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1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載高中英語新課改學(xué)習(xí)心得來高中英語新課改學(xué)習(xí)心得我校在 7 月 12 日至 7 月 15 日組織我們參加 了四川省新課改教師遠(yuǎn)程培訓(xùn),通過四天的學(xué)習(xí),收獲頗多。首先,在陳琳教授的解讀下,我更深的了解新課程標(biāo)準(zhǔn)的意義、目標(biāo)、理念。通過學(xué)習(xí),我意識到如今英語課堂應(yīng)該以學(xué)生為主體 ,老師更多的應(yīng)該是導(dǎo)向性作用 . 在發(fā)展學(xué)生聽說讀寫的同時, 注重培養(yǎng)學(xué)生用英語與他人交流的能力,和學(xué)會學(xué)習(xí)的能力 , 為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)英語和用英語學(xué)習(xí)其他相關(guān)科學(xué)文化知識奠定基礎(chǔ), 不斷開闊學(xué)生視野,豐富生活經(jīng)歷,發(fā)展跨文化意識,促進創(chuàng)新思維,形成良好的品格和正確的價值觀, 并培養(yǎng)發(fā)展終生學(xué)習(xí)的能力。 英語作

2、為語言工具應(yīng)該具備人文性目的和工具性目的。 因此,我們教師在英語教學(xué)中應(yīng)保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的“用中學(xué),學(xué)中用,學(xué)為用”的原則。其次,張連仲教授也反復(fù)強調(diào)實踐的重要性。通過學(xué)習(xí)思考,我深學(xué)習(xí)必備歡迎下載刻認(rèn)識到高中英語是大眾英語教育,應(yīng)該讓絕大部分學(xué)生會說、敢說英語。在教學(xué)課程中,應(yīng)該因材施教,讓不同層次的學(xué)生都有所收獲,優(yōu)化學(xué)習(xí)方式,提高自主學(xué)習(xí)的能力,讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。高中英語發(fā)展的重點是用英語思維和表達,在人際交往中得體地運用英語,培養(yǎng)學(xué)生獲取信息、處理信息的能力。此外,對外研社編制的新教材也有了一定的認(rèn)識, 明確了教材基本結(jié)構(gòu): 比如必修分為 1-5 冊,順序選修為 6-8 冊,這有利于我們

3、教師今后指導(dǎo)學(xué)生進行選課。我們作為教師應(yīng)該提前縱觀全套教材, 形成對全套教材的整體認(rèn)識,了解在什么地方講什么。第三,在新課標(biāo)的指引下,教師應(yīng)該改變教學(xué)觀念 , 注重培養(yǎng)學(xué)生能力 , 提倡自主學(xué)習(xí) , 注重學(xué)習(xí)策略 . 創(chuàng)造性的使用教材 .第四,在教學(xué)過程中及教學(xué)告一段落時均要學(xué)會對教學(xué)進行評價。評價方式主要以考試為常見可實施方式。 陳文存教授在此方面給了我巨大的啟發(fā)。作為教師,應(yīng)該明白考試是服務(wù)于教學(xué)的,用于反思教學(xué)過程,從而逐步提高教學(xué)能力,找出學(xué)生的問題所在。當(dāng)然,反思是伴隨整個教學(xué)過程的, 因此更應(yīng)該注重形成性評價, 及時反饋教學(xué)信息。在這里,我還學(xué)會了如何進行選題、編題和一些命題技巧,

4、從而更加有效的考查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,得到準(zhǔn)確的反饋。另外,在教學(xué)設(shè)計上和效果上,李俊和老師也為我們提出了要求和要領(lǐng)。在我看來, 首先要轉(zhuǎn)變我們教師的教師觀,在教學(xué)中走出演講者的角色,而成為一名組織者、監(jiān)督者、參與者與學(xué)生共同發(fā)展。這非常重要,將課堂還給學(xué)生。 在平時上課期間積極主動觀察研究總結(jié)學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)生心理特征, 更有利于教師自己研究一套有著自我特色的教法、 學(xué)法。不偏愛某一類學(xué)生, 應(yīng)一視同仁,因材施教,看到學(xué)生的發(fā)光點。在閱讀教學(xué)中,我也有一些淺顯的心得:一抓課外閱讀;二抓背誦。當(dāng)然,教師也應(yīng)該是一位學(xué)者型教師,每天都要保證一定的學(xué)習(xí)量。比如,每天堅持十來分鐘的讀書,對當(dāng)天課堂進行

5、兩三句總結(jié)反思,隨時增加自己的知識儲備量,提高自己。最后,作為一名教師,我懂得應(yīng)該學(xué)會聽課與評課,盡可能多的去發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)其他老師的優(yōu)點, 注意結(jié)合本班學(xué)情實實在在地做到每一步。以上就是我這幾天學(xué)習(xí)的感悟, 、在今后的教學(xué)中, 我要努力做到以下幾點:( 1 )、加強詞匯教學(xué)中的文化滲透。 結(jié)合課文,做好英美國家的地理、風(fēng)俗習(xí)慣、民族、宗教、制度、飲食習(xí)慣、歷史等文化背景知識的介紹。( 2 )、采用多種教學(xué)手段, 創(chuàng)造異國文化氛圍。 培養(yǎng)學(xué)生跨文化意識。指導(dǎo)學(xué)生進行課外閱讀、 提高閱讀能力, 同時提醒他們注意吸收相關(guān)國家的文化信息。( 3 )、堅持教學(xué)相長,促進學(xué)生、教師共同進步。 注重培養(yǎng)學(xué)生獲取、處理信息和分析、解決問題的能力,發(fā)展學(xué)生的批判性思維。在師生交往中發(fā)展自己,不斷反思

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