中班體育游戲優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《你走我走大家走》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 中班體育游戲優(yōu)秀教案及教學(xué)反思你走我走大家走一、設(shè)計思路： 這是中班的一個體育游戲活動。在活動中我首先帶著孩子們仿照高人、矮人走路，激發(fā)幼兒參加活動的興趣，并由此引入走路的不同方法，在此基礎(chǔ)上，鼓舞孩子們大膽嘗試多種走法。并借助多媒體讓孩子們感受各種不同的走法，增加孩子們的感性閱歷，通過表演自己喜愛的走法，允許孩子門自由發(fā)揮，張揚孩子的獨特。通過多種幫助材料的投放，引導(dǎo)幼兒合作，并通過擂臺賽，讓幼兒體驗只有互相協(xié)作，才能取得勝利。 二、活動目標(biāo)： 1、激發(fā)幼兒樂于參加體育游戲，體驗游戲的樂趣。 2、培育幼兒的創(chuàng)造力、合作能力以及平衡能力。 活動預(yù)備： 1、花帶

2、、呼啦圈、球、二人三足游戲鞋、小高蹺、平衡木等 2、多媒體課件(娃娃走路、老爺爺老奶奶走路、閱兵、秧歌步、圓場步等片段) 3、錄音機(jī)、磁帶(矮人高人、小動物走路) 三、活動過程： 1、激發(fā)興趣，導(dǎo)入活動 播放矮人高人音樂教師帶著幼兒邊仿照高人、矮人走路邊進(jìn)入活動室。讓我們坐下來休息一下。剛剛，我們是怎樣走進(jìn)活動室的?你還想怎樣走?開動腦筋，我們比比誰走的方式最多。 2、幼兒自由創(chuàng)造并練習(xí)多種走法 讓我們一起來共享你的走法吧!坐到老師能看到你的地方。幼兒自由描述自己的走法，可請部分幼兒展示。你們真聰慧，能想出這么多走的方法，我也帶來了一些走的方法，我們一起觀賞! 3、多媒體展示多種走法，豐富幼兒

3、感性閱歷 你最喜愛那種走法，我預(yù)備了音樂，咱們用花帶裝扮一下，走給老師們看。 4、幼兒選擇自己喜愛的走法進(jìn)行展示 小伴侶們的表演真棒!那你們能不能和好伴侶一起走?來試一試。那邊還有好多材料，也可以用花帶，你們自由選擇。小伴侶肯定要留意安全。 5、教師為幼兒提供各種幫助材料，鼓舞幼兒合作行走 你們覺得走地怎么樣?那我們就來擂臺賽吧!選相同材料的小伴侶為一組進(jìn)行比試。你們商議好競賽的對手、規(guī)則，我來預(yù)備場地。 6、合作行走擂臺賽 依據(jù)幼兒所選擇的幫助材料，引導(dǎo)各組組織幼兒進(jìn)行競賽。為幼兒頒發(fā)優(yōu)秀合作獎?wù)隆?本文.來源：屈，老，師.教案網(wǎng);如今讓我們好伴侶相互放松一下吧!揉揉肩、輕輕捶捶背、敲敲腿、活動活動腳腕，舒適了嗎?你們聽，走來一群小動物，讓我們和它們一起走吧! 7、結(jié)束活動 播放小動物走路音樂，帶著幼兒邊仿照小動物走路邊走出活動室。激發(fā)幼兒進(jìn)一步探究動物不同的走路方式。 教學(xué)反思： 從執(zhí)教的狀況來看，我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強(qiáng)，如何讓