中班主題詳案教案及教學(xué)反思《五官本領(lǐng)大》_第1頁(yè)
中班主題詳案教案及教學(xué)反思《五官本領(lǐng)大》_第2頁(yè)
中班主題詳案教案及教學(xué)反思《五官本領(lǐng)大》_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、word文檔下載后（可任意編輯） 中班主題詳案教案及教學(xué)反思五官本領(lǐng)大設(shè)計(jì)背景 對(duì)于四歲的幼兒來說，其自我概念已經(jīng)開始萌生，他們已經(jīng)開始初步感受到自己的外貌，身體部位的特征，對(duì)此有很多的疑問，而要解答這些疑問，首先要讓他們認(rèn)識(shí)身體的感官，這是該主題活動(dòng)開展的主要目的，由于中班年齡小，該主題只設(shè)計(jì)到眼睛，鼻子，嘴巴，耳朵，眉毛，這幾個(gè)器官。 活動(dòng)目標(biāo) 1-激發(fā)幼兒自己探究五官的興趣。 2-學(xué)習(xí)用不同的方法了解認(rèn)識(shí)自己的五官。 3-引導(dǎo)幼兒了解五官的用處。 4-情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。 5-培育幼兒敏銳的觀看能力。 重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)，用不同的方法認(rèn)識(shí)自己的五官，并能夠用漢語表達(dá)它們的名

2、稱。 難點(diǎn)，了解五官的用處。 活動(dòng)預(yù)備 1-能看，聽，聞，嘗的物品，如，鮮花，各種甜，咸。酸食品。 2-手鼓一類的樂器 活動(dòng)過程 一，導(dǎo)入部分 1教師：'老師最喜愛看你們的小臉了，請(qǐng)小伴侶們看一看，說一說我們的小臉上有什么?它們長(zhǎng)在笑臉的什么地方' 2小伴侶互相商量。 重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒講解并描述小臉上有眼睛，鼻子，嘴巴，耳朵，眉毛并練習(xí)五官歌 二，展開部分 1教師："桌子上有很多東西，你可以自己找一個(gè)東西，用你的小耳朵去聽一聽，小眼睛去看一看，小嘴巴去嘗一嘗，小鼻子我去聞一聞，看看它們有什么隱秘' 2幼兒分組自主選擇物品。引導(dǎo)幼兒運(yùn)用各種感官探究事物的神秘，并互相說一說自己的發(fā)覺、 3教師請(qǐng)個(gè)別幼兒說一說自己的發(fā)覺，以及發(fā)覺的經(jīng)過，并總結(jié)五官的用處。 三，結(jié)束部分 教師和幼兒一起念五官歌來結(jié)束活動(dòng) 教學(xué)反思 這節(jié)課孩子們把握了用不同的方法認(rèn)識(shí)了五官，并能用漢語表達(dá)它們的名稱，但由于我們班都是民族孩子，屈.老師.教案網(wǎng)出處漢語底子薄，在了解這五官的用處時(shí)，把握的不是很好，需要在今后

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論