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文檔簡介
1、優(yōu)秀學習資料歡迎下載不定項選擇題專題1 N(NO 2 )3 是科學家20XX 年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭推進劑的原料。下列有關(guān)說法正確的是AN(NO 2)3由三種元素組成B N(NO 2)3屬于有機高分子化合物C N(NO 2)3的相對分子質(zhì)量 152D N(NO 2) 3中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為18 42下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是3現(xiàn)有鐵和另一種金屬組成的混合物,在5 6g 該混合物中加入100g 一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸,兩者恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為m。下列說法正確的是A 若混合物為Fe、 Al , m 可能是 0 2gB若混合物為Fe、 Zn, m 不可能是0 2gC若混合物
2、為Fe、 Zn, m 可能是 0 1g,則該混合物中鐵的質(zhì)量分數(shù)為50D若混合物為Fe、 A1 ,則稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定大于7 34除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì) ( 括號內(nèi)為雜質(zhì) ),所用方法正確的是 A CO2 氣體 (CO 氣體 )通入氧氣B CaO 固體 (CaCO3 固體 )加水充分溶解,過濾C KCl 固體 (MnO 2 固體 )加水充分溶解,過濾,蒸發(fā)結(jié)晶D NaCl 溶液 (CaCl 2 溶液 )滴加碳酸鉀溶液至恰好完全反應(yīng),過濾5下表所列各組物質(zhì)中,物質(zhì)之間按箭頭方向通過一步反應(yīng)就能實現(xiàn)如圖所示轉(zhuǎn)化的是6.香料化學家已經(jīng)開發(fā)出多種脂類人工香料,如丁酸甲酯(化學式為味。下列有
3、關(guān)丁酸甲酯的說法正確的是C5H10O2)具有蘋果香A.丁酸甲酯屬于有機高分子化合物B.丁酸甲酯的每個分子有17 個原子構(gòu)成優(yōu)秀學習資料歡迎下載C.丁酸甲酯中氧元素的質(zhì)量分數(shù)約為58.82%D.丁酸甲酯中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為30:5:167. 下列各組離子在水中一定能大量共存,并形成無色透明溶液的是A. Fe2+-2-+-、 OH、 SO4B. H 、 Na 、 HCO3C. NH+-+-4、 H、NOD. K 、 H 、 MnO348. 下列說法正確的是A. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰,因此燃燒均能看到火焰B. 化學反應(yīng)常常伴隨著能量變化,因此有能量釋放的變化都是化學反應(yīng)C. 原
4、子失去電子后該元素的化合價升高,因此陽離子得到電子后一定變成原子D.任何可燃氣體跟空氣充分混合后遇火時都有可能發(fā)生爆炸,氣等發(fā)生泄漏時,應(yīng)杜絕一切貨源、火星,以防發(fā)生爆炸。因此當氫氣、 添人氣、 煤9.如果將物資按單質(zhì)、氫氧化物、酸、堿、鹽、有機物分類,右圖中甲、 乙、丙是三種不同類別的物資,且相連物之間均能發(fā)生化學反應(yīng),下列說法符合圖示要求的是A. 當甲為氯化銨時, X 可以為氫氧化鉀B. 當甲、乙、丙分別為酸、堿、鹽時, X一定不可能為碳酸鈉C. 當 X 為氧氣時,甲、乙、丙可以為氫氣、紅磷、葡萄糖D. 當 X 為稀鹽酸時,甲、乙、丙可以為銅、氫氧化銅、硝酸銀10. 在相同的溫度和壓強下,
5、 相同體積的氣體具有相同的分子數(shù), 反之亦然。 取同溫同壓下相同體積的 CO和 O2 混合,在一定條件下充分反應(yīng),恢復(fù)到初始溫度和壓強。下列說法正確的是A. 參加反應(yīng)的 CO和 O2 的體積比為 2:1B. 生成的 CO2 分子個數(shù)為原來氣體分子數(shù)的三分之二C. 反應(yīng)后氣體的體積為原來的四分之三D. 反應(yīng)后的氣體中 C、 O原子的個數(shù)比為 1:211下列變化過程中,不包含緩慢氧化的是A 動植物的呼吸B蔗糖的溶解c酒和醋的釀造D食物的腐爛12薄荷醇 (化學式為C10H 20O) 可用于糖果、飲料的加香。下列有關(guān)薄荷醇的說法正確的是A 薄荷醇屬于有機化合物B 薄荷醇由 10 個碳原子、 20 個氫
6、原子和 1 個氧原子構(gòu)成C薄荷醇中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為10: 20: 1D 薄荷醇中碳元素的質(zhì)量分數(shù)約為76 9 13U 形管中是滴有酚酞試液的蒸餾水,向左、右兩管中分別同時逐滴滴加一定量的氫氧化鈉稀溶液和稀鹽酸 (如圖所示 )。下列說法正確的是氫氧化鈉稀鹽酸稀溶液滴有酚酞的蒸餾水優(yōu)秀學習資料歡迎下載A 開始時左邊溶液呈藍色,右邊溶液呈紅色B 開始時左邊溶液呈無色,右邊溶液呈紅色C充分反應(yīng)后U 形管中溶液可能呈紅色D 充分反應(yīng)后U 形管中溶液一定呈無色14 下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,其中不正確的是選項物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法AN2O2將氣體緩緩?fù)ㄟ^足量的灼熱銅網(wǎng)BC
7、aOCaCO3加水溶解、過濾CCuZn加入過量的稀鹽酸,過濾,洗滌,干燥DFeCl2CuCl 2加入過量的鐵粉15現(xiàn)有鐵、氧化鐵、稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、碳酸鈉溶液五種物質(zhì)存在如圖所示的相互反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系。圖中“”表示兩端的物質(zhì)間可以發(fā)生化學反應(yīng)“”表示物質(zhì)問存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系。下列判斷合理的是Y鐵A X 一定是碳酸鈉溶液XB Y 一定是稀鹽酸C N 轉(zhuǎn)化為鐵的反應(yīng)都屬于置換反應(yīng)D X 、 Y 、 M 兩兩之間都可以發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)MN16做好環(huán)境消毒是預(yù)防甲型H1N1流感的有效措施,過氧乙酸(CH3COOOH)是常用的消毒劑之一。下列有關(guān)過氧乙酸的說法不正確的是A過氧乙酸屬于有機高分子化合物B過
8、氧乙酸由碳、氫、氧三種元素組成C.過氧乙酸中碳、氫、氧的原子個數(shù)比為2:4: 3D 19的過氧乙酸溶液中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為1217根據(jù)下表中相關(guān)信息,判斷出的元素名稱不一定合理的優(yōu)秀學習資料歡迎下載18下列各圖中“”和“”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子,其中能表示由兩種化合物組 成的混合物的圖是19某固體樣品中除了含有在高溫下不分解,也不與空氣成分反應(yīng)的物質(zhì)外,還可能含有CaCO3 、 CaO中的一種或兩種。某化學興趣小組為探究該固體的成分,稱量樣品m1 g,經(jīng)高溫充分煅燒并在干燥的保護氣中冷卻,至質(zhì)量不再減輕為止,剩余固體的質(zhì)量為m2 g。下列推斷不正確 的是20下表中,對陳述I 、的正確性及
9、其有無因果關(guān)系的判斷不正確的是21下列做法有利于人身安全的是()A 家用電器著火時,應(yīng)立即用水撲滅B 家中煤氣泄漏時,應(yīng)立即打開排氣扇C進入久未開啟的菜窖前,要做燈火試驗D進入、面粉加工廠時,要嚴禁煙火22“垃圾是放錯地方的資源”某課外活動小組利用雙體日到廢品回收站進行社會實踐活優(yōu)秀學習資料歡迎下載動,下面是4 位同學對一些廢品按其主要成分進行的分類,其中錯誤的是()23下列是小強同學設(shè)計的“家庭小實驗”方案,其中可行的是()A 用加熱的方法修補電木等熱固性塑料B將鉛筆芯粉末放入鎖芯,使鎖開啟更靈活C用實驗室里的檸檬酸和小蘇打等自制汽水并飲用D用小卵石、石英沙、活性炭等用品制作家庭簡易凈水器24在一定條件下,下列轉(zhuǎn)化不能由一步反應(yīng)實現(xiàn)的是A CuSO4 FeSO4B Ca(HCO 3) 2 CaCO3CC Na2CO3D Na2CO3 NaOH()25一定條件下,在一個密閉容器中發(fā)生某反
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