會(huì) 人類與自然的關(guān)系人類與自然的關(guān)系 是共存，而不是征服。我們必是共存，而不是征服。我們必須倡導(dǎo)一種人與自然的和諧理念，須倡導(dǎo)一種人與自然的和諧理念，提高環(huán)保意識(shí)，踐行低碳生活，提高環(huán)保意識(shí)，踐行低碳生活，創(chuàng)建綠色和諧家園，要我們從現(xiàn)創(chuàng)建綠色和諧家園，要我們從現(xiàn)在做起、從身邊做起在做起、從身邊做起。 我們對(duì)自然的索取速度我們對(duì)自然的索取速度 還在不斷增加還在不斷增加上個(gè)世紀(jì)世界上的上個(gè)世紀(jì)世界上的森林大約減少了森林大約減少了1/41/4?，F(xiàn)在全球高等植物中現(xiàn)在全球高等植物中瀕危物種達(dá)瀕危物種達(dá)500

2、0種，種，這種破壞必將危及這種破壞必將危及人類的生存。人類的生存。水土流失嚴(yán)重水土流失嚴(yán)重 生態(tài)平衡受到破壞的問題很多，比如森生態(tài)平衡受到破壞的問題很多，比如森林減少、草原退化、物種滅絕、沙漠化、林減少、草原退化、物種滅絕、沙漠化、水土流失、土壤退化、大氣臭氧層遭到破水土流失、土壤退化、大氣臭氧層遭到破壞（南極臭氧空洞），溫室效應(yīng)、氣候異壞（南極臭氧空洞），溫室效應(yīng)、氣候異常、資源短缺等等。常、資源短缺等等。沙塵暴沙塵暴滿口滿眼的沙子滿口滿眼的沙子 由于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展，化肥和由于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展，化肥和農(nóng)藥大量使用，產(chǎn)生了農(nóng)業(yè)污染，農(nóng)藥大量使用，產(chǎn)生了農(nóng)業(yè)污染，這幾年在我國就出現(xiàn)了幾起有毒這幾年

3、在我國就出現(xiàn)了幾起有毒大米、有毒豬肉、有毒食油的典大米、有毒豬肉、有毒食油的典型案件。型案件。散文朗誦散文朗誦地球媽媽在哭泣地球媽媽在哭泣 加強(qiáng)生態(tài)保護(hù)和建設(shè)加強(qiáng)生態(tài)保護(hù)和建設(shè) 為了保護(hù)生態(tài)平為了保護(hù)生態(tài)平衡，國家投入了大量衡，國家投入了大量的資金進(jìn)行大面積植的資金進(jìn)行大面積植樹造林，國家又有計(jì)樹造林，國家又有計(jì)劃地開展了退耕還林劃地開展了退耕還林工程措施。國家還進(jìn)工程措施。國家還進(jìn)行了自然保護(hù)、風(fēng)景行了自然保護(hù)、風(fēng)景名勝區(qū)、國家森林公名勝區(qū)、國家森林公園的保護(hù)和建設(shè)。園的保護(hù)和建設(shè)。我國頒布了有我國頒布了有森林法森林法、草原法草原法、野生動(dòng)物保護(hù)法野生動(dòng)物保護(hù)法、土地保護(hù)法土地保護(hù)法等一系列

4、法律法規(guī)。等一系列法律法規(guī)。嚴(yán)格執(zhí)法，嚴(yán)格執(zhí)法，加強(qiáng)環(huán)境管理加強(qiáng)環(huán)境管理弘揚(yáng)生態(tài)文明，人人有責(zé)。弘揚(yáng)生態(tài)文明，人人有責(zé)。弘揚(yáng)生態(tài)文明，從我做起，從現(xiàn)弘揚(yáng)生態(tài)文明，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。在做起，從身邊的小事做起。 愛護(hù)花草樹木愛護(hù)花草樹木 1、不要隨意踐踏草坪。、不要隨意踐踏草坪。 2、不攀摘花果。、不攀摘花果。 3、按時(shí)給花草澆水。、按時(shí)給花草澆水。 愛護(hù)野生動(dòng)物愛護(hù)野生動(dòng)物1、物種消失最終、物種消失最終危及的是我們?nèi)祟愇＜暗氖俏覀內(nèi)祟惖拇妗５拇妗?、我們要愛護(hù)鳥，、我們要愛護(hù)鳥，不吃野生動(dòng)物，特不吃野生動(dòng)物，特別是國家規(guī)定的保別是國家規(guī)定的保護(hù)動(dòng)物。護(hù)動(dòng)物。 注意廢物的回收

5、和利用注意廢物的回收和利用 廢棄物如果丟棄就是廢渣，就要污染環(huán)境。其實(shí)，任何廢棄物都是放錯(cuò)了地方的資源，如果我們開動(dòng)腦筋，它們都應(yīng)該有回收和利用的價(jià)值。比方說：廢紙、廢塑料、廢電池、廢電器等很多東西都具有回收利用的價(jià)值，同學(xué)們要注意觀察，開動(dòng)腦筋，盡量做到廢物利用。 不用或者少用一次性用品不用或者少用一次性用品1、一次性用品是對(duì)資源、一次性用品是對(duì)資源的很大浪費(fèi)，也是對(duì)環(huán)的很大浪費(fèi)，也是對(duì)環(huán)境很嚴(yán)重的污染。境很嚴(yán)重的污染。2、使用一次性用品也不、使用一次性用品也不衛(wèi)生。衛(wèi)生。 節(jié)約一切物品，節(jié)約一切物品，建設(shè)一個(gè)節(jié)約型社會(huì)。建設(shè)一個(gè)節(jié)約型社會(huì)。1234環(huán)保金點(diǎn)子環(huán)保金點(diǎn)子少搭乘少搭乘1次電梯，

6、就減少次電梯，就減少0.218kg的碳排放量的碳排放量少看電視少看電視1小時(shí)，就減少小時(shí)，就減少0.096kg的碳排放量的碳排放量少用燈泡1小時(shí)，就減少0.041kg的碳排放量省一度電，就減少0.194kg的碳排放量給未來一片綠色 輕輕地打開地球畫冊(cè)， 山山水水都會(huì)在問我： 小朋友，跨世紀(jì)的小朋友， 你想給未來的地球留下什么？ 是留下一棵樹， 還是留下一朵花？ 是留下一個(gè)生命的春天， 還是留下一片永恒的綠溝？ 啊，你說，我說，他說，給未來留下一個(gè)更美的地球， 和一首綠色和平的歌！ 深情的揮動(dòng)七彩畫筆， 藍(lán)天大海都會(huì)歡迎我； 小天使，大自然的小天使， 你想給未來的世界畫些什么？ 是畫出青山常青，

7、 還是畫出綠遍沙漠？ 是畫出場(chǎng)開不敗的花季， 還是畫出永不消失的春色？ 啊，有你，有他，有我， 給世界畫出一個(gè)更美的未來， 和一首愛護(hù)地球的歌！ 綠色環(huán)保詩歌環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽n1第27屆聯(lián)合國大會(huì)決定把每年的6月5日定為 A地球日 B節(jié)水日 C愛鳥日 D世界環(huán)境日 D環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽n2一般認(rèn)為，我國酸雨形成一般認(rèn)為，我國酸雨形成的主要原因是（的主要原因是（ ）等酸性氣）等酸性氣體進(jìn)入大所后，逐步形體進(jìn)入大所后，逐步形成成PH5.6的酸性降水的酸性降水. A鹽酸鹽酸 B二氧化碳二氧化碳 C二氧化硫二氧化硫 D氯氯氟烴氟烴 C環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽n3臭氧是一種天藍(lán)色、有臭味臭氧是一種天藍(lán)色、有臭味的氣體，在大氣

8、圈平流層中的的氣體，在大氣圈平流層中的臭氧層可以吸收和濾掉太陽光臭氧層可以吸收和濾掉太陽光中大量的（中大量的（ ），有效保護(hù)地球），有效保護(hù)地球生物的生存。生物的生存。 A紅外線紅外線 B紫外紫外線線 C可見光可見光 D熱量熱量 B環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽n4如果大氣中沒有如果大氣中沒有”溫室氣溫室氣體體”，地球表面溫度將降低至，地球表面溫度將降低至-23C，但是，如果溫室氣體量，但是，如果溫室氣體量增加過多過快，就會(huì)造成增加過多過快，就會(huì)造成（ ） A全球性氣候變暖全球性氣候變暖 B海海平面下降平面下降 C植物生長緩慢植物生長緩慢 D無無線電通訊中斷線電通訊中斷 A環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽n5造成溫室效應(yīng)的氣體有造

9、成溫室效應(yīng)的氣體有（ ），還有氯氟烴、甲烷、氮），還有氯氟烴、甲烷、氮氧化合物、臭氧等氣體。氧化合物、臭氧等氣體。 A二二氧化碳氧化碳 B二氧化硫二氧化硫 C氧氣氧氣 D氮氮?dú)鈿?A環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽n6青?？煽晌骼飮壹?jí)自然保青?？煽晌骼飮壹?jí)自然保護(hù)區(qū)主要的保護(hù)對(duì)象是護(hù)區(qū)主要的保護(hù)對(duì)象是 。（。（ ） A大象大象 B。老虎。老虎 C。藏羚羊。藏羚羊 D。金絲猴金絲猴 C（7）為保護(hù)藍(lán)天，我們?cè)诔鲩T時(shí)，應(yīng)該）為保護(hù)藍(lán)天，我們?cè)诔鲩T時(shí)，應(yīng)該( )。 A.盡量選擇乘坐舒適的交通工具盡量選擇乘坐舒適的交通工具 B.使用私人車使用私人車 C.盡量選擇乘坐公共交通工具盡量選擇乘坐公共交通工具（8）使用復(fù)印機(jī)

10、時(shí)，復(fù)印機(jī)的帶高電壓）使用復(fù)印機(jī)時(shí)，復(fù)印機(jī)的帶高電壓的部件與空氣進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的臭氧的部件與空氣進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的臭氧( ) A.對(duì)人沒有影響對(duì)人沒有影響 B.對(duì)人體健康有害對(duì)人體健康有害 C.對(duì)人體健康有益對(duì)人體健康有益（9）隨著綠色消費(fèi)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，全球已逐漸形成一種（）隨著綠色消費(fèi)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，全球已逐漸形成一種（ ）的生活風(fēng)尚。的生活風(fēng)尚。 A.追求時(shí)尚追求時(shí)尚 破壞環(huán)境破壞環(huán)境 B.保護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境 崇尚自然崇尚自然 C.保護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境 盲目消費(fèi)盲目消費(fèi)BBC（10）一節(jié)）一節(jié)1號(hào)電池能使一平方米的土地號(hào)電池能使一平方米的土地永遠(yuǎn)失去利用價(jià)值，一?？凼诫姵乜晌塾肋h(yuǎn)失去利用價(jià)值，一?？?/p>

11、式電池可污染（染（ ） A.1立方米水立方米水 B.1000立方米水立方米水 C.6萬立方米水萬立方米水C（13）居室中什么地方污染最重（）居室中什么地方污染最重（ ）。）。 A、臥室、臥室 B、客廳、客廳 C、廚房、廚房（14）我們常說的噪聲污染是指（）我們常說的噪聲污染是指（ ） 。 A 90分貝以上分貝以上 B 80分貝以上分貝以上 C 50分貝以上分貝以上（15）以下有關(guān)環(huán)境的紀(jì)念日名稱和時(shí)間哪項(xiàng)有錯(cuò)？）以下有關(guān)環(huán)境的紀(jì)念日名稱和時(shí)間哪項(xiàng)有錯(cuò)？( ) A.中國植樹節(jié)（中國植樹節(jié)（3月月12日）；地球日（日）；地球日（4月月22日）日） B.生物多樣性日（生物多樣性日（5月月22日）；世

12、界環(huán)境日（日）；世界環(huán)境日（6月月6日）日） C.國際臭氧層保護(hù)日（國際臭氧層保護(hù)日（9月月16日）日） ；國際生物多樣性日（；國際生物多樣性日（5月月22日）日）CBB建設(shè)綠色職中建設(shè)綠色職中17秋機(jī)電秋機(jī)電1班主題班會(huì)班主題班會(huì)“綠色校園綠色校園”就是就是“綠化校園綠化校園”嗎？嗎？（討論，達(dá)成共識(shí)）（討論，達(dá)成共識(shí)）節(jié)約用電，自然光充足時(shí)關(guān)閉室內(nèi)燈。離開教節(jié)約用電，自然光充足時(shí)關(guān)閉室內(nèi)燈。離開教室時(shí)關(guān)閉教室燈和走廊燈。室時(shí)關(guān)閉教室燈和走廊燈。節(jié)約用水，用水時(shí)盡量使用小水流，用完及時(shí)節(jié)約用水，用水時(shí)盡量使用小水流，用完及時(shí)關(guān)閉水龍頭。關(guān)閉水龍頭。節(jié)約糧食，不剩飯菜，培養(yǎng)節(jié)儉品質(zhì)。節(jié)約糧食，不剩飯菜，培養(yǎng)節(jié)儉品質(zhì)。節(jié)約