中班健康教案《從高處往下跳》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 中班健康教案從高處往下跳活動(dòng)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)查找合適的地方并腳從高處往下跳，懂得從高處跳落的自我愛護(hù)方法。 2、嘗試用椅子搭高跳，培育幼兒勇于挑戰(zhàn)困難的品質(zhì)。 3、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的跳動(dòng)能力，讓他們的身體得到鍛煉。 4、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗(yàn)健康活動(dòng)的樂(lè)趣。 5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。 活動(dòng)預(yù)備： 不同高度的椅子、桌子若干、 幼兒穿合腳的球鞋、墊子若干、音樂(lè)磁帶 活動(dòng)過(guò)程： 一、 預(yù)備活動(dòng)：聽音樂(lè)做熱身運(yùn)動(dòng) 師：小伴侶到老師身邊來(lái)，找個(gè)合適的位置，讓我們一起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)身體吧。 鳥飛、蹲站、膝蓋繞圈。腳腕運(yùn)動(dòng)。輕跳 二、 嘗試從椅子上往

2、下跳 1、引導(dǎo)幼兒想出多種跳的方法。 師：如今我們要用椅子來(lái)練習(xí)跳的本事，請(qǐng)你試試看你能怎么跳，帶上你的椅子選擇一個(gè)合適的地方去跳跳吧。 集中 師：你是怎么跳的。介紹一下你的好方法。 (個(gè)別幼兒展示)重點(diǎn)講解方法。 講評(píng)某一幼兒動(dòng)作：她好在什么地方?她的腳是怎樣的?落地時(shí)聲音怎么樣? (雙腳并攏、輕輕的跳落、腳尖著地。) 師：有這么多跳的方法，今日我們就練習(xí)其中的一種，雙腳并攏從高處往下跳。!來(lái)自屈.老師教案.!(老師邊說(shuō)邊跳。)好再去合適的地方練習(xí)一下吧。 幼兒一起學(xué)習(xí)正確的方法 再次分散練習(xí) 教師巡回指導(dǎo)正確的方法：提示幼兒雙腳輕輕落地，就練習(xí)一種方法。 2、鼓舞幼兒搭高椅子跳。 幼兒自由

3、練習(xí)。教師個(gè)別指導(dǎo)愛護(hù)，糾正不正確的姿態(tài)，鼓舞膽小的幼兒 大膽練習(xí)。 a鼓舞幼兒從高凳子上往下跳。 師：小伴侶老師給你們預(yù)備了高低不同的椅子，請(qǐng)你再去試試看。 這次要求不但腳尖輕輕的著地，還要穩(wěn)穩(wěn)的落地。好、去試試吧。 指導(dǎo)語(yǔ)：你落地時(shí)真穩(wěn)，象體操運(yùn)動(dòng)員一樣的。 你跳的不錯(cuò)落地時(shí)還要再穩(wěn)一點(diǎn)。 b引導(dǎo)幼兒搭高往下跳。 師：有沒(méi)有信念向更難的挑戰(zhàn)?請(qǐng)你想想怎樣可以再增加點(diǎn)高度?馬上請(qǐng)一個(gè)小伴侶去搭，(這么高啊。真有點(diǎn)的危急的。大家想想要怎么愛護(hù)他呀?想想看這么高還需要誰(shuí)的愛護(hù)?) 英勇的孩子們讓我們?cè)偃ピ囋嚢伞?三、 結(jié)束活動(dòng) 放松運(yùn)動(dòng)。剛剛我們玩的很累了，如今我們來(lái)做做放松運(yùn)動(dòng)，你覺得剛剛那里比較累了來(lái)放松一下，讓我們來(lái)動(dòng)動(dòng)手，動(dòng)動(dòng)腳 動(dòng)動(dòng)腰吧。 1、挑戰(zhàn)高度的感受。 你剛剛從這么高的地方跳下來(lái)有什么感覺。 2、談?wù)剱圩o(hù)的方法。 或許你覺得從這么高的地方跳下來(lái)很刺激，但是這個(gè)活動(dòng)也有點(diǎn)危急的，你要留意愛護(hù)自己，也要愛護(hù)別人，今日我們小伴侶都很英勇，挑戰(zhàn)了不同的難度，下次假如你還要玩