河北省秦皇島市盧龍縣高二生物12月月考試題(無答案)

1、河北省秦皇島市盧龍縣中學(xué) 2016-2017 學(xué)年高二生物 12 月月考試題（無答案）（ 第一卷 ）考試時(shí)間： 90 分鐘 滿分： 100 分一、選擇題（每小題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確答案填涂在答題卡上， 1-30 每小題 1 分,31-50每小題 2 分,共 70分）1 . 人體內(nèi)神經(jīng)元細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境為A.血液和組織液B.組織液 C ,淋巴和血液D .血漿2 . 血漿、組織液、淋巴三者關(guān)系中，敘述錯(cuò)誤的是A.血漿中某些物質(zhì)能透過毛細(xì)血管壁形成組織液B.組織液與血漿之間可以擴(kuò)散與滲透C. 一些組織液可滲入毛細(xì)淋巴管形成淋巴D .淋巴與組織液可以相互擴(kuò)散與滲透3 . 體溫過高或過低對(duì)人體都有

2、影響，主要是影響A.汗液的蒸發(fā)B.熱量的散失C.酶的活D.身體的活動(dòng)4 . 高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞從外界獲得營養(yǎng)物質(zhì)的途徑是A.外界食物-循環(huán)系統(tǒng)-消化系統(tǒng)-內(nèi)環(huán)境-細(xì)胞B.外界食物-消化系統(tǒng)-循環(huán)系統(tǒng)-內(nèi)環(huán)境-細(xì)胞C.外界食物-內(nèi)環(huán)境-消化系統(tǒng)-循環(huán)系統(tǒng)-細(xì)胞D.外界食物-循環(huán)系統(tǒng)-內(nèi)環(huán)境-消化系統(tǒng)-細(xì)胞5 . 下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)生理意義的敘述，錯(cuò)誤的是A.穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行B .穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件C.當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí)，可導(dǎo)致疾病發(fā)生D .當(dāng)血液的成分穩(wěn)定時(shí)，人一定不會(huì)發(fā)生疾病6 下列不屬于 免疫活性物質(zhì)的是A.抗體 B .抗原 C .淋巴因子 D .溶菌酶7 . 下列結(jié)構(gòu)中

3、不屬于 抗原的是A.牛痘病毒 B .細(xì)菌 C .癌細(xì)胞 D .自身正常細(xì)胞8 當(dāng)抗原首次入侵機(jī)體時(shí)，能增殖分化為漿細(xì)胞的是A.吞噬細(xì)胞 B . T細(xì)胞 C . B細(xì)胞 D .記憶細(xì)胞9 若某種病毒已侵入人體細(xì)胞，機(jī)體免疫系統(tǒng)對(duì)該靶細(xì)胞發(fā)揮的免疫作用屬于A.體液免疫 B .細(xì)胞免疫C .自身免疫 D .非特導(dǎo)性免疫10 某外傷病人，不能說話但能聽懂別人講話，能寫字，也能看書看報(bào)，那么受損的是B.聽覺性語言中樞D.運(yùn)動(dòng)中樞A.運(yùn)動(dòng)性語言中樞C.視覺性語言中樞11 .某人腰椎部因外傷造成右側(cè)下肢運(yùn)動(dòng)障礙，但有感覺。該病人受損傷的部分很可能是在反射弧的傳入神經(jīng)傳出神經(jīng)感受器神經(jīng)中樞效應(yīng)器A.B . C

4、 . D .12 .神經(jīng)遞質(zhì)在神經(jīng)元之間的,傳遞方向是A.突觸后膜一突觸間隙一突觸前膜B,突觸小泡一突觸后膜一突觸間隙C.突觸小泡一突觸間隙一突觸后膜D.突觸前膜一突觸后膜一突觸間隙13 .在突觸傳遞中遞質(zhì)一旦釋放，無論是否與突觸后膜上的受體結(jié)合都會(huì)迅速地被分解或被重吸收到突觸小體或擴(kuò)散離開突觸間隙，從而使A.另一神經(jīng)元產(chǎn)生興奮BC.另一神經(jīng)元受到抑制D14 .決定反射時(shí)間長短的主要因素是A.刺激強(qiáng)度的大小 B .感受器的興奮性15 .下列關(guān)于感受器的敘述，不正確的是A.感受器是感受刺激的結(jié)構(gòu)BC.感受器是轉(zhuǎn)換能量形式的結(jié)構(gòu)D.突觸得以為下一次傳遞作好準(zhǔn)備.反射過程完成C .中樞突觸數(shù)目的多少

5、D.效應(yīng)器的興奮性.感受器是直接產(chǎn)生感覺的結(jié)構(gòu).感受器參與反射和感覺的形成16 .由同一器官分泌，且生物效應(yīng)相反的一組激素是A.胰島素和胰高血糖素B .腎上腺素和腎上腺皮質(zhì)激素C.促甲狀腺激素和生長激素D .甲狀腺激素和促甲狀腺激素17 .下列關(guān)于細(xì)胞免疫的敘述，錯(cuò)誤的是A.進(jìn)行細(xì)胞免疫時(shí)，抗原也需經(jīng)吞噬細(xì)胞的攝取和處理B.細(xì)胞免疫主要消滅侵入人體細(xì)胞內(nèi)部的抗原C .效應(yīng)T細(xì)胞可直接殺滅抗原D.記憶T細(xì)胞接受同一種抗原再次刺激時(shí)，會(huì)迅速增殖分化成效應(yīng)T細(xì)胞18 .下列對(duì)植物激素的敘述中，不正確 的是 A.它在植物體內(nèi)含量極少B.它對(duì)植物生命活動(dòng)具有調(diào)節(jié)作用C.它是植物體一定部位產(chǎn)生的D.它的化

6、學(xué),本質(zhì)是蛋白質(zhì)19 .下列關(guān)于生長素作用的敘述，正確的是A.高濃度和低濃度都促進(jìn)生長B .高濃度和低濃度都抑制生長C.高濃度抑制生長，低濃度促進(jìn)生長D .高濃度促進(jìn)生長，低濃度抑制生長20 .造成頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象的原因是5 / 10A.頂端陽光充足有利于.生長B.頂端蒸騰作用強(qiáng)，水肥多C.頂芽產(chǎn)生生長素多促進(jìn)生長D .頂芽產(chǎn)生生長素向側(cè)芽運(yùn)輸，抑制側(cè)芽生長21.高等植物的各個(gè)結(jié)構(gòu)中，合成生長素甚微的是A.芽B.嫩葉C.成熟的葉片 D .發(fā)育中的種子22.卜列選項(xiàng)中，不屬于生長素生理作用的是A.生長素能促進(jìn)果實(shí)成熟B.生長素能促進(jìn)托插枝條生根C.生長素能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育D.生長素能促進(jìn)植物生長23.乙

7、烯的主要作用是促進(jìn)A.細(xì)胞分裂B.細(xì)胞生長C.果實(shí)發(fā)育D.果實(shí)成熟24.卜列各項(xiàng)中屬于種群的是A, 一個(gè)池塘里全部的魚B. 一個(gè)公園里的草坪C. 一座山上全部的樹木D. 一塊菜地里的全部油菜25.26.27.A.田鼠B.野兔C.狼D.助蟲種群最基本的特征是A.種群密度B.年齡組成經(jīng)調(diào)查，第一年某種昆蟲種群數(shù)量為C.性別比例D.出生率和死亡率N）,如果在理想的條件下，每年的增長率入=1.3保持不在下列生物種群中，不需用重捕標(biāo)志法進(jìn)行種群密度調(diào)查的是變，則第三年該種群數(shù)量為A. 1.3 N 0B. 1.69 N 0C. 2.3 N 0D. 5.29 N 028.下列四個(gè)圖中，能正確反映生長素濃度與

8、芽生長關(guān)系的是（側(cè)芽1、側(cè)芽2、側(cè)芽3分別表示距頂芽的距離由近到遠(yuǎn)）項(xiàng)芽衡芽I他芽2覆:芽3頂芽副芽1側(cè)芽2值芽：3 生長素濃度 A.生長素濃度B.頂芽萍1 側(cè)芽?制拜3頂并他芽3生長素贏生長素濃度D.29.下列最可能用于同一生物的一組名詞是初級(jí)消費(fèi)者，第二營養(yǎng)級(jí)次級(jí)消費(fèi)者，自養(yǎng)型生物分解者，腐生生物消費(fèi)者,自養(yǎng)生物 草食動(dòng)物，異養(yǎng)生物自養(yǎng)生物,第一營養(yǎng)級(jí)自養(yǎng)生物，初級(jí)消費(fèi)者A.B.D.C.30. (2010 )在同一個(gè)神經(jīng)纖維上，電極連接有以下4種情況，其中 ac=bc,當(dāng)給予適當(dāng)刺激后，電流計(jì)偏轉(zhuǎn)方向相同的是D.和B.和 C .和A.和31、長時(shí)間運(yùn)動(dòng)引起機(jī)體缺氧時(shí)，血液pH的變化趨勢(shì)、引

9、起 pH變化的物質(zhì)、能起緩沖作用的物質(zhì)分別是B,降彳氐、孚L酸、 NaHCOA.降彳氐、CO、Na2COD.升高、乳酸、 NaHCOC.升高、CO、H2CO32 .在制備蛇毒抗毒素血清時(shí)，需將滅毒的蛇毒液注入家兔體內(nèi)引起免疫反應(yīng)，參與這一免疫反應(yīng)的細(xì)胞有A.吞噬細(xì)胞、漿細(xì)胞、 T細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞 B .吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞C.吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、漿細(xì)胞 D .吞噬細(xì)胞、記憶細(xì)胞、 T細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞 33、下列各圖箭頭表示興奮在神經(jīng)元之間和神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)方向，其中不正確的是34 .為了驗(yàn)證胰島素具有降低血糖含量的作用，在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，如果以正常小鼠每次注射藥物前后小鼠癥

10、狀的變化為觀察指標(biāo)，則下列對(duì)實(shí)驗(yàn)組小鼠注射藥物的順序，正確的是A.先注射胰島素溶液，再注射胰島素溶液B .先注射胰島素溶液，后注射葡萄糖溶液C.先注射胰島素溶液，后注射生理鹽水D .先注射生理鹽水，后注射胰島素溶液35 .研究表明在人體細(xì)胞免疫過程中，效應(yīng)T細(xì)胞能夠分泌一種稱為穿孔素的蛋白質(zhì)。穿孔素可將被病毒感染的細(xì)胞或腫瘤細(xì)胞的膜溶解而形成孔洞，導(dǎo)致這些靶細(xì)胞解體死亡。下列與這一免疫過 程有關(guān)的說法不正確的是A.效應(yīng)T細(xì)胞識(shí)別靶細(xì)胞與細(xì)胞膜上糖蛋白有關(guān)B.效應(yīng)T細(xì)胞可增殖分化成記憶細(xì)胞進(jìn)行二次免疫反應(yīng)C.指導(dǎo)穿孔素合成的基因在效應(yīng)B細(xì)胞中也存在D.效應(yīng)T細(xì)胞合成穿孔素的過程要消耗核糖 .核甘

11、酸和氨基酸36 .人被生銹的鐵釘扎破腳后，應(yīng)該盡快注射破傷風(fēng)抗毒素，其原因是破傷風(fēng)抗毒素能夠A.促進(jìn)自身免疫反應(yīng)B .增強(qiáng)細(xì)胞免疫作用C.使體內(nèi)產(chǎn)生抗原D .特異性地中和破傷風(fēng)桿菌產(chǎn)生的外毒素37 .給正常小狗實(shí)施垂體切除手術(shù)后，短期內(nèi)小狗血液中的三種激素一一促甲狀腺激素釋放激素（a）、促甲狀腺激素（b）、甲狀腺激素（c）的含量變化正確的是（橫軸為時(shí)間，縱軸為激素含量）38 .受抗原刺激后的淋巴細(xì)胞A.細(xì)胞周期變長，核糖體活動(dòng)增強(qiáng)B.細(xì)胞周期變長，核糖體活動(dòng)減弱C.細(xì)胞周期變短，核糖體活動(dòng)減弱D.細(xì)胞周期變短，核糖體活動(dòng)增強(qiáng)39 .要得到番茄無子果實(shí)，需將一 定濃度的生長素溶液涂抹在該花的柱頭

12、上。處理該花的時(shí)期和條件是A.花蕾期，不去雄蕊 B.花蕾期，去掉雄蕊 C.開花后，不去雄蕊 D.開花后，去掉雄蕊40 .下圖是燕麥胚芽鞘尖端在不同的光照條件下，經(jīng)過一定時(shí)間后，定量測(cè)定瓊脂塊中生長素的含量，就測(cè)定結(jié)果進(jìn)行分析，正確的是B.光照引起生長素向下運(yùn)輸A.光照抑制生長素的合成D.光照促進(jìn)生長素的合成C.單側(cè)光引起生長素向背光側(cè)運(yùn)輸41 .在胚芽鞘中，生長素只能從植物形態(tài)學(xué)的上端向形態(tài)學(xué)的下端運(yùn)輸，而不能反過來運(yùn)輸，這最可能是由于A.地心引力作用所致B.細(xì)胞膜上的載體特點(diǎn)所致C.能量多少有關(guān)D.光照方向的影響42 .為了使從南方運(yùn)來的青香蕉盡快成熟，以.便盡早上市，可選用的措施是A.將其

13、放在通風(fēng)良好的地方B.放在薄塑料袋中D.放在冷庫中低溫保存C.與成熟的蘋果共同存放老年煙生琉年赭咒幼軍組43.A BCD44 .現(xiàn)有某小組調(diào)查一個(gè)面積為2hm2的草場(chǎng)中的灰蒼鼠的危害情況。他們?cè)诓輬?chǎng)中共均勻放置了100個(gè)捕鼠籠，一夜間捕獲了50只，將捕獲的灰蒼鼠做好標(biāo)記后在原地放生；7天后，在相同地點(diǎn)再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠，一夜間捕獲了46只，其中有上次標(biāo)記的個(gè)體為14只。該草場(chǎng)中灰蒼鼠的種群密度最接近A. 23 只/hm2B . 80 只/hm2C. 92 只/hm2D. 160 只/hm245 .若某個(gè)鼠種群有親代成年鼠a只，每只雌鼠一生平均產(chǎn)仔16只。假設(shè)各代雌雄比例均為1:1,子代幼鼠

14、均發(fā)育成年，且所有個(gè)體的繁殖力均相等，則從理論上計(jì)算，第n代產(chǎn)生的子代鼠應(yīng)為A. ax 8n-1 只B. ax 8n+1 只C. ax 8n只D. ax 8n2只11 / 1046 .以下三圖分別表示兩個(gè)生物種群隨時(shí)間推移而發(fā)生的數(shù)量變化。那么甲、乙、丙三圖表示的關(guān)系依次是A.競爭、捕食、互利共生B.捕食、競爭、互利共生C.競爭、互利共生、捕食D.互利共生、捕食、競爭B. b C . c D . d生KI cm所需時(shí)間P點(diǎn)最可能對(duì)47 .將植物橫放，測(cè)量根和莖生長素濃度與其生長狀況的關(guān)系如圖甲所示。則曲線上應(yīng)于乙圖中的位置是A. a48 .下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞特征的描述，正確的是A.生態(tài)系

15、統(tǒng)的物理信息都來源于環(huán)境B .植物都通過化學(xué)物質(zhì)傳遞信息C.信息沿食物鏈從低營養(yǎng)級(jí)向高營養(yǎng)級(jí)傳遞D .信息可以調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系49 .由于“赤潮”的影響，一條 4Kg重的雜食性海洋魚死亡，假如該雜食性的食物有1/2來自植物，1/4來自草食魚類，1/4來自以草食魚類為食的小型肉食魚類，按能量流動(dòng)效率20%計(jì)算，該雜食性魚從出生到死亡，共需海洋植物A. 120 kgB. 160 kg C . 60 kg D . 100 kg50. 下表是對(duì)某水生生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級(jí)和能量流動(dòng)情況的調(diào)查結(jié)果，表中 1、2、3、4分別表示不同的營養(yǎng)級(jí)，5為分解者。Pg表示生物同化作用固定能量的總量，Pn表示生物體貯存的能量

16、(Pn=Pg R ), R 表示生 物 呼吸消 耗的 能 量。單位：102千焦/m 2/年P(guān)gPnR115.92.813.12870.7369.4501.330.90.30.r64141.061.979.15211.520.1191.4a該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的渠道可能是2一 4一 1 一 3一 5b、能量在初級(jí)消費(fèi)者和次級(jí)消費(fèi)者之間的傳遞效率約為5.5 %c.若該生態(tài)系統(tǒng)維持現(xiàn)在的能量輸入、輸出水平則有機(jī)物的總量會(huì)增加。d.4營養(yǎng)級(jí)Pg的去向中，未被利用的能量有一部分殘留在自身糞便中。A、 a.b B 、 c.d C 、 a.c D 、 a.b.d二、非選擇題(共 4小題，共30分)第二卷51

17、.(9分)跳蟲、甲蛾和線蟲是土壤中的主要?jiǎng)游镱惾?，?duì)動(dòng)植物遺體的分解起重要作用。請(qǐng) 回答：(1)由于跳蟲和甲蛾.活動(dòng)能力 ,身體,不適合用手直接捕捉，常采用吸蟲器 等進(jìn)行采集。(2)現(xiàn)要采集大量的跳蟲用于實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)，最好選擇下圖中的吸蟲器,理由是。若要采集大量的甲蛾作為標(biāo)本保存，最好選擇吸蟲器 ,理由是城Y干燥的棉花修一翻洞的棉花吸蟲器A 吸蟲器B 吸蟲器C 吸蟲器D(3)現(xiàn)在一培養(yǎng)罐廠內(nèi)同時(shí)培養(yǎng)跳蟲、甲蛾和線蟲三個(gè)種群，若它們均僅以罐內(nèi)已有的酵母菌為食，則跳蟲與甲蛾之間的關(guān)系是 ,線蟲與酵母菌之間的關(guān)系是 。若跳蟲種群所含 能量增長n kJ ,則跳蟲消耗的酵母菌所儲(chǔ)存的能量至少為 kJ。52

18、 .(5 分)科學(xué)家對(duì)某水庫各營養(yǎng)級(jí)之間的能量流動(dòng)進(jìn)行定量分析后，得出下圖所示的數(shù)據(jù)單不能利用的能量位：J/ (cm2 a)。請(qǐng)據(jù)圖回答：某水庫各營獺之間的能量流動(dòng)酊單位；加"-a(1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是 J (cm2。a)。(2)由上圖分析可知，能量流動(dòng)的特點(diǎn)是 。(3)草食魚類呼吸消耗的能量占同化能量的 。(4)第一營養(yǎng)級(jí)到第二營養(yǎng)級(jí)的傳遞效率為 ,第二營養(yǎng)級(jí)到第三營養(yǎng)級(jí)的傳遞效率為一53 . ( 5分)下圖表示反射弧和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:圖A困B(1)圖A中所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的 。(2)圖B表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況，在a、b、c中興奮部位是。在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間，由于電位差的存在而發(fā)生電荷移動(dòng)，這樣就形成了 。(3)興奮在反射弧中按單一方向傳導(dǎo)的原因是在圖A的結(jié)構(gòu)中，信號(hào)的傳遞是單一方向的，在此結(jié)構(gòu)中信號(hào)的轉(zhuǎn)換模式為 。54、(11分)如圖表示人體內(nèi)特異性免疫的過程，圖中數(shù)字分別代表相應(yīng)的生理活動(dòng)，試回答下列問題:料胞卜發(fā)揮免疫作用(1)圖中虛線所表示的箭頭是叵某物質(zhì)時(shí)所引起的免疫反應(yīng)