13.1確定與不確定(教學(xué)設(shè)計(jì))

1、2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)1/ 3精品文檔通過課件的觀賞和對(duì)試驗(yàn)的具體操作，讓學(xué)生們理解“不可能事件”、“必然事件”、“隨機(jī)事件”的具體描述，增加孩 子們的理論水平. .讓學(xué)生初步感受有些事件的發(fā)生是不確 定的， 有些事件的發(fā)生是確定的 .2.2. 能力目標(biāo)：采取老 師點(diǎn)撥孩子們自己發(fā)現(xiàn)的教學(xué)方法， 讓學(xué)生們能夠正確的區(qū) 分生活中的“必然事件”、 “不可能事件”和“隨機(jī)事件”. .培 養(yǎng)動(dòng)腦思考、動(dòng)手操作得出結(jié)論的能力.3.3. 情感目標(biāo)：滲透辨證唯物主義價(jià)值觀，從對(duì)概率的感受拓展到感受生 活中的人、事、物，進(jìn)行人文教育. .培養(yǎng)孩子們團(tuán)結(jié)合作的 精神，增加孩

2、子們間的友誼，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力. .并增加孩子們的實(shí)踐知識(shí)和保護(hù)大自然的意識(shí). . 二、教學(xué)重點(diǎn)：經(jīng)歷活動(dòng)過程，加強(qiáng)與他人交流和協(xié)作，發(fā)展思維能力，增強(qiáng)人 文意識(shí). .三、教學(xué)難點(diǎn)：能夠正確的區(qū)分生活中的必然 事件、不可能事件和隨機(jī)事件 . .四、教學(xué)方法：教學(xué)互動(dòng)、學(xué)生自主探究、合作研討、實(shí)踐創(chuàng)新五、教具準(zhǔn)備：powerpointpowerpoint flashflash計(jì)算機(jī)投影儀乒乓球若干塑料袋一副撲克六、教學(xué)設(shè)計(jì)：教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖 情境創(chuàng)13.1確定與不確定（教學(xué)設(shè)計(jì)）確定與不確定（教學(xué)設(shè)計(jì)）確定與不確定（教學(xué)設(shè)計(jì)）、教學(xué)目標(biāo):1.1.知識(shí)目標(biāo):2016 全新精品資料-全新公文范

3、文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)2/ 3設(shè)前 言 部 分 1 1、教師用投影儀給精品文檔出課件，通過優(yōu)美的畫面讓學(xué)生對(duì)本節(jié)課產(chǎn)生濃厚的興趣.2 2、教師出示教材第 195195 頁的三副圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考、 回答. .觀察圖片，產(chǎn)生興趣觀察、思考、回答問題1 1 、激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)孩子們的審美觀，讓孩子們感覺到本章需要在實(shí)踐中探索 新知. . 2 2、通過課件讓學(xué)生意識(shí)到生活中存在著大量的隨機(jī)現(xiàn)象，如果能用正確的方法進(jìn)行預(yù)測，進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆治龊退伎?，就能得出較為可靠的結(jié)論. .教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖探究活動(dòng)發(fā)現(xiàn)探 究 1 1 、在課件中打出標(biāo)題，明確本節(jié)課的研究方 向. .2 2、 教

4、師出示教材第 196196 頁的三個(gè)問題，引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考、回答 . .學(xué)生觀察思考，小組討論，派代表回答問題. .從生活現(xiàn)象到數(shù)學(xué)問題，自然過渡，做到數(shù)學(xué)問題生活化. .培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和觀察想象的能力。利用課件中的實(shí)例演示，引導(dǎo)學(xué)生積極的展開思維，加深印象，使學(xué)生掌握“三個(gè)事件” 的概念，并能初步的和生活中的某些簡單現(xiàn)象結(jié)合. .形成自己獨(dú)有的對(duì)概念的理解，學(xué)會(huì)判別“三個(gè)事件”的能力 通過學(xué)生自己動(dòng)手、動(dòng)腦思考，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行合理的猜想、 推理，培養(yǎng)他們教學(xué)研2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)3/ 3究的方法。并在研討的過程中總結(jié)概精品文檔念，進(jìn)行自我發(fā)現(xiàn)，自我總結(jié) . .玩是孩子們的天性，讓他們在“玩中學(xué)”是他們最高興做的事情，提高孩子們的協(xié) 作能力，增進(jìn)孩子們之間的感情，做到人文教學(xué)一個(gè)人的力量是小的，而許多人的力量是大的，讓所有人都動(dòng)起 來，舉出的例子肯定要比老師一個(gè)人說多了許多，尋求規(guī)律 與更多的答案，讓整個(gè)課堂進(jìn)入高潮研 討 探究 1 1、教師介紹“不可能事件”、“必然事件”和“隨機(jī)事件”的概念. .在介紹概念的過程中穿插著實(shí)例， 便于讓孩 子們理解. .2 2、用課件提出問題，讓孩子們自己去判斷屬于哪些事件，加深對(duì)概念的理解 . .3 3、根據(jù)本節(jié)的引入部分，將問