中考壓軸題分類專題二《線段和差的最值問題》_3294_第1頁
中考壓軸題分類專題二《線段和差的最值問題》_3294_第2頁
中考壓軸題分類專題二《線段和差的最值問題》_3294_第3頁
中考壓軸題分類專題二《線段和差的最值問題》_3294_第4頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載中考壓軸題分類專題二 線段和差的最值問題基本題型:一、兩線段和的最小值:A/已知兩點 A、 B 與直線 l ,直線 l 上有一動點P,求 PA+PB 的最小值。求出 A 點關(guān)于直線 l 的對稱點 A/,連接 A/ B 交直線 l 于點 P,則點 Py為所求最小值所取的點,/B PAPB min。AAP本題可轉(zhuǎn)化為求ABP 的周長的最小值。xOB拓展:已知兩點A 、 B 與兩直線 l1 與 l 2 , 動點 P在 l1 上,動點 Q 在 l 2 上,求 AP+PQ+QB 的最小值。求出 A 點關(guān)于直線 l1 的對稱點 A / ,再求出 B 點關(guān)于直線l 2 的對稱點B /,連接A

2、/B/分別交直線l1 于點P、交直線l 2 于點Q,則P、Q為所求最小值所取的點,A/B/APPQQBmin 。本題可轉(zhuǎn)化為求四邊形APQB的周長的最小值。二、兩線段差的最大值:已知兩點A、 B 與直線l ( AB與 l 不平行且在l 同側(cè)),動點P 在 l上,求PAPBmax。連接AB 并延長交直線l 于點P,則點P 為所求最大值時所取的點,ABPAPBmax 。學(xué)習(xí)必備歡迎下載所需知識點:一、中點公式:已知兩點 P x1 , y1 ,Q x2 ,y2 ,則線段 PQ 的中點 M 為x1x2 , y1 y2 。22拓展:三角形的重心(三中線交點)公式:已知ABC 的頂點分別為A x1 , y

3、1 , B x2 ,y2 ,C x3 , y3 ,則ABC 的重心 G 為x1 x2x3 , y1y2 y3。33二、直線的斜率:直線的斜率是指直線與x 軸正方向所成角的正切值。 0090000時, k t an0;90180時,k t a nt a n1 8000 。已知兩點 P x1 , y1 ,Q x2 , y 2,則直線 PQ 的斜率: kPQy1y2。x1x2三、平面內(nèi)兩直線之間的位置關(guān)系:兩直線分別為: l1 : yk1x b1 , l 2 : yk2 xb2 k1 k2 0 。(一)k1k2l1 l 2。(二) k1 k2l1 與 l2 相交。特別是 k1 k21 l 1 l 2

4、 。b1b2四、求已知點關(guān)于已知直線的對稱點:已知點 P x0 , y0與直線 l : y kxb k 0 ,求點 P 關(guān)于直線 l 的對稱點 P /。過點 P 作直線 l 的垂線 l / 。則 k /1,又因為 l / 過點 P ,將 P 代入 l / : y1 x b / ,既可求出 l / 。將 l / 與kkykx bG 點的坐標(biāo) x1 , y1 。因為 G 為線段 PP/l 聯(lián)立得1 x,既可求出垂足的中點,所以利用中點公式可求得yb/kP / 為 2x1x0 ,2y1y0 。學(xué)習(xí)必備歡迎下載典型例題課后練習(xí):例一( 09 深中四月月考) :已知:拋物線20 與y ax bx c a

5、x軸交于A10 B5 0y軸交于(, ),( , )兩點,與點 M ,拋物線的頂點為 P,且 PB 2 5。( 1)求 P 點的坐標(biāo)及拋物線的解析式;( 5)( 2)求 MOP 的面積( O 為坐標(biāo)原點) ;( 2)( 3)在拋物線的對稱軸上是否存在一點Q,使 MOQ 的周長最短?若存在,請求出Q點的坐標(biāo);若不存在,請說明理由。( 2)6M42A5 B-2-4P-8學(xué)習(xí)必備歡迎下載例二(05 深圳中考題) 已知 ABC 是邊長為4 的等邊三角形, BC 在 x 軸上,點 D 為 BC 的中點, 點 A 在第一象限內(nèi),AB 與 y 軸的正半軸相交于點E,點 B( - 1, 0),P 是 AC 上

6、的一個動點( P 與點 A、C 不重合)(1)(2分)求點 A、E 的坐標(biāo);( )(分)若6 3 x2bx c 過點A、E,求拋物線的解析式。2 2y=7(3)(5分)連結(jié) PB、 PD,設(shè) L 為 PBD 的周長,當(dāng) L 取最小值時,求點P 的坐標(biāo)及 L 的最小值,并判斷此時點 P 是否在( 2)中所求的拋物線上,請充分說明你的判斷理由。yAEBODCx學(xué)習(xí)必備歡迎下載例三 (2009 衢州卷 ):如圖,已知點 A(- 4, 8)和點 B(2 ,n)在拋物線 yax2 上(1)求 a 的值及點 B 關(guān)于 x 軸對稱點 P 的坐標(biāo),并在 x 軸上找一點 Q,使得 AQ+QB 最短,求出點 Q

7、的坐標(biāo);(2)平移拋物線 y ax2 ,記平移后點 A 的對應(yīng)點為 A,點 B 的對應(yīng)點為 B,點 C( - 2, 0)和點 D (- 4,0)是 x 軸上的兩個定點當(dāng)拋物線向左平移到某個位置時,AC+CB最短,求此時拋物線的函數(shù)解析式;當(dāng)拋物線向左或向右平移時,是否存在某個位置,使四邊形ABCD 的周長最短?若存在,求出此時拋物線的函數(shù)解析式;若不存在,請說明理由A8y642BDC- 4- 2 O 2 4 x- 2- 4學(xué)習(xí)必備歡迎下載課后練習(xí):1、如圖,在邊長為1 的等邊三角形ABC 中,點 D 是 AC 的中點,點P 是 BC 邊的中垂線MN 上任一點,則PC PD的最小值為MADPDP

8、ACM NBBCN第 16題圖第 14題圖2、如圖,菱形ABCD 的兩條對角線分別長6 和 8,點 P 是對角線AC 上的一個動點,點M 、 N 分別是邊AB、 BC 的中點,則PM +PN 的最小值是 _3、先閱讀下面材料,然后解答問題:(本小題滿分 10 分)【材料一】:如圖,直線l 上有 A1 、 A2 兩個點,若在直線l 上要確定一點P,且使點 P 到點 A1 、 A2 的距離之和最小,很明顯點 P 的位置可取在A1 和 A2 之間的任何地方,此時距離之和為A1 到A2 的距離 .如圖,直線l上依次有A 、 A2 、 A3 三個點,若在直線l上要確定一點,且使點P到點A 、 A2、 A

9、3的距離之1P1和最小,不難判斷,點P 的位置應(yīng)取在點 A2 處,此時距離之和為A1到 A3的距離 . (想一想,這是為什么? )不難知道,如果直線 l 上依次有 A1 、 A2 、 A3 、 A4 四個點,同樣要確定一點P,使它到各點的距離之和最小,則點P 應(yīng)取在點A2 和 A3 之間的任何地方; 如果直線 l 上依次有 A 、 A2 、 A3 、 A4 、 A5五個點, 則相應(yīng)點 P 的位置應(yīng)取在點 A31的位置 .A1A2lA1A2A3l圖圖【材料二】:數(shù)軸上任意兩點a、 b 之間的距離可以表示為ab .【問題一】:若已知直線 l 上依次有點 A1 、 A2、 A3 、 A25 共 25

10、 個點,要確定一點P,使它到已知各點的距離之和最小,則點 P 的位置應(yīng)取在;若已知直線 l 上依次有點 A1 、 A2 、A3 、 A50 共 50個點,要確定一點P,使它到已知各點的距離之和最小,則點 P 的位置應(yīng)取在.【問題二】:現(xiàn)要求 x 1x x 1x 2x 3x97 的最小值,根據(jù)問題一的解答思路,可知當(dāng)x 值為時,上式有最小值為.學(xué)習(xí)必備歡迎下載4、已知拋物線yax 2bx (a 0)的頂點在直線y1 x1上,且過點A(4, 0)2求這個拋物線的解析式;設(shè)拋物線的頂點為 P,是否在拋物線上存在一點 B,使四邊形 OPAB 為梯形?若存在,求出點 B 的坐標(biāo);若不存在,請說明理由 .設(shè)點 C(1, 3),請在拋物線的對稱軸確定一點D,使ADCD 的值最大,請直接寫出點D 的坐標(biāo) .學(xué)習(xí)必備歡迎下載5、如圖 11,已知正比例函數(shù)和反比例函數(shù)的圖像都經(jīng)過點M( 2,- 1- 1, 2)為雙曲線上的一點, Q),且 P(為坐標(biāo)平面上一動點, PA 垂直于 x 軸, QB 垂直于 y 軸,垂足分別是A、B( 1)寫出正比例函數(shù)和反比例函數(shù)的關(guān)系式;( 2)當(dāng)點 Q 在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論